Сабақтың тақырыбы: Тәуке ханның билік құруы және оның заңдары.Қазақ хандығының ішкі және сыртқы саясаты.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: СТО технологиясы Джигсо - 1құрастыру, толықтыру, салыстыру, ашық тест, топтастыру
Сабақтың мақсаты: Тәуке ханның тұсындағы хандықтың ішкі, сыртқы саяси жағдайы, Жеті жарғы , хандықтың саяси жағдайын нығайту мақсатында қабылдаған заңдары және ұлы билер туралы мәліметтермен жан-жақты таныстыру, оқушылардың өз бетімен жұмыс істеу, ойлау талдау ,салыстыру, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту
Ұйымдастырыу кезеңі: тренинг «Мен жақсы көремін» оқушылар өзі жақсы көретін үш қасиетті атайды
Сабақтың барысы:
І. Үй тапсырмасын сұрау: Шығармашылық жұмысты қорғау «Еңсегей бойлы Ер Есім » Толықтыру,салыстыру, ашық,бағалау тесті
1топқа тапсырма
1.Есім сол кездің өзінде қазақтың көп санды әскерін басқарған..................................................................... ..............,көрнекті сұлтан еді.
2.Есім хан...............................................................................................................жазалады.
3.Есім хан қай жылы Имамқұли бастаған Бұхар әскерін жеңіп шықты
А) 1611жылы Ә) 1613 жылы Б) 1621 жылы В) 1624 жылы
2топ
1. Қазақ хандығын екі хан билеп , елде саяси бытыраңқылық орын алды.
А) 16 ғасырдың аяғы Ә) 17 ғасырдың басы Б) 17 ғасырдың ортасы В) 16 ғасырда
2.Есім ханға қарсы тұрған саяси топтардың бірі ........................... жылдары өзін хан деп жариялады.
3.Есім хан мен Тұрсын ханның тұлғалық қасиетін салыстыр.
3топ
1. Бұхар хандығын жеңіліске ұшыратқан қазақ-бұхар шайқасы қай жылы, қай жерде өтті? А) 1603ж Айғыржар, ә) 1611ж Ташкент, б)1624ж Самарқан, в) 1627ж Айғыржар
2. Есім хан өз билігінің алғашқы кезінде Бұхар ханымен бітім-шартын жасасып, ...................................... байланыс орнатуға ұмтылды.
3.Тақырыптың тарихи тәрбиелік маңызын неден байқауға болады?
4 топ
1. Қиын қыстау заманда Есім хан өзінің жаңа жүйеге түскен заң ережелерімен ..................................................... тәртіп орнатты.
2.Қатаған қырғыны болған жыл а) 1621 ә) 1624 б) 1627 в) 1613
3.Тәуекел хан мен Есім ханның сыртқы саясаттағы мақсаттарын салыстыр
Жаңа сабақ:
Қызығушылықты ояту: Ой қозғау Әз –сөзінің мағынасы, Қасиетті сан, әдет-ғұрып ережесі,өз өмірін ел бірлігі мен ынтымағына арнаған, алмастай өткір сөзімен,қара қылды қақ жарған әділ билігімен тарихтан ерекше орын алған бабалар туралы не білесіңдер?
Мағынаны ажырату
Джигсо әдісі бойынша
Оқушылар 4топқа бөлінеді.Өз топтарында 1,2,3,4 нөмірлерге бөлінеді.№1,№2,№3 №4жеке топтарға жиналады.Әр жеке топ тақырып бойынша оқулықтағы мәтінді оқып шығып талдайды.
1) Тәукенің хан болу қарсаңындағы қазақ хандығының саяси жағдайы
2) Тәуке ханның билік құруы
3) Қазақ хандығының сыртқы жағдайы
4) Жеті жарғы
Мәтінді талдап болғаннан кейін бастапқы өз топтарына оралып,түсіндіруге кіріседі
«Сен маған мен» саған оқушылар бір біріне сұрақ қойып жауап алады
Түйіндеу : Стенд, Слайдта жазылған өсиет сөздер кімдікі, мағынаны тұжырымда» әр топтың өкілі пікір білдіреді.
