білімділік:                        мен тұкымқуалау ақпаратын сақтай отырып, келесі     

                                               ұрпақтарға берудегі ерекше ролін, құрылысын 

                                                       түсіндіру.

    дамытушылық:              Оқушыларда нуклеин қышқылдарының басқа 

                                                      биополимерлермен салыстырғанда құрылысындағы 

                                                      ерекшеліктері жайлы білімдерін дамыту.   

                                                      Оқушылардың таным белсенділіктерін, логикалық 

                                                      ойлау қабілеттерін арттыру.

    тәрбиелік:                        Нуклеин қышқылдарының тұқымқуалау    

                                                       ақпаратын   келесі ұрпақтарға берудегі ролін 

                                                       өмірмен  байланыстьыра отырып, салауатты өмір                  

                                                       салтына тәрбиелеу.

Көрнекіліктер:                     интерактивті тақта, маркер, суреттер, ДНҚ моделі, 

                                                қызықты деректер, есептер жинағы.

Пәнаралық байланыс:         математика, қазақ тілі, қазақ әдебиеті.

Сабақтың әдіс тәсілі:        сұрақ-жауап, топпен, жеке жұмыс.

Жаңа сөздер:                         нуклеин қышқылы, нуклеотид.

Сабақтың барысы:              І. Ұйымдастыру бөлімі.

                                                        ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

1. Терминдер және анықтамалармен жұмыс.

2. Сандар сыры неде?

 

                                                       ІІІ. Ойға шақыру.

                                                     «Түбіріне қарай бұтағы,

                                                      Тегіне қарай ұрпағы» 

                                                      ІV. Жаңа сабақты игеру.

                                              V. Биологиялық диктант арқылы бекіту.

                                                     

 

                                                      

                                                       VI.

1. Мүмкіндік беру (есептер шығару)

2. Кесте толтыру

3. Бес жолды  өлең

4. INSERT кестесі                                                   

                                                      VII.   Үйге тапсырма 

    Барысы: І. Ұйымдастыру бөлімі.

                    ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

 

ДНҚ полимер, оның  мономерлері 4 нуклеотид (А,Г,Ц,Т)

 

Бір тізбектің азотты негіздері екінші тізбектің азотты негіздерімен сутектік байланыс арқылы қосылыс түзеді. Сутектік байланыстың тізілуі азоттық негіздердің өте жақын түйісуінің нәтижесі. Түйісетін нуклеотидтер белгілі бір заңдылыққа бағынады (комплеметарлық принципке сәйкес) А- ға Т комплементті, ал Г-ге Ц комплементті. Олай болса ДНҚ-макромолекула.