Қазақ тілі пәнін оқытудағы әдіс-тәсілдер

Сабақтың тақырыбы: Сан есімнің емлесі.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: сан есімнің емлесі туралы түсінік бере отырып, оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін тереңдете түсу. Сан есімнің мағыналық түрлері мен құрамына қарай бөлінетін түрлерін ажырата білуге үйрету.

Дамытушылық: сан есімнен алған теориялық білімдерін жаттығу жұмыстарын орындау барысында қолдана білуге үйрету. Оқушылардың ойлау, есте сақтау, шығармашылық қабілеттерін шыңдай түсу. Тақырып бойынша алған білімдерін жинақтауға, талдауға машықтандыру.

Тәрбиелік: оқушыларды сауаттылыққа, білімділікке, зеректікке, отансүйгіштікке тәрбиелеу. Адамгершілікке, бір-бірін сыйлауға, тыңдауға баулу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың типі: жаңа сабақ.

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, сатылай кешенді талдау, дәптермен, оқулықпен, тақтамен жұмыстар, шығармашылық диктант.

Сабақтың көрнекілігі: слайдтар, кеспелер, сызба, плакаттар.

Пәнаралық байланыс: қазақ әдебиеті, математика, информатика, тарих.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

   Оқушылармен амандасу, түгендеу. Сабаққа дайындықтарын анықтау. Сабақ мақсатымен және В. Беспальконың дамыта оқыту технологиясы бойынша өту барысымен, сатыларымен таныстыру. 

В. Беспальконың дамыта оқыту технологиясы

Шығармашылық диктант

 ІV                                                                                                      

Сергіту   Шығарма-

сәті                   шылық саты

Дәптермен              

жұмыс    

 

 

ІІІ    Оқулықпен    Эвристика-

                              жұмыс       лықсаты

    Кеспемен

 жұмыс

ІІАлгоритмдік

саты

СКТ бойынша

сұрақ-жауап

ІОқушы

  деңгейі

 

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. 164-жаттығу. Цифрмен берілген сан есімдерді сөзбен көшіріп жазу.

ІІІ. Өткен тақырыпты сатылай кешенді талдау арқылы бекіту.

Сан есімнен өткенді сатылай кешенді талдау жүйесі бойынша қайталау.

Сан есім

Сөз табының бірі.

Заттың санын, мөлшерін, ретін білдіреді.

Қанша? Неше? Нешеу? Нешінші? деген сұрақтарға жауап береді.

Құрамына қарай 2 түрге бөлінеді.

Дара және күрделі сан есімдер

Бір түбірден құралған негізгі және туынды сан есімдер дара сан есім деп аталады.

Екі я одан да көп түбірдің тіркесінен немесе қосарлануынан жасалған сан есім күрделі сан есімдер деп аталады.

К.с.е. дефис арқылы жазылады.

Мағынасына қарай 6 түрге бөлінеді.

Есептік с.е. – заттың нақты санын білдіріп, қанша? неше? деген сұрақтарға жауап береді.

Реттік с.е. – заттың саналу ретін, қатарын білдіріп, нешінші? деген сұраққа жауап береді.

Жинақтық с.е. – заттың жинақталған санын білдіріп, нешеу? деген сұраққа жауап береді.

Болжалдық с.е. заттың санын дәл білдірмей, шамамен болжалдап көрсетеді де, қанша? неше? қай шамалы? қаншадан? сияқты сұрақтарға жауап береді.

Топтау с.е. – заттың санын жекелеп емес, топтап көрсетеді де, нешеден? қаншадан? деген сұрақтарға жауап береді.

Бөлшектік с.е. заттың бөлшектік санын білдіреді.

Сөйлемде барлық сөйлем мүшесінің, көбінесе анықтауыштың қызметін атқарады.

Соңғы жарияланған материалдар тізімі

Сан есімді оқыту. Сан есім Заттың санын білдіретін сөздер. Домалақ ана Сан есімнің түрленуі Сан есімнің түрленуі Сан есім Сан есімді қайталау Топтау сан есім. Бөлшектік сан есім Сан есімнен өткенді қайталау. Сан есімнің емлесі

Бөлім: Уроки / Қазақ тілі | Көрсетілім: 2505 | Қосты: NA | Ілмек сөздер: