ІІ Сабақтың мақсаты:

1 Білімділік:оқушылардың  қазақтың ұлттық тағамдары туралыбілімдерін толықтыру. Түсінгенін еркін, жүйелі түрде әңгімелей білуге дағдыландыру. Етістікті қайталау, алған білімдерін пысықтау. Сөйлемдерге синтаксистік талдау жасауға дағдыландыру, тәуелдік, септік жалғауларын қайталау.

2  Дамытушылық:оқушылардың танымдық,есте сақтау,ойлау, шығармашылық қабілеттеріндамыту. Сөздік қорын молайту.

3 Тәрбиелік: әдептілікке,дастарханды,қонақты сыйлай білуге тәрбиелеу.

ІІІ Сабақтың әдісі:баяндау,сұрақ-жауап,әңгімелеу,салыстыру, ойын элементін қолдану, жаттықтыру, Синквейн әдісі, ТҚЖ қолдану.

ІҮ Сабақтың түрі: аралас

ҮСабақтың көрнекілігі: ұлттық тағамдар бейнеленген,тапсырмалар көрсетілген  слайдтар, бейнетүсірілім.

ҮІ Сабақтың өту барысы: 1 Ұйымдастыру.

2 Үй тапсырмасын тексеру: 1 «Ұлттық тағамдар» мәтінінің мазмұнын айту. 

2 «Сөздер ұйқасы» ойыны арқылы  «Ұлттық тағамдар» тақырыбы бойынша жаңа сөздерді тексеру.

дорого-қымбатлестница-баспалдақ

верблюжьемолоко-шұбатжареноемясо-қуырдақ

брови-қасплотно-тығыз

пища-аскобыльемолоко-қымыз

3 Өткен сабақта танысқан жаңа сөздермен сөз тіркесі мен сөйлем құру.Слайдтта берілген суреттерді пайдалану.

4 Қорытындылау.

3 Жаңа сабақ:     Қазақтың дастарханы. Етістікті қайталау.

1 Сабақтың мақсатымен міндетін айту.2 Кіріспе сөз.

3 Мәтінмен жұмыс.а) оқу (мұғалім)ә) оқу (оқушы)     

б) Жаңа сөздермен жұмыс.

дәм-пищаауыз тию-пробоватьдәннен жасалған-растительныйбидай-пшеницакүту-ждать

-Жаңа сөздерді айтып жаттығу (мұғалімнен кейін қайталау,хормен,жеке оқу).

-Жаңа сөздермен сөз тіркесін, сөйлем құру.

в)  Мәтінді түсініп оқу.г)  Сұрақтарға жауап беру.

-    Қазақтар  дастарханды қалай сыйлаған?

-    Келген қонаққа қандай құрмет көрсетеді?

 -   Тамақтың негізгі түрлерін атаңдар.

 -   Ет тағамдарына не жатады?

 -   Сүт тағамдарына не жатады?

 -   Нан тағамдарына не жатады?

-    Дәннен жасалған тағамдарға не жатады?

д) Сұрақтарға сүйене отырып, мәтіннің мазмұнын айту.

4 Диалогпен  жұмыс.Үлгі бойынша сөйлесейік. Сендер қонақ шақырғанда, қандай тағамдар   дайындайсыңдар? 

Диалог 1 -Сәлем,Әсет.

-Сәлем,Нәзира.

-Қош келдің, төрлет.

-Рахмет.

-Әсет,мен саған арнап бауырсақ,құймақ,палау пісірдім,дәм тат.

-Рахмет,Нәзира,өте дәмді.

Диалог  2-Сәлем,Саша.

-Сәлем,Катя.

-Қош келдің,жоғары шық.

-Рахмет.

-Саша,мен саған арнап бесбармақ,бауырсақ дайындадым. 

Дүкеннен шұбат сатып алдым. Дәмін тат, ұялма.

-Рахмет,Катя, бәрі өте дәмді екен. Сен де маған қонаққа кел,күтемін.

Диалог  3-Маша,сен қайда бардың?

-Мен қонаққа бардым.

-Сен кімге қонаққа бардың?

-Мен Маратқа қонаққа бардым.

-Марат саған қандай тағам дайындады?

-Марат маған ет қосылған картоп дайындады.

-Марат, саған кім қонаққа келді?

-Маған қонаққа Маша келді.

-Сен оған қандай тағам дайындадың?

-Мен оған ет қосылған картоп дайындадым.

5  Ал  әдемі мерекелік дастархан басында біз көңілімізді қалай көтереміз? Ән айтамыз ба?Біз сендерге «Дастархан» әнін ұсынамыз. (Ән айту)

Қонаққа барғанда немесе қонақ келгенде қандай сыпайы сөздер айтылады?   -Дастархан басында өзімізді қалай ұстауымыз керек? (Ережелермен танысу)

1 Дастархан басына бас киіммен отырма.2 Үстелге шынтақтама.

3 Аузыңды асқа толтырып сөйлеме.

4 Тамақты дыбыс шығармай ішуге тырыс, қасықпен ыдысты тарсылдатпа.

5 Үстелдің ар жағына қол созба, сыпайы  түрде алып беруді өтін.

6 Тамақтан кейін шанышқы мен пышақты тәрелкеге қой.

7 Шай ішкенде,қасықты ыдыста қалдырма.8 Аузыңды қолыңмен сүртпе.

7Балалар, жоғарыда аталған тағамдардың қалай дайындалатынына назар аударайық. Эфирде оқушылардың күшімен дайындалған  «Дәмді және тез» бағдарламасы.«Бауырсақ» ұлттық тағамын дайындау тәсілімен танысу.

(бейнетүсірілім)

8 Оқулықпен жұмысМақал-мәтелдің аудармасын табу.125-бет 1-тапсырма

9  Тапсырмалармен жұмыс.а) «Жеу» етістігін өткен, осы, келер шақта жіктеу.

ә) «Дастархан» сөзін тәуелдеу, септеу.б) Сөйлемдерді дұрыс құрастыру.Оларға синтаксистік талдау жасау. Етістіктерді тауып,түрін ажырату, шағын, райын анықтау.

1 Анам ,дайындады,жылқының етінен,бесбармақ.2 Жегім келеді,мен,қуырған бидай.3 Мерекелік,дастархан,дайында,қонақ келсе.

10 Тақырып бойынша бес жолды өлең құру.

1 Тағам

2 Дәмді, ыстық.

3 Дайындадым, жедім, ұнайды.

4 Ұлттық тағам дайындауды үйрендім.

5 Тамақ, ас.

4 Бекіту, қорытындылау:     -Тамақтың негізгі үш түрін атаңдар.

-Ет, сүт, нан, дәннен жасалған тағамдарға не жатады?

-Етістік дегеніміз не?Етістік тұлғасына қарай қалай бөлінеді?

-Етістік мағынасына, құрамына қарай қалай бөлінеді?

- Етістіктің шақтарын, райларын атаңдар.

-Бүгінгі сабақта қандай жаңа сөздермен таныстық?

-Осы жаңа сөздермен  және «дастархан» сөзімен қандай сөз тіркесін, сөйлем құрай аласыңдар?

5 Үй тапсырмасы: 1«Мерекелік дастархан» тақырыбына шағын әңгіме құрастыру.2 Жаңа сөздерді жаттау.3 Етістікті қайталау.6 Оқушыларды бағалау