Тұқымның сыртқы және ішкі құрылысы

6 сынып

Күні: 3.10

Сабақ -10

Сабақтың атауы:

Тұқымның сыртқы және ішкі құрылысы

Сілтеме:

Биология  6 сынып ресурстар презентация, плакаттар

Жалпы мақсаты:

Тұқымның типтерімен танысу

Оқыту нәтижесі:

Тұқымның ішкі және сыртқы құрылысын білу

Негізгі идеялар:

Тұқым туралы түсінік

Дереккөздер:

Оқулық,электронды оқулық, парақшалар,www.google.kz

Тапсырмалар:

«Миға шабуыл»

«Жигсо» стратегиясы

«Топтастыру» стратегиясы

«Хаттар» стратегиясы

«Ортадағы қаламсап» старатегиясы

Кейінгі тапсырмалар:

Даражарнақты және қосжарнақты  өсімдік құрылысымен танысу

Сабақ бойынша мұғалім жазбалары:

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Ұйымдастыру.

Оқушылармен амандасу. Топқа бөліу: Атомдар және молекулалар.Тренинг (сабақ басталарда оқушыларға психологиялық дайындық жасаймын)

-    Менің көңіл-күйім жақсы

-    Мен сабақты жылдам орындаймын

-    Мен сабақты жақсы оқимын

-     Менің тәртібім жақсы т.б.

v  Үй тапсырмасын тексеру:

«Кім жылдам» стратегияссы

1) Ұлпа дегеніміз не?___________________

2) Мына ұлпалар өсімдіктің қай мүшесінде кездеседі?

Түзуші ұлпа немесе меристема_____________________

Жабын ұлпа____________________________

Негізгі ұлпа____________________________

Бөліп шығарушы ұлпа ___________________

«Мағынаны тану» бөлімі

Жаңа сабақ Жаңа сабаққа барар жол: Тренинг

• Жигсо әдісі бойынша тапсырма: оқушылар жаңа тақырыпты өз топтарында талқылап, келесі   топқа барып таныстырады.

Тұқым-жатынның тұқым бүршігінен дамиды

Ι топ     Қосжарнақты тұқым

ΙΙ топ   Даражарнақты тұқым

IМұғалім сөзі «Артық болмас

білгенің, көкірекке түйгенің»  жасушалық құрылымдар туралы қосымша материалдарды интерактивті тақтадағы слайдтарды пайдалана отырып түсіндірем

«Топтастыру» стратегиясы

1-топ

2-топ 

Хаттар стартегиясы (тірек сөздер арқылы түсіндіру)

Ұрық, үрмебұршақ, қауызы, эндосперм, бір жарнақ, тамырша, бүршікше

«Ортадағы қаламсап» стратегиясы: (Дарынды оқушыларды анықтау)

1. Тұқым дегеніміз не?
2. Қосжарнақты тұқымның құрылысы
3. Тұқым қабығы
4. Қосжарнақтылар дегеніміз не
5. Ұрық деген не
6. Эндосперм деген не?
7. Даражарнақтылар дегеніміз не

Қорытынды: (Топтастыру стратегиясы)

Бағалау

Кері байланыс: Рефлексия

Бағалау критерийі

«5» ұпай-барлық тапсырманы өте дұрыс әрі түсіндіруімен орындаса;

«4» ұпай-тапсырманы дұрыс орындаған бірақ түсіндіруі жоқ;

«3» ұпай-тапсырмалар жартылай орындалған

«2» ұпай-тапсырманы өзі орындаған бірақ қатесі көп

Үйге тапсырма: Даражарнақты және қосжарнақты тұқымның құрылысымен танысу

Оқушылар мұғаліммен амандасады, топқа бөлінеді

Сабаққа психологиялық дайындық жасайды.

Үш топ өздеріне берілген тапсырмаларды орындайды

Оқушылар әр топқа барып түсіндіреді.

Постер арқылы қорғайды

Мұғалім түсінігі

Дарынды оқушымен жұмыс