Класс жетекші өз қызметі барысында күн сайын:

- сабаққа қатыспай отырған немесе кешіккен оқушыларды анықтайды, қатыспау, кешігу себебін анықтайды, ата-ананы хабардар етеді;

- класс бөлмесінде оқушылардың кезекшілігін ұйымдастырады, орындалуын қадағалайды;

- жекелеген оқушылармен сабақ уақытындағы және мектептен тыс уақыттағы тәртіптері бойынша әртүрлі тәрбие жұмыстарын жүргізеді, соның ішінде қиын оқушылар мен тәртіп бұзуға бейім оқушыларды күнделікті бақылауына алады;

- класс оқушыларының мектеп оқушысы формасын сақтауын, күнделікті киюін қадағалайды;

- 1-4 класс оқушыларының мектеп асханасында тамақтануын ұйымдастырады;

- сабақ үлгірімін жақсарту мақсатында пән мұғалімдерімен байланыс жасайды.

Класс жетекші өз қызметі барысында апта сайын:

- оқушылар күнделігін тексереді,сабақ үлгірімдерін талдайды, ата-аналарды оқушының сабақ үлгіріміне байланысты жағдайлармен хабардар етеді;

- тәрбие жұмысының жоспарына сәйкес әр дүйсенбі күні тәрбие сағатын өткізеді;

- класс активтерінің жұмысына басшылық жасайды;

- 6-11 класс жетекшілері бекітілген кезекшілік кестесіне сәйкес оқушылар кезекшілігін ұйымдастырады, сапалы жүргізілуін қадағалайды;

- ата-анамен жұмыс жүргізеді;

- мектеп  медицина қызметкерлерімен сабаққа қатыспаған оқушының денсаулығына байланысты әңгімелеседі;

- ситуацияға байланысты мектеп психологы, әлеуметтік педагогпен байланысады;

- сабақтан дәлелді себепсіз қалатын, сабаққа жиі кешігетін оқушылармен немесе қиын оқушылармен жүргізілген жұмыс нәтиже бермеген жағдайда, мектеп директорының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарына қажетті мәліметтер беріп, хабардар етеді.

Класс жетекші өз қызметі барысында ай сайын:

- класста өтетін сабақтарға қатысады, талдау жасайды;

- тәрбие жұмысының жоспарына сәйкес мектепішілік іс-шараларға оқушыларды қатыстырады, олардың  іс-шараға сапалы түрде дайындалуын, қатысуын қамтамасыз етеді;

- оқушыларға жол, өрт қауіпсіздігі ережелерін үйретуге арналған әңгімелер өткізеді;

- оқушылардың жанұяларына барып, ата-аналармен байланыс жасайды;

- ата-аналар комитетімен байланыс жасап отырады;

- әр айдың 20-на дейін сабақтан дәлелді себепсіз қалатын оқушылар жайлы мәліметтерді, құжаттарды уақытылы мектеп директорының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарына өткізіп, хабардар етеді.

Класс жетекші өз қызметі барысында тоқсан сайын:

- оқушылардың сабақ үлгірімін талдайды, қорытындысымен ата-  

  аналарды таныстырады;

- ата-аналар жиналысын өткізеді;

- оқушыларды экскурсияға, мәдени іс –шараларға, мұражайларға, т.б. апарады, ұжымдық тәрбие жұмыстарын жүргізеді;

- қыркүйек, қаңтар айларында  журналдағы оқушылардың үйірмелерге қатысуы жайлы мәліметтерді талапқа сай толтырады;

- оқушылардың сабақтарды жіберген күндерін, сағаттар санын көрсетіп, керекті журнал бетін толтырады;

- класс бөлмесіне тазалық жұмыстарын жүргізуді, оқушылардың сәуір айында көгалдандыру, тазалау айлығына қатысуын ұйымдастырады;

- жүргізілген тәрбие жұмысын талдайды, есебін тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарға тапсырады, жаңа тоқсанда жүргізілетін тәрбие жұмысының жоспарын жасайды,

- класс жетекшілер бірлестігінің отырысына қатысады, қабылданған шешеімдердің орындалуын ұйымдастырады.

Класс жетекші өз қызметі барысында жыл сайын:

- тамыз, қыркүйек айларында кітапханашымен байланыс жасап, оқушыларға оқулықтарды алуды ұйымдастырады, кітапхана қорында жоқ оқулықтар тізімімен ата-аналарды таныстырады.

- класста жүргізілетін тәрбие жұмысының жоспарын жасайды;

- қыркүйек айының бірінші онкүндігінде журналдағы жинақ ведомостін толтырып, оқушылардың жалпы тізімінде жеке мәліметтерін құжаттарына сәйкес көрсетеді, 4 дана дайындайды: тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарға – 2 дана, мектеп дәрігеріне -1, қабылдау бөлмесіне-1;

- оқушылардың жеке іс – қағаздарын толтырады, мектеп директорының орынбасарларына статистикалық есеп береді;

- оқушылардың тұрмыстық-әлеуметтік жағдайын зерттейді, акт жасайды.

- класстың әлеуметтік құжатын дайындап, бір данасын қыркүйек айының бірінші онкүндігінде  әлеуметтік педагогқа тапсырады;

- ашық тәрбие сағатын өткізеді;

- жыл бойына жүргізілген тәрбие жұмысына талдау жасап, есебін мамыр айында  тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарға тапсырады;

- жаз айларында оқушылардың тынығуы жайлы ата-аналармен әңгіме жүргізіп, мәліметтер жинақтайды; мектеп директорының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарына мәліметтерді өткізеді.

Соңғы жарияланған материалдар тізімі

МЕН НЕГЕ СЫНЫП ЖЕТЕКШІСІ БОЛЫП ІСТЕЙМІН? Мектеп пен жанұяның мектеп оқушыларын тәрбиелеудегі бірлескен жұмысының кейбір ерекшеліктері Мемлекет аралық бақылауды ұйымдастырудағы мектеп ұжымының іс-әрекетінің желілі кестесі Бар мейіріміз балаларға Ата-аналармен жұмыс Оқытудың жаңа инновациялық өзгерістерін енгізу Халықтық педагогиканы пайдалана отырып, ой өрісі кең , шығармашыл, ізденімпаз жеке тұлға тәрбиелеу Үлгермеушілікті болдырмау жолдары Бала тәрбиесі Математика пәнінен сыныптан тыс іс-шара

Бөлім: Уроки / Сыныптан тыс жұмыстар | Көрсетілім: 5179 | Қосты: NA | Ілмек сөздер: