Тема

Влажность воздуха. Определение влажности в учебном помещении

Ссылка

Календарно-тематическое планирование.

Учебная программа.

Цель

Изучить данную физическую величину, практическое применение и важность данной физической величины.

Результаты учебной деятельности

Ученик знает теоретический материал, видит взаимосвязь этой физической величины и  процессов в природе.  Умеет определять влажность воздуха.

Ключевые идеи

Влажность воздуха, формула для вычисления, тока росы, гигрометр, психрометр, психрометрическая таблица.

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Орг. момент

Деление на группы, психологический настрой на урок.

Рассаживаются по группам. Выбирают капитана группы.

Проверка домашнего задания

Физический диктант по вариантам.

Проверка по интерактивной доске.

Задание 1.

Вступительное слово учителя поданной теме.  Задание группам: создание групповой презентации по теме «Влажность воздуха». Источники: Дуйсенбаев, Байжасарова. Физика -8, 2012, презентация.

Группы распределяют обязанности, выбирают необходимый материал, оформляют кластер, представители групп защищают свою работу  в классе.

Задание 2

Приборы для измерения влажности, устройство и работа.

Слайд «Приборы для измерения влажности»

Изучают устройство, делают записи в тетради.

Физ. минутка

Танцевальная

разминка

Задание 3

Учитель предлагает учащимся выполнить экспериментальное задание «Определение влажности воздуха в классе»

Ученики знакомятся с порядком работы(стр 75 учебника)  определяют показания сухого и влажного термометров. Результат заносят в таблицу, работают с психрометрической таблицей, определяют влажность, делают вывод.

Задание 4

Учитель предлагает оценить работу на уроке(сделать самооценку и оценить других)

Оценщики в группах оценивают работу своей группы и другие группы

Задание 5

Учитель предлагает провести о рефлексию.высказаться о поведенном уроке и на плакате возле фамилии поставить смайлик.

Учащиеся обсуждают  свою работу, некоторые, по желанию, озвучивают вслух. Выражают свое отношение к этому уроку.

Последующее задание

§17, контрольные вопросы. №,8 стр 75. провести подобный эксперимент в домашних условиях.

Источники

Дуйсенбаев, Байжасарова. Физика -8, 2012

u-s.kz ұстаздар сайты