Қазақ әдебиеті, қазақ әдебиетінің негізгі бағыттары

Басты бет » Уроки » Қазақ әдебиеті, қазақ әдебиетінің негізгі бағыттары

Тақырыбы Қазақ әдебиеті, қазақ әдебиетінің негізгі бағыттары

Жалпы мақсаты

Сабақ барысында оқушылардың тарихи танымдық ойлау, талдау, салыстырып, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту;

Күтілетін нәтижесі Қазақ әдебиетінің дамуы, музыка өнері, ақындардың өмірі мен олардың шығармаларын жатқа айта алады.

Сабақ мазмұны

Уақыты Сабақ барысы Ресурстар

І Ұйымдастыру кезеңі 2мин Сәлемдесу Топқа бөлі Ітоп -«Білім».

ІІ - топ «Ғылым», ІІІ - топ «Өнер»

Қызығушылығын ояту 3мин «Ассоциация » әдісі

Плакат оқулық,қосымша материалдар

Мағнаны тану

10 мин

І-топ «Білім»

1. Әдебиет, Дулат Бабатайұлы

2. Махамбет Өтемісұлының ерлігі мен еңбегі.

ІІ - топ «Ғылым»

1. Шөже Қаржаубайұлы, Шернияз Жарылғасұлының шығармалары

ІІІ - топ «Өнер»

1. Сүйенбай Аронұлы өмірбаяны

2.Қазақ халқының музика өнері

«ББҮ»

Білем Білгім келеді Үйрендім

Оқулық пен жұмыс

Постер қорғау

10мин Жүк журналы

Болжам Жаңа ақпарат

Тақырып бойынша бұрыннан не білемін?Бұл туралы не білуім керек? Бұл туралы енді не білдім?Қандай маңызды сәттерді мен енді анықтадым?

Постер қорғау

Ой толғаныс

5мин

5мин «Синкуейн»әдісі

Тақырыптың аты:Зат есім бір сөз

Сипаты:Сын есім екі сөз (сипаты)

Қимылы:Етістік үш сөз (қимыл)

Нақыл сөз:төрт сөзден тұратын сөз орамы

Тақырыпқа синоним сөз.тақырыптың мінін ашатын бір синоним сөзі.

Рефлексия:Есімдерің мәңгі есімізде сақталды.

Дәптермен жұмыс жасау

Үйге тапсырма &23 оқу мазмұнын айту

Бағалау

Соңғы жарияланған материалдар тізімі


Балалар әдебиеті 8-сынып қазақ тілі

ХІХ ғасырдың бірінші жартысындағы қазақ әдебиеті, негізгі бағыттары, көрнекті өкілдері

XY-XYIIIғ қазақ ауыз әдебиеті. Қазақ фольклоры

ХІХ ғасырдың І-жартысындағы қазақ әдебиеті мен мәдениеті

Айтыс және көркемдік ерекшелігі

Түріктердің рухани мәдениеті

ХҮІІІ ғ ортасындағы Қазақстан

Түйе

Қазақтардың 1773-1775 ж.ж Е.Пугачев бастаған шаруалар соғысына қатысуы

Адамдар мен табиғат арасындағы бірлік тұтастығы