Білімділік:             білім деңгейін көтеру, жетілдіру, белсенділіктерін арттыру 

Дамытушылық:   өз бетінше ұқыпты жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, ой – өрісін                           .                                кеңейту,эстетикалықталғамын ұштау, өнерге ынтасын дамыту 

Тәрбиелік:             жасалған бұйымдарды дизайн мен сәндік қолданбалы  өнердің талаптарына сай         .                                сәндей білуге үйрету 

с. түрі:                     қорытындылау сабағы 

с. әдісі:                   ойын, сұрақ – жауап, шығармашылық жұмыс, тірек - сызба 

Көрнекілігі:дайын бұйымдар

Пәнаралық байланыс:        тарих, қазақ тілі, сурет, сызу 

Құрал-жабдықтар:               Интерактивті тақта, сөзжұмбақ, тест, үлестірмелі карточка 

І)Ұйымдастыру кезеңі

ІІ)Еске түсірейік: ”Кім жылдам?”                                                                                                                                                                           1.Қолөнер қай ғасырда пайда болған?

2.Жапсырмалау қандай өнерге жатады?

3.Қолөнер түрлерін ата

4.Бисер түрлерін ата

5.1000 жылқыға бағаланған ұлттық бас киім

6.Ою-өрнек неше топқа бөлінеді?

7.Көркем өнер түрлерінің бөлінуі

8.Көркем қолөнер туындыларын жасаудың негізгі технологиясын ата

9.Талшық түрлерін ата

10.Ұлттық киім неше топқа бөлінеді?

11.Жүн талшығының қасиеттерін ата

12.Қолөнерде қолданылатын қауіпсіздік ережелерді ата 

ІІІ)  Жалғастыру диктанты(карточка)

ІV) Тірек сызбасын пайдаланып, дұрыс жауабын тап. 

1.Қолөнер шикізаты                                  грек жаңғағы                  

2.Табиғи материал                                    түс үйлесімділігі

3.Оюда бір элементтің қайталануы      түиетабан

4.Жануар тектес ою                                   жүн

5.Колорит                           роккоко

6.Киізүй жабдығы                    ритм

7.Кесте түрі                        текемет

V)Сарамандық жұмыс“Күшіңе сенбе - ісіңе сен”таңдап алған бұйымды аяқтау,өңдеу,талдау

VІ)Сергіту сәті“Көркем қолөнер”сөзжұмбақ шешу 

VII) Тест “Бинго” 

І - сектор

а) Іс тіккенде саусаққа киетін құрал 

      1.сарнауық    2.сатық    3.оймақ

ә) Жібек мата неден алынады?

      1.тұт құртынан  2..мақтадан    3.зығырдан

б) Киіздің негізгі шикізаты

      1.түйе жүні  2.ешкі жүні  3.қой жүні

в) Қағазды бүктеу арқылы жасалатын фигуралар

      1.оригами   2.квиллинг   3.панно

ІІ – сектор

а) Композиция деген сөз қандай ұғымды білдіреді?

      1. сәндеу   2.үйлестіру   3.әдемілеу

ә) Үй төсенішіне қандай бұйым жатады?

      1.текемет   2.аяққап   3.асадал

б) Қол тігісінің түрі

      1.тышқан із   2.қайып   3.сырып

в) Мал терілерінен химиялық және механикалық әдістермен өңдеу арқылы 

алынатын материал

      1.былғары  2.торсық   3.кенеп

VIII) Қорытынды “Менің көңіл күйім” 

Жасыл – байсалды, өзім үйреніп, үйретемін

Қызыл – үйренемін деген құлшыныс

Сары – ойшыл, қиялшыл, секеммен

Қара – сенімсіз, амалсыз келген