3. «Кім жылдам» сайыс шарты әр командаға мозайка беріледі. Сол мозайканы 1 болып құрастырған топ жеңіске жетеді.
4. Пантомима Яғни қатысушылар конвертте жасырылған процесті дыбыссыз іс- қимылмен көрсетуі тиіс.
5. «Кім тапқыр» берілген сөзден сөздер құрастыру
6. Топ басшылар сайысы
• Сенбе ешкімге тұрса да қанша мақтап,
Әуре етеді ішіне қулық сақтап.

ІІ-ТУР: «Көңілді секіртпелер»
Шарты: топ мүшелері секіртпемен белгілі межеге дейін жетіп, жалаушаны алып кері жүгіріп келіп,эстафетаны келесі ойыншыға береді.
ІІІ-ТУР: «Кім жылдам?»
Шарты: допты екі аяқ ортасына ұстап , кедергілер арасынан жылан тәрізді айналып өтіп, эстафетаны келесі ойыншыға береді.
Әсерлі сәт: Залға Сайқымазақ келеді ,балалармен амандасады. Балаларды музыкалық – ырғақты би билеуге шақырады.
ІV-ТУР: «Кім епті?»

Жылулық шеңбері.
Балаларды шеңбер бойымен тұрғызып, бір –біріне жүрекше ұсынып жылы лебіздер айтқызу.
II.Негізгі бөлім.
Дидактикалық ойындар:
1.«Не жетіспейді?»
Мақсаты: есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Барысы: Балаларға экраннан әртүрлі ойыншықтардың суреттерін көрсету.Содан соң балалардың алдарына, көрсетілген суреттердің бір бөлігі жетіспеген түрін тарату. Әр бала суреттерден қай бөлігінің жетіспей тұрғанын табу керек.

Қазіргі уақытта Қазақстанда білім берудің өзіндік ұлттық үлгісі қалыптасуда. Қазақстан Республикасының үздіксіз білім беру жүйесі саясатының басты мақсаттарының бірі жан-жақты, жоғары білімді, шығармашылық қабілетті жеке тұлғаны қалыптастыру.

2 тур – «Болмасаңда ұқсап бақ» (Әр топ өздері дайындап келген тарихи көрністерін көрсетеді 1-5 ұпайлар аралығында бағаланады .)
3 тур - «Сұрақ бізден жауап сізден»(Әр топ бір –біріне 5 –тен сұрақтар қояды әр дұрыс жауап 1 ұпай)
4 тур - «Ұлы Жеңіске -70 жыл» прзентация (әр топ өздері жасап келген прзентацияларын қорғайды 1-5 ұпайлар аралығында бағаланады)
5 тур – «Менің болашақ Қазақ елім» (әр топ өздері сызып келген постерлерін қорғайды1-5 ұпайлар аралығында бағаланады )
6 тур – «Қорытынды».

Жүргізуші: Құрметті ұстаздар, оқушылар, ата-аналар қонақтар! 15 ақпан - Кеңес әскерінің Ауғаныстаннан шыққан күні. Жарты дүниені жаулаған Кеңес Одағы оңтүстігіндегі тыншымай жатқан шекаралас Ауғаныстан елінде де 10 жыл бойы ұрыс жүргізгені тарихтан белгілі. Өрт шарпыған бұл елде қазақ жауынгерлері де Одақ әскерінің құрамында болып, Отан алдындағы міндетін адал атқарды. Бірақ талайы оққа ұшты, жарақат алып өмір бойы мүгедек болып қалғандары қаншама, сәтін салып аман-есен оралғандары да баршылық. Бүгінде ауданымызда 34

«Ұрпағының мәңгі есінде...»
(Көркем - әдеби композиция)
Мақсаты: 1.Оқушылардың желтоқсан оқиғасы туралы түсініктерін кеңейту, Желтоқсан оқиғасына деген өзіндік пікірлерін қалыптастыру.
2. Оқушылардың мәнерлеп оқу дағдыларын дамыту, шығармашылық қабілеттерін шыңдау.
3. Ұлтжандылыққа, отансүйгіштікке тәрбиелеу. Желтоқсан оқиғасының қайраткерлерін мақтан тұтуға, тәуелсіздігімізді қадірлей білуге баулу.

Математика пәнінен сыныптан тыс іс-шаралар мектеп оқушыларының пәнге деген қызығушылығын, ізденімпаздығын арттырады. Математиканың қыр-сырымен танысып,математика әлеміне саяхат жасауына мүмкіндік береді.

Халқымыздың салт дәстүрі, әдет ғұрптары жайлы білімдерін дамыту, ата – ана шығармашылығын ұштау, оқушылардың бойындағы өнері мен дарындылығын дамыта түсу.
2. Мектеп, ұстаз, ата – ана бірлігін нығайту.

Оқушылардың бойында жаман қылықтарға зиянды әдеттерге, атап айтқанда, алкоголь ішімдіктеріне, нашақорлыққа, темекі тартуға деген жиіркенішті ұғым қалыптастыру.