Қазақ тілі мен әдебиеті апталығы аясында 3-4 сыныптар
(қатысушылар өзге ұлт өкілдері) арасында өткізілген «Оқы да біл, ойна да күл» атты бірлескен топтық жарыс сабағы.
Дайындаған: қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі
Казбекова Гүлжан Жақсылыққызы
Тақырыбы: «Оқы да біл, ойна да күл»
Мақсаты: Оқушылардың ойларын анық, дәл жеткізе білуге дағдыландыру.
Нәтижесі: Берілген сұрақтарға анық, нақты жауап береді. Ұйымшылдық қарым – қатынас орнады.

Жұмыс түрлері :
 Жағымды психологиялық климат құру
 Әділқазыларды сайлап алу
 Топты таныстыру
 Топтың ұранын айту
 «Қызықты грамматика» әлеміне саяхат
 Спорттық сайыс түрлерін өткізу
 Бірлескен топтық жұмыс: «Көңілді сөзжұмбақтар»
 Жанкүйерлермен жұмыс «Своя игра» иә немесе жоқ
 Ән шашу
 Рефлексия
 Марапаттау
 Жағымды психологиялық климат құру
1.«Көңіл күйді анықтау» ойсергегін өткізу ,яғни көршіңнің ойын тауып досыңды ойын жалғастыр.
2. «Маймыл» көршіңді қаз қалпында қайталау ойсергегін өткізу
 Әділқазыларды сайлап алу:
ОІМ орынбасары: Карпина Ольга Николаевна
ӘБ жетекшісі: Тайшыбаева Т.А
Исмагулова С.К

 Топты таныстыру: І топ «Достық» ІІ топ «Еңбек»
Әр топ мүшесі өз есіміне өз есімінің бас әріпінен келетін сын есім айта отырып өздерін таныстырып өтеді.
 Топтың ұранын айту
 «Қызықты грамматика» әлеміне саяхат
 Спорттық сайыс түрлерін өткізу

1. «Қай топтың ойыншығы көп» жарысы, Шеңберден қай топ көп ойыншық алады. Ұқыптылықтары мен жылдамдықтарын бақылау.
Тапсырмасы: Әріптерге дыбыстық талдау жасау
З – Ө, А-С, Ұ- Н, Ү- Ж, М-О
2 .«Секіреді теңбіл доп» атты доппен секіру жарысы.(Ортадағы ойыншықтарды қағып кетпей, айнала жүріп доппен секіру керек)
Тапсырмасы: Ұнатқан түсіңді таңдай отырып сұрақтарға жауап бер.
1.Сенің отбасыңда неше адам бар?
2.Қыс айларын ата
3.Сен неше жастасың?
4.Мектепте кімдер бар?
5.Күз айларын ата
6.Апта күндерін ата
3. «Мен анама қолғанатпын» ойыны. Анасының жуған киімдерін алдымен жіпке іледі, тапсырманы орындап қайтарда жинап алады.
Тапсырмасы: Суретпен жұмыс Сөздердің аудармасын тап
1.день рождения – туған күн
2.вы врач- сіз дәрігерсіз
3. играет мячь - доп ойнайды
4. завтра пятница - ертең жұма
5. 248 , 36, 53
6.умная девочка – ақылды қыз
4. «Көңілді қосаяқтар» сайысы. Түрлі – түсті скакалкаларды қолдана отырып шеберлікпен жарысу
Тапсырмасы:Кім? Не? Қандай? Нешінші? Неше?Не істеді? сұрақтарына өз мысадарын келтіре отырып жауап береміз.

 Бірлескен топтық жұмыс: «Көңілді сөзжұмбақтар»
Командалар алдын-ала дайындалған сөзжұмбақтардың жауабын бірлесе отырып табуы қажет. Қай топ бірінші болса сол топқа балл қосылады.

 Жанкүйерлермен жұмыс «Своя игра» иә немесе жоқ жауабын пайдалана отырып ойын өткізу
Әділқазылардың қорытындысы дайын болғанша ән тыңдаймыз.
 Ән шашу
Ән: «Ауылым» 3 «А» сынып оқушылары орындайды
Көрініс: «Бауырсақ» ертегісі 3 «Б» сынып оқушылары
Ән: «Астана» 6 «Б» сынып оқушылары орындайды
 Рефлексия: Қорытындылау

 Марапаттау
Соңғы жарияланған материалдар тізімі

Математика- ақыл ой гимнастикасы «Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар» эстафеталық ойын Спортты ал серікке ... Шынықсаң шымыр боларсың Көңілді тапқырлар Қазақшаңыз қалай? Шынықсаң шымыр боларсың Мектепішілік «Көңілді сөре» сайысының Өнерлі өрге жүзер жауап алудың тиімді дағдыларын дамыту

Автор Казбекова Гульжан Жаксылыковна

Ақмола облысы Астрахан ауданы Новочеркасс орта мектебі

Бөлім: Материалы / Қазақ тілінен ашық сабақтар | Көрсетілім: 2715 | Қосты: NA | Ілмек сөздер:

kazbekova-g

• 31 марта 2015 08:40

керемет