Сабақтың тақырыбы: Cөйлем соңына қойылатын тыныс белгілерСабақтың мақсаты: Оқушыларға сөйлем соңына қойылатын тыныс белгілері туралы мәлімет беру. Оқушыларды сыни ойлауға, өз пікірін еркін жеткізуге, ой-өрісін есте сақтау қабілетін дамыту. Оқушыларды салауатты өмір салтын қалыатастыру, адамның рухани жан-дүниесінің белсенділігін тазалығын сақтауға тәрбиелеу.
Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, топтық жұмыс, куббизм, Джиксо әдісі, Венн диаграммасы. |
Сабақтың тақырыбы: Белгісіздік есімдігіСабақтың мақсаты: а) Оқушыларға белгісіздік есімдігі туралы түсінікті тілмен өздерін қатыстыра отырып, жан-жақты мәлімет беру, белгісіздік есімдіктерімен таныстыру, олардың көбі екі түбірден құралған біріккен сөздер екенін аңғарту, қолданылуында өзіндік ерекшеліктерін ұғындыру.
ә) Әр түрлі жаттығу жұмыстары арқылы оқушылардың есте сақтау, логикалық ойларын дамыту, сөздік қорларын байыту, сауатты жазу, оқу дағдыларын жетілдіру. |
Сабақтың тақырыбы: Көп бағыныңқы сабақтас құрмаласСабақтың мақсаттары: Білімділігі: Өткен тақырып бойынша алған білімді қорытындылау, сабақтас құрмалас сөйлемдер легін оқи отырып, тыныс белгісі – үтірдің қай жерге қойылатынын сол мезетте айтқызып, сабақтас сөйлем синтаксисі бойынша қалыптасуға тиіс дағдының деңгейін тексеру. Жаңа тақырыпты түсіндіре отырып, негізгі ережелерді ұғындыру. Бағыныңқы сөйлемдердің басыңқымен байланысу сипатына қарай көп бағыныңқы сабақтастың екі түрге бөлінетіндігі. Жарыспалы көп бағыныңқы сабақтың ережесі және оның бағыныңқы сөйлемінің басыңқысымен мағыналық қарым-қатыснасына қарай түрленуі /бірыңғай, әр алуан/; сатылы көп бағыныңқы сабақтастың өзіндік ерекшелігін жарыспалы көп бағыныңқы сабақтаспен байланыстыра отырып түсіндіру. |
Сабақтың тақырыбы Көсемшенің жасалуы мен түрлеріСабақтың мақсаты: Көсемшеден алған теориялық білімдерін тиянақтау.
ә) Ақыл-ойларын дамыту.
б)Ұжымшылдыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: білімді бекіту.
Сабақтың түрі: топтастыру, еркін жазу, болжау.
Сабақтың көрнекілігі: дидактикалық материалдар, кесте, карточкалар.
Сабақтың барысы: |
Сабақтың тақырыбы: Тұйық етістікСабақтың мақсаты:
Білімділік: етістіктің ерекше бір түрі – тұйық етістіктің ерекше мағынасы мен тұлғасын ұғындыру. Оның есімдер сияқты түрленуін , қызметін түсіндіру.
Дамытушылық: оқушылардың етістік туралы білімдерін кеңейту, ойын тиянақты
әсерлі жеткізу, жүйелі ойлау және шығармашылық ізденістерін арттыруға ықпал жасау.
Тәрбиелік: етістіктерді дұрыс пайдалануға, байланыстырып сөйлеуге, жазуға
үйрету. Талдауға алынған мысалдар арқылы ақыл-ой, адамгершілік, ізеттілік қасиеттерге тәрбиелеу. |
Жалқы есімМақсаты:1. Зат есім – сөз табы екені туралы оқушылардың білімдерін нақтылай түсу;Жалқы есімдер, олардың жазылуы туралы түсінік беру.Оқушы біліміндегі олқылықтармен жұмыс.
2. Сауатты ,мәнерлі жазу дағдыларын, байланыстырып сөйлеу дағдыларын, тілдерін дамыту. Логикалық ойын, өз бетімен жұмыс істеу дағдыларын дамыту.
3. Пәнге қызығушылықтарын арттыру. Туған елге деген сүйіспеншіліктерін арттыру.
Сабақ типі: Аралас сабақ.
Құралдар:Кеспе материалдары, сызбалар, таратпа материалдар, суреттер.
Сабақ барысы: |
Сабақгың тақырыбы: СөзСабақтың мақсаты:
а) Баланың сөз туралы түсініктерін қалыптастыру.
ә) Балаларға айтылған сөздерді жолақша (ақ қатты) қағазбен және сөздердің ұзынды, қысқалығын қолмен өлшеп айыра білуге үйрету.
б) Есту қабілетін жетіддіру.
в) Танып-білуге деген қызығушылықтарын арттыру,
Сабақтың көрнекілігі: ойыншықтар, түстері әр түрлі, мөлшерлері бірд |
Сабақтың тақырыбы: Намыс. Жуан және жінішке дауысты дыбыстар.Сабақтың мақсаты:
Сабақтың міндеті: 1.Мәтінді оқи отырып, оқушылардың оқу-жазу дағдыларын жетілдіру,дауысты
дыбыстардың жуан және жіңішке болып бөлінетінін байқату. Өтілген барлық әріптер
мен дыбыстарды қайталау, сөздер ойлау, сөйлемдер құрау, дыбыстық талдау жасау
дағдыларын жетілдіре түсу,өздерін бағалай алу |
Сабақтың тақырыбы: Етістік Сабақтың мақсаты:
1. Жаттығулар мен тапсырмалар орындау арқылы етістік туралы алған білімдерін толықтыра түсу.
2. Оқушылардың танымдық, шығармашылық қасиеттерін дамыту, өз бетімен жұмыс істеу, ой қорыту жұмысын арттыру.
3. Адамгершілік және ақыл-ой тәрбиесін беру, ұйымшылдыққа, ізденімпаздыққа, жолдастық қарым-қатынасқа үйрету.
Типі: қайталау сабақ.
Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, ой шақыру, қызығушылықты арттыру.
Көрнекіліктер: сызбалар, Венн диаграммасы, ойын плакаттары.
Сабақтың барысы: |
Ә ә дыбысы мен әрпіСабақтың мақсаты: Ә дыбысы мен әрпін таныту.Оқушыларға ә дыбысы арқылы берілген сөздерді дұрыс оқып ,жаза білуге үйрету.
Ә дыбысына қатысты жаңа сөздерді білдіру арқылы оқушылардың жалпы ой-өрісін,тілін, танымын дамыту.
Ұқыптылыққа,әдемі жазуға ,дұрыс оқуға тәрбиелеу.
Түрі: аралас сабақ.
Әдісі:сұрақ-жауап,іздену әдісі,түсіндіру. топтастыру.
Көрнекілігі:аңдар суреті,қима әріптер,интерактивті тақта. |