Тема: Звонкие и глухие согласные

Цель урока:
-ввести понятие  звонкие и глухие согласные, стечение согласных
-развивать навыки     умения делать фонетический разбор, проверять глухие согласные на конце слова
-отработка навыков правильного произношения слов со стечением согласных
Результаты : учащиеся  научатся различать звонкие и глухие согласные, работать со скороговорками, пословицами, составлять предложения со словами
Ключевые идеи :дать понимание важной пословиц в жизни людей, умение давать самооценку, взаимопомощь.
Ресурсы:  фломастеры, карандаши, альбомные листы , схемы,таблицы,смайлики, короны:фонетика,звуки,буквы,алфавит.
Оборудование: доска,учебники,интерактивная доска.
Ход урока:
Этапы    Действия учителя    Действия учащихся
1.Орг. момент


2.а)Опрос домашнего задания
Б)Повторение
В) Оценивание







3.Занимательная минутка



4.Новая тема






5.Самостоя тельная работа   







6)Дом.задание

7)Оценивание


8)Рефлексия













    Приветствие-разминка.
Музыкальная минутка.
(короны: фонетика, звуки, буквы)почему?
Песня :Листья желтые над городом кружатся (раздает задания)
 Оценивание 3балла
+ ответы на доске:33,всегда твердые, всегда мягкие, разделить на согл. и гласн, слог, ударен,ее ю яиь,Зимой снег глубокий-летом хлеб высокий,УНТ,Алфавит а-гл,безударн


Показ слайдов:жазукалайпайдаболды?Глагол , кириллица


А)Учитель просит спеть алфавит записывает звонкие согласные и рлмнй,пары
Б) Стечение согласных:встреча,почта,страница

Учитель объясняет оглушение согласных Зуб-зубы
Упражнение 4.Дает время для рассмотрения  и составления предложении по схеме
Просит назвать слова по темам:разговорная и книжная речь

Просит учащихся подготовиться к словарному диктанту
Называет и вместе с учениками считает баллы и оценки
Что нового узнал?
Что понравилось    Учащиеся   поют русскую народную песню.
Учащиеся  выбирают задания по образцу выполн.фонетич разбор. (2 у доски)Учащиеся выделяют смысловые единицы по данной теме



Учащиеся характеризуют буквы
Устные ответы учащихся  по созданию алфавита
Учащиеся  выбирают пары
Учащиеся отрабатывают произношение упр8

Учащиеся самостоятельно работают упр3


Упр10

Ответы  детей для анализа урок