• Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер,Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету,
• Оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау,Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту мен оқу,
• Талантты және дарынды оқушыларды оқыту,Оқытуды басқару және көшбасшылық, Оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану

Терең дем алып, дем шығарыңдар. Бір-біріңе қарап, жымиып, маған қараңдар. – Балалар, көңіл-күйлеріңнің жақсы екеніне қуаныштымын, сондықтан сабағымыз  жақсы  өтеді деп ойлаймын. Бүгінгі сабақта күн мен түннің ауысуы жайлы түсініктерімізді пысықтаймыз.Интербелсенді тақтадан көңілді тренингті тамашалау,қайталау.

Қазіргі таңда экологтар мазасыздануда , себебі ормандар мен ағаштарды жаппай кесумен байланысты көптеген жануарлардың түрлері жойылып барады. Жойылып бара жатқан жануарлар Қызыл кітапқа енгізіледі. Кітаптың қызыл түсі жан – жануарларға төнген қауіп қатерді білдіреді. Жабайы аңдарды терісі, жүні, еті, мүйізі үшін өлтіреді.  Сондықтан да аңдарға қамқорлық көрсету керек.

Түлкі: оңай құтала алмайсың, менің тапсырмамды орында.

Бауырсақ:- рақмет, балалар, қасқырдан да құтқардыңдар деп әрі қарай домалап келеді.

Балалар сендер сабақтан қандай әсер алдыңдар? (стикерге жазып жабыстыру) 

Сәбиге ат таңдаудың өзі жатқан бір хикаяға айналды. Тойға жиналған ағайын-туыс түрлі есімдерді тұс-тұстан айтып жатты. Ең ақырында жаңа туған ұлдың әжесі Мырзабала мынадай ұсыныс білдірді: «Менің сүйікті немерем екі бірдей есімді алып жүрсін. Оның аты Нұрсұлтан болсын».

Тәрбиелілігі: Өз ойын еркін айтуға дағдыландыру. Әсемдікті сезіне білуге, туған елін сүюге тәрбиелеу.
Дамытушылығы: Ойын арқылы жаңа әдіс-тәсілдерді тиімді қолдану.
Сабақтың пәнаралық байланысы: Дүниетану.
Сабақтың әдісі: Аралас сабақ - топтық, жеке жұмыстар /ойын түрінде/.

Осы сабақтың барысында барлық сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағыма қажет болуы мүмкін қандай ақпаратты білдім?

Сабақ барысында кей оқушылардың енжарлығы мен теориялық ұғымдарды әлі де терең алмағандығы байқалды. Уақытты үнемді пайдалану керектігін байқадым.

Оқулықпен танысу: 4 класс «Математика» оқулығын Ә.Б. Ақпаева, Л.А.Лебедева, В.В.Бурова – деген авторлар құрастырып жазған. ҚР Білім және ғылым министрлігі ұсынған.  Алматы қаласынан «Алматыкітап» баспасынан 2011 жылы шыққан. 3. Кітапта шартты белгілер бар, сендердің кітаппен тез тіл табысып, әрі дұрыс пайдалануларыңа қолайлы болсын деп жасалған. 4.Осы жаңа кітап сендердің адал достарың, көмекшілерің. 

• Балалар, осы сапардың басында біз не туралы айтып едік?
• «Достық», «Татулық» туралы. Өзін дұрыс ұстай білу туралы.
• Қалай ойлайсыңдар, біздің сыныптың оқушылар өздерін қалай ұстады, олар қандай балалар? (Балалар өз пікірлерін айтады.)

Батыс Қазақстан облысы

Теректі ауданы, Подстепный ауылы

Подстепный қазақ жалпы орта білім беретін мектебі

Бастауыш сынып мұғалімі

Халиуллина Нұргүл Хабақызы

Санаты: І