Сабақтың мақсаты,жоспары:

Білімділігі:Оқушыларды полифониялық шығармаларды ойнай отырып,бірнеше дауыста жүретін шығармаларды үйреніп,әр париядағы негізгі әуенді тыңдап,жүргізе білуге үйрету.

Дамытушылығы :Бір мезгілде жүретін бірнеше дауысты тыңдап жүргізу мүмкіндігін дамыту.

Тәрбиелілігі:Оқушының полифониялық шығармалардың ерекшелігін түсінуге тәрбиелеу.

Ашық сабақ жоспары

1.Ұйымдастыру

2.Үй тапсырмасын сұрау

3.Жаңа сабақ

4.Бекіту

5.Қортындылау

6.Үйге тапсырма

Сабақтың көрнекілігі :Композитордың өмірі мен творчествосына байланысты суреттер,компютер,музыка орталығы.

Пәнаралық байланыс: Музыка теориясы,сольфеджио

Сабақтың түрі:Білімді бекіту

Сабақтың әдісі :Тәжіриебелік,өткенді қайталау,жаңа сабақты хабарлау.

Сабақтың мазмұны:

Ұйымдастыру

Оқушыны аспапақа отырғызып,кітап ,күнделігін сабаққа дайындау

Үй тапсырмасын сұрау

Оқушының күнделікті сабақта саусақтарын жаттықтыру үшін  ми минор гаммасын ойнатамыз.Арпеджио,үшдыбыстық айналымымен екі октава ткөлемінде  қос қолда ойнатамыз.

1.Гедике Танец  .Үндестігі е moll ,өлшемі С ;екпіні –жылдам,тез көңілді .

Жаңа сабақты хабарлау.

В.А.Моцарт шығармашылығымен таныстыру,фотосуреттері компютер арқылы слаитпен көрсетіп қысқаша өмірбаянмен,шығармашылығымен таныстырып өтемін.

Моцаро.Менуэт

Шығарманың құрылымына тоқталу.

Өлшемі,Үндестігі ,екпінін оқушымен бініге анықтап аламыз.

 

Менуэт

 

А-12 такт                       В -8 такт С – 8 такт

Полифониялық ырғақтық,екпіндік, динамикалық бояуларын ескерк отырып,шығарманы бөлімге бөліп талдау. І бөліммен ІІІ бөлімнің ұқсастығын түсіндіре отырып,акценттерді нақты ойналуын.паузалардың дұрыс саналуын,ширек ұзақтықтардың санап ойналуын қадағалау.Менуэтті музыка орталығынан тыңдап,оқушыдан алған әсерімен бөлісу.

Жаңа сабақты бекіту : Оқушының жаңа шығарманы дұрыс меңгеріп,саусақ қойылымдарын қойып,штрихтарды дұрыс ойнауын, екі қол партияларының бір-бірімен үндесуіне көңіл бөлу

Бағалау.

Үйге тапсырма

Қортынды