Сабақтың мақсаты : Үстеу туралы алған білімдерін сыныптан тыс жерде пайдалану, мағынасына толық, жан-жақты  талдау,    өзіндік ой-пікір қорыта білу, ойды мәнерлі, әуезді жеткізе білу шеберлігін ұштау, топтық жұмыстарға ынтамен белсенді араласуын дамыту. 

Нәтижесі:Топта еркін жұмыстана алады. Тақырыптан  ереже шығарып, сөйлемді талдауға үйренеді.Түйінді идея:тіл мәдениетін, сөз мәдениетін  жетілдіру. Өз-өздерін бағалауға үйреніп, сыни ойлай алады.

Сабақтың мақсаты :   Күшейткіш үстеудің қимыл мен сынның белгісі мен сапасын күшейтіп не солғындатып көрсетуін меңгерту.  өз пікірін ашық, еркін айтуға төселдіру, шығармашылық қабілеттерін артыру.

Нәтижесі: сыни тұрғыдан ойлай білуге қалыптасады, топта пікірлесіп, ортақ шешімге келуге дағдыланады, өзін-өзі бағалай алады, өз жұмысын кластастарының жазғанымен салыстырып, өзін-өзі реттей алады, 

Түйінді идея:  тіл мәдениеті, сөз байлығы, сөздік қоры, шығармашылық қабілеттері дамиды,  сөйлеу мәдениеті қалыптасады.

Сабақтың мақсаты: 1)Сөз және оның мағынасы туралы білімді қайталау,     

                                        еске түсіру ,толықтыру

                                     2) Сөйлеу мәдениетін дамыту,шығармашылық қабілеттері

                                        арттыру.

                                     3 )Сауатты жазу дағдыларын қалыптастыру , ұқыптылыққа

                                         тәрбиелеу.

Көрнекілік : кестелер, тірек сөздер, сөзжұмбақ.

Сабақ әдісі : сұрақ – жауап, дәлелдеу, түсіндіру, ойын, ой туғызу

Сабақ : аралас

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға сын есімнің дара және күрделі болып

                  бөлінетінін, күрделі сын есімдер екі-үш сөзден тұрып,   

                  құрамындағы сөздерден бөлек жазылатынын меңгерту.

Дамытушылық: Оқушылардың оқу әрекетімен шұғылдану    

                               арқылы  теориялық ойлау, сөйлеу қабілеттерін 

                               дамыту.

Тәрбиелік: Әрбір оқушыға «жеке тұлға» деп қарап, оларды  

                   адамгершілікке, елін, жерін, табиғатын қорғай білуге  

Сабақтың мақсаты:

1. Өтілген дыбыстарды қайталау және әрпін таныстыру.

2. Сөздерді дұрыс оқу дағдыларын қалыптастыру, танымдық қабілеттерін арттыру.

3. Табиғатты сүйе білуге , қорғауға тәрбиелеу

Сабақтың типі: жаңа материалды игерту.

Сабақтың түрі: серуен сабақ

Сабақтың әдіс - тәсілдері: сұрақ – жауап , тіл дамыту,қайталау.

Көрнекілік : қима әріптер , компьютерлік слайдтар , Ө әрпінің баспа және жазба түрі.

Пән аралық байланыс: дүниетану

Мақсаты: 

Білімділігі: Ә дыбысына сөздер айтқыза отырып, естеріне сақтату.Айтқан сөздерін буынға бөлгізу, дыбыстық талдау жасату.

Дамытушылығы: сөздік қорларын, тіл байлықтарын, ізденпаздық қасиеттерін дамыту.

Тәрбиелігі: мейірімділікке, жақсылыққа, елін сүюге тәрбиелеу.

Көрнеілігі: суреттер, ребус, кеспе әріптер, мультфильм кейіпкерлері «Маша мен аю».

Әдісі: ойын, саяхат сабақ

Түрі: Бекіту сабағы.

Әрекет кезеңдері Мұғалімнің іс- әректі Баланың іс -әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Мақсаты:

Білімділігі: Оқушыларға Х әрпі мен дыбысы туралы білім беру,сөз ішінен х әрпін табу.

Дамытушылығы: Х дыбысына қатысты жаңа сөздерді таныту арқылы оқушылардың білімін жетілдіру, тілін дамыту. Көркем жазу дағдыларын жетілдіру.

Тәрбиелігі: Оқушыларды білімділікке, тазалыққа, адамгершілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: Ой қозғау,  тізбектей оқу, сұрақ-жауап, түсіндіру, сурет арқылы сөйлем құрау.

Сабақтың көрнекілігі: Х дыбысынан келетін сөздер,асхана, дәріхана cуреттері. 

Пәнаралық байланыс:дүниетану,  математика.

Сабақтың барысы:

Сабақтың мақсаты:

Г дыбысы мен әрпін оқуды жалғастыру.Г дыбысын сөз ішінен табуға, г дыбысы арқылы берілген сөздерді оқуға, жазуға үйрету.

2.Дамыта оқытудың тиімді әдіс-тәсілдерін пайдалана отырып, оқушылардың есте сақтау қабілетін, логикалық ойларын  ,сөздік қорларын, танымдық дағдыларын дамыту.Оқушыларды дұрыс оқи алуға, әдемі жазуға машықтандыру.

3.Оқушыларды ұйымшылдыққа, бірлікке, адамгершілікке тәрбиелеу.

Қолданылатын әдістер:Түсіндіру, сұрақ-жауап,мәнерлеп оқу, 

                                         дидактикалық ойындар 

Ұлттық бірыңғай тестілеу – жалпы орта білім беру ұйымдарында оқушыларды қорытынды аттестаттаудың бір түрі. 

 Бүгінде қазақ тілін оқытудағы басты мақсат – мемлекеттік тіл болып табылатын ана тілімізді жан-жақты терең игерту. Ал бұл міндеттің орындалуында ҰБТ сынағына оқушыларды жан-жақты дайындау үлкен рөл атқаратындығы айқын. 

   ҰБТ-ға дайындауда мұғалім рөлі ерекше зор. Мұғалім үнемі ізденіп

Сабақтың мақсаты:   Оқушыларға мезгіл бағыныңқы сабақтастың жасалуы туралы мәлімет беру. Оқушыларды сыни ойлауға, өз пікірін еркін жеткізуге, ой-өрісін есте сақтау қабілетін дамыту. Оқушыларды салауатты өмір салтын қалыптастыруға, жеке тұлғаның рухани жан-дүниесінің белсенділігін тазалығын сақтауға тәрбиелеу.

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, топтық жұмыс, куббизм, Джиксо әдісі,  Венн диаграммасы.

Күтілетін нәтиже: Мезгіл бағыныңқы сабақтастың жасалу жолымен таныса отырып көркем әдебиетте кездесетін құрмалас сөйлемнің түрлерін ажыратуға үйренеді. 

Кіріктірілген модульдер: Оқу мен оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, оқу үшін және оқыту үшін бағалау, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, АКТ, оқу мен оқыту басқару және көшбасшылық

Уақыт Тақырыбы. Мұғалім іс - әрекеті Оқушы іс - әрекеті Сілтемелер 

2 минут Мезгіл бағыныңқы сабақтас Ұйымдастыру кезеңі