Дата:9.02.2015. Русский язык 9 «а» класс
Тема: Повторение темы «Союзные сложные предложения».
Цель:
1. повторение, обобщение и систематизирование знаний по теме «Союзные сложные предложения»;
2. развитие монологической речи, творческого мышления;
3. воспитание чувства патриотизма.
Задачи урока:
- закрепить пунктуационные навыки;
- отработать навыки составления схем и конструирования союзных
сложных предложений;
- отработать навыки синтаксического разбора.
Оборудование: интерактивная доска, мультимедийный проектор, сигнальные карточки.
Результаты обучения:
- Знание и понимание сущности понятия о знаках препинания всоюзных
сложных предложениях;
- Умение работать самостоятельно с новой текстовой информацией:
анализировать и различать виды союзных сложных предложений;
- Умение оценивать результаты, проводить рефлексию своей деятельности и
в групповой деятельности одноклассников.
Ключевые идеи:
-Использование стратегий критического мышления позволит ученикам развить навыки
самостоятельного обучения через поисковую деятельность, через работу в группе,
позволит ученикам развить навыки управления информацией, позволит выражать
свои мнения, научить чувству ответственности за результат обучения.

Эта
пы
урока Время

Деятельность
учителя Деятельность
учащихся Дифферен
цирование Оценива
ние
1.Психологический настрой на урок.

2.Применение метода критического мышления
«Мозго
вой штурм»

3 мин.

2 мин 1.Учитель с детьми становится в круг, начинает урок с пожеланий, затем раздает учащимся листочки со схемами предложений.

Учитель спрашивает,
как они думают, почему
разделились таким образом?

Какова будет тема нашего урока?
Какова будет цель нашего урока?

1.Ученики с учителем становятся в круг, говорят друг другу пожелания, разбирают листочки со схемами.

Ученики отвечают, что они разделились
таким образом, потому что изучили два вида сложных предложений: сложносочинен -ные и
сложноподчинен -ные.
Учащиеся отвечают , что темой нашего урока будет: «Союзные сложные предложения», а цель - повторение изученного о ССП и СПП, уметь различать ССП от СПП, составление графических схем простых и сложных предложений.



Деление на группы.
Соңғы жарияланған материалдар тізімі

Наш ата. Двойные согласные. Сложноподчиненные предложения. Подчинительные союзы и союзные слова как средства связи частей СПП. СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Сложноподчиненные предложения с придаточными времени Сложные слова. Соединительные буквы и сочетания Звонкие и глухие согласные Язык мой- друг мой. Общие сведения о русском языке. Сложные многочленные предложения с разнотипной синтаксической связью А.М.Горький " Песня о Соколе" Односоставные предложения. Определенно - личные предложения.

Автор Сагындык Салтанат Санызбайкызы

Кызылординская область, Сырдарьинский район,средняя школа № 210

Бөлім: Материалы / Открытие уроки по русскому языку | Көрсетілім: 2675 | Қосты: NA | Ілмек сөздер: