І білімділік:                                Қазақ халқының өткен тарихы туралы түсінік беру.

                                                  Елдің бірлігін,татулығын сақтауға ұмтылған тарихи

                                                  тұлғалар мен батыл қолбасшы  Абылай хан 

                                                  туралы айту

.

   ІІ Дамытушылық:                   Оқу дағдысын қалыптастыру және жетілдіру,

                                                 байланыстырып  сөйлеуін дамыту,өзіндік ой-пікірін 

                                                 айта білуге баулу,пәнаралық байланысты дамыту.

 

 ІІІ.Тәрбиелік:                             Тарихи тұлғаларды суреттеу арқылы ұлтын сүйетін,

                                                оның болашағына немқұрайлы қарамайтын,еліміздің

                                                өсіп-өркендеуіне өз үлесін қосатын табанды азамат

                                                тәрбиелеу жан-жақты болуына әсер ету.

 

       Сабақтың түрі:                           Жаңа сабақ.

     Сабақтың әдісі:                    топтық,ой шақыру,түсіндіру,салыстыру,

                                                 оқу   түрлері,ойын,үшөлшемді оқыту әдісі

 Сабақтың көрнекілігі:              суреттер,мақал-мәтелдер,карта,интерактивтік тақта.

Сабақтың барысы:

І кезең

     а) Ұйымдастыру                        Гимн.Сәлемдесу.Оқушылардың сабаққа 

                                                           дайындығын тексеру.

         ә)Өткен сабақты бекіту.          (Өтілген тарауды «Бәйге »ойыны сұрақ-

                                                               жауап   арқылы бекіту)

 

1. Мәтін қандай түрде болады?

2. Қатқан нан әңгімесінің авторы кім және қай елдің жазушысы?

3. Міржақып Дулатов кім?

4. «Биені  ағыту » тіркесі қай мәтәнде айтылған?

5. Күзгі орманның көрністері қалай суреттеледі?

6. Еңбекқор жәндік?

7. Адамның күзгі еңбегі туралы қысқаша әңгме?

б) «Көпір» тапсырмалары  (үйге алдын-ала берілген тапсырмаларға шолу жасау.)

 

 

ІІ кезең

Сұрақ-жауап әдісі.

Тарау неліктен «Өткен өмірден» деп аталған ?  (пікірлесу)

Сурет арқылы оқушылардың ойларын жинақтап,жаңа тарауды түсіндіріп өту. 

Жұмыс нәтижесін мұғаліммен бірігіп талқылау.

«Тұлғаны танып біл»

Оқушылар екі топқа бөлініп отырады.Оқушыларға парақтар таратылады,олар Қазақстан тарихында елеулі із қалдырған кемеңгер адамдардың суреттері жабыстырылған. Балалар суретке қарап, тұлғаның аты-жөнін, тарихтағы рөлін,оған байланысты оқиғаларды еске түсіреді,өз тобын топтың бір мүшесін қорғайды.

    Осы тәуелсіздікке жету үшінде қазақ халқы талай қиындықты бастан кешірген.Еліміздің азаттығы,тәуелсіздігі үшін күрескен талай тарихи тұлғаларда бар.Сонау ХVІІІ ғасырдан бастап Жоңғар шапқыншылығы кезеңінен бері талай қиындықты бастан кешіріп келіп осы тәуелсіздікке жеттік.Бүгінгі өтілетін сабағымыздың мазмұны да осындай тарихи кезеңді суреттейді.Жаңа сабақтың тақырыбы «Қазақ,қалмақтың тыныштығы болсын».Әңгіменің авторы мәшһүр Жүсіп Көпейұлы.

 

Ол кім? Шығармалары

Қазақтың белгілі ақын,жазушы,этнограф (1859-1931)қоғам қайраткері «Ер Көкше» жыры «Ер Сайын», «Көрғұлы» поэмасы, «Ұзақ ғұмырда көргендерім» кітабы

 

- Балалар,қазақ халқының билері туралы білеміз бе?

- (Төле би,Қазыбек би,Әйтеке бидің суретін тақтадан көрсету).

- Өткен сыныптарда еске түсірейік,тарихта  аты қалған қандай батыр,хандарын білеміз?

- Абылай туралы не білеміз?

 

Батыр Хан

 

сабалақ

Түркістан өңірінде 

келген

Әбілмасұр

          ХVІІІ ғас.өмір сүрген   Үш жүздің басын қосқан

1.Оқулықпен жұмыс. Мәтінді тізбектеп ,шапшаң оқыту.

2.Сөздікпен жұмыс жасау.

3. Дәптермен жұмыс 

Құлағы жоқ шұнақ- бұл жерде: туысқаны жаман.

Шолақ- бұл жерде: баласы жоқ

Жауы желкесінде- тұлдыр жалаңаш кедей

Төмен бұғу- жасқану

Сырттаны- сұлтаны, төресі

Бітім- тоқтам, байлам

«Ара ұясы» техникасы

Жұптасқан оқушыларға не білгендері туралы пікір алмасуды және екі сұрақтан дайындауды тапсырады. Содан кейін әрбір жұп кезектесіп сұрақ қояды, ол сұраққа басқа оқушылар  жауап береді.

1. Топ бойынша мәтіннің мазмұнын ашу, түсінік айту;

2. Теріп, рөлге бөліп оқу;

3. Картамен жұмыс;

ІІІ кезең (Нәтижеге бағытталған  бөлім)

Деңгейлік тапсырма

І деңгей

1. Қалдан Серен қай елдің ханы?

2. Әңгіменің авторы  туралы айт.

3. Батырлық туралы мақал-мәтел жаз.

ІІ деңгей

1. Мәтіндегі кісі аттарын теріп жаз.

2. Қаз дауысты Қазбек туралы жаз.

3. «Жауы желкесінде» сөзінің  мәнін аш. 

ІІІ деңгей

1. Қарабас ханымның «Екі аяқты, бір басты адамның сырттаны» деген сөзінің мәнін түсіндір

2. Әңгімедегі аталған батырлар туралы айт.

3. Қарабас ханымға мінездеме жаз.

IV деңгей

1. Батырлық туралы шағын әңгіме жаз.

Сабақты қазақ елінің  өткені мен бүгінгісін салыстырмалы түрде кесте арқылы айтып өту.

 

Уақыты Бұрын

Бүгін

ХІХ ғасыр ХХІ ғасыр

Әлеуметтік жағдайы Көшпелі, ескі ғұрыпты Тәуелсіз, демократиялы

Басқару жүйесі Хандық Президенттік

Билік басындағы адам Абылай хан Н.Ә.Назарбаев

Билік  еткен жері Хан ордасы- Түркістан Ел ордасы - Астана

Символы Абылайдың Ақ Туы Бәйтерек

Ортақ мақсаттары Еліміздің, жеріміздің тәуелсіздігіне, еркіндігіне ұмтылу. Татулықта, бірлікте өмір сүру.

IV. Үйге тапсырма беру.

«Қазақ, қалмақтың тыныштығы болсын» мәтінін түсініп оқу. Мәтіндегі тұлғалар туралы тың мәліметтер жинау. Деңгейлік тапсырманы аяқтау.

V. Бағалау.    « Ашық журнал» арқылы бағалау