Қысқаша көбейту формулаларына есептер шығару

№

Сабақтың кезеңдері

ҮДМ  оқыту аспектісі

1

Ұйымдастыру кезеңі

-          жағымды психологиялық ахуал тудыру

                      ( топта дөңгелене тұрып қолдарынан қысып ұстату арқылы өзара жылылықты сезіндіру, шапалақтау арқылы сәттілік тілету)

-          топқа бөлу(кіргенде тақтадағы стикерлерді таңдату, түстері бойынша топқа бөлу)

-          стикерге сабақтың басындағы көңіл күйін смайлик арқылы белгілетіп партаның астына жапсырту. Сабақтың аяғындағы көңіл кұйін тағы белгілеп салыстыру)           

-          Сабаққа дайындығын, қатысуын тексеру және қайталау тақырыбы мен мақсатын таныстыру

-          Бағалау парағын үлестіру

2

Өткен материалды жан-жақты қайталау

1)       өткен сабақтардың тақырыбын оқушылардан сұрау

-          қысқаша көбейту формуласы.

-          Неше формула бар?

Формула 7 санына сәйкес келгендіктен, 7 санының аспан дағы Жетіқарақшымен салыстыра отырып, қазақ халқында 7 санының алатын орнымен таныстыруды жүргізу. Ол үшін Жетіқарақшы жұлдызының әр жұлдызын басу. Астындағы сұраққа жауап беру үшін тапсырмаларды орындау.

2)      бірінші жұлдызшада- «Жеті қазына»  жауабын тапсырманы шешу арқылы анықтау

3)      Тапсырма: формулаларды қорытып шығру. «Екі жұлдыз, бір тілек»  арқылы бағалату

І топ-

ІІ топ-

ІІІ топ -

ІV топ-

5 минут уақыт өткен соң постерлерін қорғату.

Жауабы: ер жігіт, сұлу әйел, ілім-білім,жүйрік ат, құмай тазы,

    Қыран бүркіт,, берен мылтық

3

Үй тапсырмасын тексеру кезеңі

Постерда бірінші тапсырма орындалып жатқанда 2 оқушыны тақтаға үй тапсырмасын жаздырып, тексеру. Қосымша тапсырма беру арқылы толықтыру

4

Өткен материалды бекіту

Екінші жұлдыз- «адамгың жеті жетекшісі»

Тапсырма: Амалдарды орында

І топ- №218 (3)

ІІ топ- №218 (4)

ІІІ топ - №218 (5)

ІV топ- №218 (6)

                             Жауабы: адамның басшылы-ақыл,

      жетекшісі-талап,жолаушысы-ой,жолдасы-кәсіп,қорғаны –сабыр,қорғаушысы-ақыл, сынаушысы-халық

Үшінші жұлдыз- «Жеті ата»

Тапсырма. Сандарға бөлінгіштік қасиеттері

І топ- №229 (1)

ІІ топ- №229 (2)

ІІІ топ - №231

ІV топ- №232

Ереже: көбейтінді санға бөлінеді, егер көбейткіштердің біреуі берілген санға бөлінсе.

          Жауабы: бала, әке, ата,арғы ата, баба,түп ата, тек ата

Төртінші жұлдыз- «жеті жоқ»

Тапсырма: бейне жазбадағы сергіту сәтін орындау

          Жауабы: жерде өлшеу, аспанда тіреуіш, таста тамыр, тасбақада талақ, Аллаһта бауыр, аққуда сүт, жылқыда өт жоқ

Бесінші жұлдыз- «Жеті жұт»

Тапсырма: Шығармашылық тапсырма

І топ- «Формулалар елінде» ертегі құрастыру

ІІ топ- «Формулалар» атты гүлшоғы сурет салу

ІІІ топ –жұлдызшаның орнына белгілі өрнекті қой

ІV топ- қатесін анықта

             Жауабы: құрғақшылық, жұт, өрт,оба, соғыс, топан-су, зіл-зала

Алтыншы жұлдызша-«жеті ырыс»

Тапсырма: формулаларды сәйкестендіру

Жауабы: ақыл-ой, денсаулық, ақ жаулық, бала, көңіл, жер, ит

Жұлдызшаның орнына белгілі өрнекті қой:

Қатесін тап:

Жетінші жұлдыз-«Жеті күн»

Тапсырма. Теңдеуді шешу

І топ- №221 (1)

ІІ топ- №221 (2)

ІІІ топ -№221(3)

ІV топ- №221 (4)

Жауабы: бүгін, ертең, бүрісікүні, арғы күн, ауыр күн, соңғы күн, азына

8

Сабақты қортындылау кезеңі

Бағалау, сабақтың өту барысын стикерге жазу арқылы бағалату

Қысқаша көбейту формулалары өрнектерді түрлендіру кезінде, көбейтудің үлестірімділік заңын қолданбас үшін пайдаланамыз.

9

Үй тапсырмасын орындауға нұсқау

Формулаларды жаттау

№224 (1,2

№226 (1,2)