Жалпақ құрттардың типіне жататын жәндіктердің негізгі ерекшеліктері

Сыныбы   7а

Күні

Сабақтың тақырыбы

Жалпақ құрттардың типіне жататын жәндіктердің негізгі ерекшеліктері

Мақсаты

Жалпақ құрттар типіне жататын жәндіктердің негізгі ерекшеліктері туралы ұғым қалыптастыру.

Күтілетін нәтижелер

А)Гельминтология-паразиттік құрттарды зерттейтін ғылым саласы екенін және жалпақ құрттардың түрлерін, даму циклін  біледі және сипаттайды.

В)Жалпақ құрттардың түрлерін ажырата алады, оның құрылысындағы және тіршілігіндегі ерекшілігін анықтайды

С) Кірпікшелі және таспа құрттарды салыстырады, талдайды. Таспа құрттардың адам өміріндегі  зияның дәлелдей алады

Керекті жабдықтар

Плакаттар, флипчарт, маркер, интербелсенді тақтада көрсетілген  видео, бағалау парақтары. карточкалар, маршруттық карта.

Мектептегі  тәжірибе кезіндегі тапсырма

1,2 3,4,5,6,7,8

Сабақ барысы:  

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

 Оқушы әрекеті

Кіріспе

Оқушылармен амандасу. Психологиялық ахуалды қалыптастыру.

« Мен жақсы оқушымын…себебі» тренингі.

Амандасады.

Тренинг барысында оқушылар өздерінің жақсы оқушылық қасиетін айтып, таныстырып өтеді.

Үй тапсырмасы «Үш қадамды сұхбат»   «Ішекқуыстылар типі» тақырыбы бойынша үш оқушы тақтаға шығады (бірінші оқушы сұрақ қояды, екінші оқушы жауап береді, үшінші оқушы жауапты толықтырады және орындарын ауыстырып тақырыпты толық ашады).

Тұсаукесер

Интербелсенді тақтадан  видеоролик көрсету.

Топтық ереже шығару.

  Видеоролик көрсету арқылы «Миға шабуыл»  сабақтың тақырыбы мен мақсатын айқындау.

Негізгі бөлім

Білу:Үй тапсырмасын тексеру.

Түсіну.

Әр   топ өздерінің топ аттарын түсіндіру, сонымен қатар жалпақ құрттардың ерекшелігі, гельминтологияның зерттеушісі  В.Скрябин ,жалпақ құрттар,  таспа құрттар, даму циклі туралы постер дайындатып, қорғату.

Бағдаршам әдісі.

Қолдану :.алдыңғы тақырыпта өтілген кірпікшелі құрттармен жалпақ құрттарды салыстырады. Венн диаграммасын орындайды.

Бағалаудың критерийлері

Оқушылар өздері ізденіп құрып келген  жоғарғы және төменгі деңгейлі сұрақтармен жұмыстанады.

Жалпақ құрттардың тіршілік ерекшеліктеріне байланысты  оқушылар топқа бөлінеді:

1 топ. Гельминтология

 2 топ.Жалпақ құрттар

 3 топ. Таспа құрттар

Оқушылар оқулықпен  жұмыстанады

Оқушылар рөлдерге бөлінеді, алған білімдерін постерге түсіреді, қорғайды, дәлелдейді. «Екі жұлдыз, бір ұсыныс»  бағалау әдісі арқылы  топтар өзара  бағалайды.  

  Кеңейтілген венн диаграммасына құрылған критерийлер арқылы өзін-өзі және өзара бағалайды.

Венн   диаграммасына   критерийлер

  Маршруттық картамен жұмыстанады (жеңілдетілген тапсырма)

Бекіту мақсатында «Алфавит» ойыны.

Оқушылар бүгінгі тақырыпқа сай терминдер, жаңа ұғымдарды алфавиттік жүйемен бір сөзбен айтып өтеді.

Қорытынды

«Басбармақ» әдісі

Жаңа сабақты қаншалықты түсінгендеріне «Басбармақ»  әдісімен рефлексия әдісі.

Үйге тапсырма

§42.кесте.

Үйден бүгінгі тақырыпқа сай жоғары және төменгі дәрежелі сұрақтар құрып келеді.