«Ынтымақ, бірлігі мықты елді жау да, дау да алмайды»
«Ел ебелек емес, ер кебенек емес біз қазақ деген мал баққан елміз, ешкімге соқтықпай жай жатқан елміз,Елімізден құт береке қашпасын деп, жеріміздің шетін жау баспасын деп найзасына жылқының қылын таққан елміз.»
«Ер болсаң еліңе пайдаң тисін, батыр болсаң жауыңа найзаң тисін, ер болып еліңе пайдаң тимесе,батыр болып жауыңа найзаң тимесе елден бөлек үйің күйсін»
Қорытынды : Интерактивті тақтада топтастыру- Тәуке хан, Жеті жарғы, Слайдтық көрсетілім
Критерий бойынша бірін бірі бағалау. Тақырыптың мазмұнын аша білуі, Өз пікірін жеткізе білуі,Нақты қысқаша тұжырым жасай алуы, ұйымшылдығы. Кері байланыс
Үйге тапсырма : Тақырыпты оқу. Реферат « Ерлігі аңызға айналған Салқам Жәңгір» «Жеті жарғы –ұлттық қазына»
Соңғы жарияланған материалдар тізімі
Бөлім: Материалы / Тарихтан ашық сабақтар |
Көрсетілім: 2690 |
|
|
|
Есім хан, Ы. Алтынсарин, Тәуке ханның билік құруы және оның заңдары
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: СТО технологиясы Джигсо - 1құрастыру, толықтыру, салыстыру, ашық тест, топтастыру
Сабақтың мақсаты: Тәуке ханның тұсындағы хандықтың ішкі, сыртқы саяси жағдайы, Жеті жарғы , хандықтың саяси жағдайын нығайту мақсатында қабылдаған заңдары және ұлы билер туралы мәліметтермен жан-жақты таныстыру, оқушылардың өз бетімен жұмыс істеу, ойлау талдау ,салыстыру, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту
Ұйымдастырыу кезеңі: тренинг «Мен жақсы көремін» оқушылар өзі жақсы көретін үш қасиетті атайды
Сабақтың барысы:
І. Үй тапсырмасын сұрау: Шығармашылық жұмысты қорғау «Еңсегей бойлы Ер Есім » Толықтыру,салыстыру, ашық,бағалау тесті
1топқа тапсырма
1.Есім сол кездің өзінде қазақтың көп санды әскерін басқарған..................................................................... ..............,көрнекті сұлтан еді.
2.Есім хан...............................................................................................................жазалады.
3.Есім хан қай жылы Имамқұли бастаған Бұхар әскерін жеңіп шықты
А) 1611жылы Ә) 1613 жылы Б) 1621 жылы В) 1624 жылы
2топ
1. Қазақ хандығын екі хан билеп , елде саяси бытыраңқылық орын алды.
А) 16 ғасырдың аяғы Ә) 17 ғасырдың басы Б) 17 ғасырдың ортасы В) 16 ғасырда
2.Есім ханға қарсы тұрған саяси топтардың бірі ........................... жылдары өзін хан деп жариялады.
3.Есім хан мен Тұрсын ханның тұлғалық қасиетін салыстыр.
3топ
1. Бұхар хандығын жеңіліске ұшыратқан қазақ-бұхар шайқасы қай жылы, қай жерде өтті? А) 1603ж Айғыржар, ә) 1611ж Ташкент, б)1624ж Самарқан, в) 1627ж Айғыржар
2. Есім хан өз билігінің алғашқы кезінде Бұхар ханымен бітім-шартын жасасып, ...................................... байланыс орнатуға ұмтылды.
3.Тақырыптың тарихи тәрбиелік маңызын неден байқауға болады?
4 топ
1. Қиын қыстау заманда Есім хан өзінің жаңа жүйеге түскен заң ережелерімен ..................................................... тәртіп орнатты.
