Доклад Активизация мыслительной деятельности через применение  самостоятельной работы на уроках биологии, как одного из методов современной технологии

I. Введение

                    «…если ученик в школе не научится сам   ничего творить,
                                то в жизни он всегда будет подражать, копировать»
                                                                                       Л.Н. Толстой

Тема: Односоставные предложения

Цели урока: 
•    Образовательная: формирование умения различать типы односоставных предложений; обобщить и систематизировать знания учащихся о двусоставных и односоставных предложениях, о различии в их строении;
•    Развивающая: развитие критического мышления, замены (синонимии) двусоставных предложений односоставными; содеиствовать умению работать в группах, используя технологию сотрудничества;
•    Воспитательная: воспитание интереса к предмету, стремление к знаниям, воспитать чувство товарищества, взаимопомощи.
Оборудование: интерактивная доска со слайдами, тесты для учащихся, карточки с заданием. 
Ход урока: 
«Без труда не вынешь и рыбку из пруда»

Здоровье сберегающие технологии на уроках русского языка и литературы.

Здоровье человека — тема достаточно актуальная во все времена, а в XXI веке она становится первостепенной. Состояние здоровья российских школьников вызывает серьезную тревогу специалистов. Здоровье ребенка, его социально-психологическая адаптация, нормальный рост и развитие во многом определяются средой, в которой он живет. Для ребенка от 6 до 17 лет этой средой является система образования, т.к. с пребыванием в учреждениях образования связаны более 70% времени его бодрствования. В то же время в этот период происходит наиболее интенсивный рост и развитие, формирование здоровья на всю оставшуюся жизнь, 

Тема урока: Характеристика салатно-шпинатных, пряных и десертных овощей

Тема: Мама, милая мама!

Цели: 

«Историзм  в творческом мире А.С.Пушкина»

I.Введение

Одним из направлений познания писательского наследия гения мировой литературы  является  понимание  его исторических позиций, его разностороннего интереса к историческим судьбам своего отечества.
 Отмеченный спектр пушкинского мышления постоянно вызывал заинтересованность  у историков-профессионалов.
Многие десятилетия исследований всякий раз подтверждали, что словесность и история - отрасли, исходящие из единого древа знания. Время настолько соединило их, что 

Тема: Обращение.  8класс

Цели   урока:                              Формировать умение и навыков находить             
                                                обращения в речи,  выделять на письме
                                                запятыми, в  устной  речи  – интонационно.
                                                        Развивать  способности  анализировать,         
                                                делать оптимальный выбор  в  зависимости  от
                                                ситуации.
                                                       Воспитывать  интерес  к  русскому языку,                            
                                               формировать  и  совершенствовать  нравственные
                                                принципы.

Тема : Легенды о весенних цветах

Цель : Знакомство с миром растений в мифологии, в фольклоре и литературе. Образы и символы цветов в поэзии и прозе.
Задачи : 1) Обучение осмысление образов, сочетающих в себе изображение, психологическое и символическое содержание.
2) Развивать способность к моделированию и умение управлять своим воображением; развивать творческое воображение, художественный вкус к слову.
3)  Воспитывать такие качества как любовь к красоте, трудолюбие, усердие, чувство сопереживание и умение работать в группах.