Тәжірибелік жұмыстардың биология пәнін оқытудағы маңызы

Биология сабақтарының ғылыми –методикалық берілу маңызын ашуда , тәжірибелік жұмыстардың  маңызы зор .

 Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін де дамытады .

Ал, бұл тәжірибелік жұмыстар мектеп лабораториясына сәйкестендірілген.

1- сабақ :Адам ағзасымен жалпы танысу .

Мақсаты: адамның  табиғаттағы орнын анықтау , адам туралы ғылымның өмірге керектігін дәлелдеу .

1-тәжірибе

Сабақтың тақырыбы Адам нәсілдері. Нәсілшілдікті және әлеуметтік дарвинизмді сынау

Сабақтың мақсаттары.

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, тірек – сызбалар, слайдтар, Дүниежүзілік карта

Сабақтың  пәнараалық байланысы: тарих, география, әдебиет, медицина саласы

Сабақтың типі. Білім мен дағдыны қалыптастыру

Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ

Түр, түрдің пайда болуы. Түр-эвалюцияның негізгі кезеңі, түр критерийлері

Сабақтың мақсаты: 1.Түр ,түр критерийлері туралы теориялық білім беру

2.Түр ,түрдің қасиеттері мен ерекшеліктері туралы білуге ұмтылдыру

3. Түр,түрдің пайда болуы тақырыбын дамыта оқыту

Тақырыбы Тамырдың түрөзгерістері

Сабақтың міндеттері:

Білімділігі – тамырдың түрөзгерісі, оның түрлері жайлы қысқаша мағлұмат беру.

Тәрбиелілігі – түрлі тәрбиелік шаралардың әсерімен оқушы тұлғасында жағымды өзгерістерге жету.

Дамытушылығы – пәнге, тақырыпқа байлансты қызығушылықтарын дамыту.

Құрал-жабдықтар: электронды көрсетілімдер, оқулықтағы суреттер

Сабақтың типі: аралас сабақ

Сабақтың барысы:

Сабақтың тақырыбы: Тамыр бөлімдері

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Оқушыларға тамыр бөлімдерінің 5-ке бөлнетіні, олардың құрылысының ерекшеліктері, бөлімдердің қызметі туралы түсінік беру.

Тәрбиелігі: Тамырдың өсімдік тірішілігіндегі, табиғаттағы маңызын талдау арқылы оқушыларды іздемпаздыққа, еңбексүйгіштікке, өзара ынтымақтастыққа тәрбиелеу.

Дамытушылығы: Өсімдік шаруашылығы үшін тамыр жүйелерін дамыту туралы білімінің маңызын ашу.

Сабақтың түрі: Саяхат

Сабақтың тақырыбы: Тамыр . Тамыр жүйесі

Сабақтың мақсаты:

1.Оқушыларға тамырдың өсімдіктің вегетативті мүшесі екендігі , тамырдың дамуы , тамыр жүйелерінің типтері ,олардың құрылысының ерекшеліктері , тамыр қызметі туралы түсінік беру.

2.Тамырдың өсімдік тіршілігіндегі , табиғаттағы маңызын тамыр күтімін зерттеп талдау арқылы оқушыларды ізденімпаздыққа , еңбек сүйгіштікке , өзара ынтымақтастыққа тәрбиелеу.

3.Өсімдік шаруашылығы үшін тамыр жүйелерін дамыту туралы білімнің маңызын ашу , зертханалық жұмысты сауатты орындау дағдыларын қалыптастыру.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Тамақтану гигиенасы

Бақылау сұрақтары:

      1 Тамақтану тұралы түсінік

2 Дұрыс тамақтану және оның принциптері

3 Адам ағзасындағы зат алмасу

4 Энергетикалық баланс, ағзаның энергия жоғалтуы

5.Ақуыздар, организмдегі рөлі,тәуліктік нормасы

6. Көмірсулар, олардың организмдегі ролі

Тамыр-өсімдіктің топырақтан қоректену мүшесі. Тыңайтқыштар

Сабақтың тақырыбы: Тамақпен улану

Сабақтың түрі:   Теориялық ашық сабақ

    Сабақтың әдісі:

 -сабақта жалпы топпен жұмыс істеу

-көрнекі құралдарды қолдану арқылы түсіндіру.

-сараптау саралау

-кестелер мен сызбалар құру.

Қазақ Тағамтану академиясының атқарып жатқан жұмыстары мен жетістіктері

Адам  өмірі мен  денсаулығы  үшін  тағамның  орыны  ерекше,  ол  пайдалы  және  қауіпсіз  болу  шарт.  Әсіресе  бұл- бала тағамына  келгенде  аса  маңызды.  Өкінішке  қарай, бізде  халықты  сапалы  тағам  өнімдерімен  қамтамасыз ету  жайы  әлі  күнге толық  шешім  таппай  келеді.

Салауатты  тамақтану  заң   тұрғысынан  айқындалмақ,  соның  нәтижелерінің  бірі,  жоғары  дәрежеде  жұмыс  жасайтын  заманауи  өндіріс  орны,  яғни  зауыт  салынып  жатыр  (Талғар  қаласында). 

Ол «Қазақ  Тағамтану Академиясыныңң «Амиранң  балалар  тағамы зауыты -деп  аталмақ.  Ол  зауыт  биыл  қыркүйек,  қазан айында  іске  қосылмақ. Зауыт  күніне  12-15  тонна   сүт