2.Қатаған қырғыны болған жыл а) 1621 ә) 1624 б) 1627 в) 1613
3.Тәуекел хан мен Есім ханның сыртқы саясаттағы мақсаттарын салыстыр
Жаңа сабақ:
Қызығушылықты ояту: Ой қозғау Әз –сөзінің мағынасы, Қасиетті сан, әдет-ғұрып ережесі,өз өмірін ел бірлігі мен ынтымағына арнаған, алмастай өткір сөзімен,қара қылды қақ жарған әділ билігімен тарихтан ерекше орын алған бабалар туралы не білесіңдер?
Мағынаны ажырату
Джигсо әдісі бойынша
Оқушылар 4топқа бөлінеді.Өз топтарында 1,2,3,4 нөмірлерге бөлінеді.№1,№2,№3 №4жеке топтарға жиналады.Әр жеке топ тақырып бойынша оқулықтағы мәтінді оқып шығып талдайды.
1) Тәукенің хан болу қарсаңындағы қазақ хандығының саяси жағдайы
2) Тәуке ханның билік құруы
3) Қазақ хандығының сыртқы жағдайы
4) Жеті жарғы
Мәтінді талдап болғаннан кейін бастапқы өз топтарына оралып,түсіндіруге кіріседі
«Сен маған мен» саған оқушылар бір біріне сұрақ қойып жауап алады
Түйіндеу : Стенд, Слайдта жазылған өсиет сөздер кімдікі, мағынаны тұжырымда» әр топтың өкілі пікір білдіреді.
«Ынтымақ, бірлігі мықты елді жау да, дау да алмайды»
«Ел ебелек емес, ер кебенек емес біз қазақ деген мал баққан елміз, ешкімге соқтықпай жай жатқан елміз,Елімізден құт береке қашпасын деп, жеріміздің шетін жау баспасын деп найзасына жылқының қылын таққан елміз.»
«Ер болсаң еліңе пайдаң тисін, батыр болсаң жауыңа найзаң тисін, ер болып еліңе пайдаң тимесе,батыр болып жауыңа найзаң тимесе елден бөлек үйің күйсін»
Қорытынды : Интерактивті тақтада топтастыру- Тәуке хан, Жеті жарғы, Слайдтық көрсетілім
Критерий бойынша бірін бірі бағалау. Тақырыптың мазмұнын аша білуі, Өз пікірін жеткізе білуі,Нақты қысқаша тұжырым жасай алуы, ұйымшылдығы. Кері байланыс
Үйге тапсырма : Тақырыпты оқу. Реферат « Ерлігі аңызға айналған Салқам Жәңгір» «Жеті жарғы –ұлттық қазына»
Соңғы жарияланған материалдар тізімі
Автор ашимтаева нурсулу Абдалимовна
жамбыл облысы Қордай ауданы Кенен ауылы №42 орта мектеп
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Бөлімдер
| Авторлық бағдарлама |
| Коучинг жоспарлары |
| Мектеп әкімшілігі |
| Мектептен тыс мекемелер |
| Сыныптан тыс жұмыс |
| Оқушымен жұмыс |
| Тәрбие сағаты |
| Ата-аналармен жұмыс |
| Қосымша жинақтар |
| Бастауыш сыныпқа арналған ашық сабақтар |
| Қазақ тілінен ашық сабақтар |
| Әдебиеттен ашық сабақтар |
| Открытие уроки по русскому языку |
| Уроки литературы |
| Ағылшын тілінен ашық сабақтар |
| Биологиядан ашық сабақтар |
| Химиядан ашық сабақтар |
| Физикадан ашық сабақтар |
| Математикадан ашық сабақтар |
| Информатикадан ашық сабақтар |
| Тарихтан ашық сабақтар |
| Географиядан ашық сабақтар |
| Адам және қоғам пәнінен ашық сабақтар |
| Психологиядан ашық сабақтар |
| АӘД пәнінен ашық сабақтар |
| Өзін-өзі тану пәнінен ашық сабақтар |
| Құқықтан ашық сабақтар |
| Экономикадан ашық сабақтар |
| Музыкадан ашық сабақтар |
| Технологиядан ашық сабақтар |
| Дене шынықтыру пәнінен ашық сабақтар |
| Сызу сурет пәндерінен ашық сабақтар |