Компьютер әлемі.

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Жанұяның

Қатысуы

Мотива-циялық қозғаушы

Балалар топ бөлмесінде жарты-лай шеңбер болып отырады.

- Сәлеметсіңдерме балалар?

- Көңіл-күйлерің қалай?

- Бүгінгі оқу іс-әрекетіміз ерек-ше болғалы тұр, қараңдаршы бізге қонақтар келіпті.

Шаттық шеңбері: сәлемдесу

Әуен ойналады, тәрбиеші бала-ларға көктем мезгілін суретеп сөзбен айтады ( дала жап-жасыл, ағаштар бүршік жарып жатыр... .т.с.с).

- Мен қай жыл мезгілін сипат-тадым?

-          Сәлеметсізбе?

-          Жақсы!

Күннің көзі ашылып,

Көкке шуақ шашылып.

Құтты қонақ келіпті,

Төріме міне еніпті.

Амандасу үлкенге,

Тәрбиенің басы ғой.

Ал, қанекей бәріміз,

«Сәлем» - дейік үлкенге ,

Сәлеметсіздерме апайлар.

Балалар көздерін жұмып, көз алдарына көктем мезгілінің ерекше-ліктерін елестетеді.

- Көктем мезгілін.

- Көктем – весна.

- Наурыз, сәуір, мамыр.

Іздену

ұйым-шы кезең

Осы кезде тәрбиешінің ұялы те-лефонына хабарлама келеді. Ха-барламаны оқып, бал-ға қарап:

- Бал-р маған Алматы қаласын-дағы «Балапан» б/б-н хабарлама келді. Бізге поштамен тапсыр-малар жіберіпті. Пошташы келгенше ақпарат туралы әңгі-мелейік. Ақпарат – дегеніміз не?

- Жаңалықты қайдан естиміз ?

- Ақпарат істің жағдайы,қандай бір болмасыын оқиға не/се бір-реудің қызметі туралы хабарлау.

Ақпарат, яғни информация: түс-сіндіру, баяндау, хабар ету дегенді білдіреді. Адамдар бір-бірімен телефон арқылы сөй-лесу, теледидар көру, газет-журнал оқу, я болмаса компью-терді қолдану арқылы ақпарат алады.

-Компьютер не үшін қажет?

- Жаңа сөздерді қайталап айтып шығайық: компьютер, ақпарат, интернент.

Тәрбиеші тапсырмаларды орын-дауға ұсыныс жасайды.

1.- Менің қолымдағы хат қандай таңбамен белгіленген? Түсі қан-дай? Жасыл түстен не біле-сіңдер?

- Жылдың қай мезгілі? Дұрыс, көктем мезгілінде ағаштарымыз сиқырланып жан бітеді. Кім ағаштарды өсу ретімен орна-ды?

2.- Менің қолымдағы хат қандай таңбамен белгіленген? Түсі қан-дай? Ақ түстен не білесіңдер?

Сендердің қандай өнерлерің бар екенін білгісі келеді. Кім өтірік өлең, жұмбақтар біледі?

Тәрбиеші бал-ң шаршашағын басу үшін бой сергіту жаттығу-ын жасауға ұсыныс жасайды.

Балалар еліміздегі жаңалықты біз теледидар арқылы көреміз. Отбасы жайлы қысқаша көрініс көріп жіберейік .

Д/о. «Отбасы».

.

-Пошташы апайдың сөмкесінде тағы хат бар екен. Хат қандай таңбамен белгіленген? Түсі қан-дай? Қызыл  түстен не білесің-дер? Пошта жәшігінде сендердің әрқайсыңа арналған хат бар, қане ашып көріңдер.

Тәрбиеші әр орталыққа арналған хаттағы тапсырманы оқып нұсқау береді.

«Компьютер» орт. тапсыр-масы: Хаттың түсі, таңбасы, сол түске бай-ты заттарды атап, ақ парақ-қа нүтелерге сандар белгіленген соны өсу ретімен бір-біріне бі-ріктіріп белгілі бір бейне шыға-ру.

«Теледидар» орт. тапсырмасы

Хаттың түсі, таңбасы, сол түске бай-ты заттарды атап, көктем мезгілі бейнеленген үлгі суретті көрсетіп, суретсалудың әдіс-тә-сілдерін түсіндіреді, қауыпсіз-дік ережесін ескертеді.

Даму мүмкіншілігі шектеулі ба-лаларға көмектеседі.

- Жаңалық , хабарлама .

- Теледидардан, радиодан, адамдар-дардан, телефоннан, компьютерден, интернеттен.

- Ойын ойнаймыз.

- Мультфильм, кино көреміз.

- Ағаларымыз агентке кіріп сөйлеседі.

- Біз Алматыда оқудағы әкпеммен бір-бірімізді көріп сөйлесеміз.

Жаңа сөздер:

-Компьютер, ақпарат, интернент.

- Сәлеметсізбе!

-Письмо – хат , сәлемдеме – посылка .

- 3 саны, түсі жасыл.

- Жасыл түстен: шөп, жапырақ , шар. шырша..т.б.

- Көктем мезгілі.

Балалар ағаштарды өсу ретімен орна-ластырады, шатасқандары бір-біріне көмектеседі.

- 5 саны,  түсі аппақ, ақ .

- Ақ түстен: бұлт, сүт, айран, мақта....

Балалар ойдан жұмбақ, өтірік өлең құрастырады.

- Өзі құсқа ұқсайды, бірақ қанатын қақпайды. (ұшақ).

- Өзі төртбұрышты төрт дөңгелегі бар. (машина).

-Мініп алдым айға,

Бұлттан бұлтқа секірдім.

Сергіту сәті: «Жаңбыр жауды».

Балалар көрініс көрсетеді. Нұрсұлтан – атасы, Аян – немересі, Елігай – тілші қыз.

Атасы: Менің немерем қайда? Келші екеуміз теледидардан соңғы жаңалық

тарды көрейік.

Немересі: ата баяғыда сіздер бір-бір-леріңізге хабарды қалай жеткізідіңіз-дер?

Атасы: Шабарман арқылы жеткіздік.

Немересі: Шабарман деген не хат па, телефон ба?

Атасы күліп: Жоқ балам, біздің кезі-мізде байланыс құралдары болмаған, шабарман –ол атқа мініп бір ауылдан екінші ауылға хабар айтатын адам. Қане қой теледидарды, соңғы жаңа- лықты естиік.

Теледидар макетінен Елігай тілші болып соңғы жаңалықты айтады: Сәлеметсіздерме құрметті телекөрер-мендер. Бүгінгі күннің басты жаңа-лығы. Қ.Р.президентінің сайлауы болып өтті. Сайлау қорытындысы бойынша Қ.Р-ның президенті болып

 Н.Ә. Назарбаев қайта сайланды. Зей-ін қойып тыңдағандарыңызға рахмет. Сау болыңыздар.

Атасы: Балам теледидарды сөндіре бер. Өте жақсы жаңалық естідік. Қа-зақстан жасасын! Алға Қазақстан! Ал енді барып демалайық .

-1 саны, түсі қызыл.

-Қызыл түстен: алма, доп, гүл, шар..

Балалар хаттың ішінен карточка ала-ды. Сол карточкадағы суретке қарап екі топқа бөлінеді. (Компьютер мен теледидардың суреті)

1- топ: «Компьютер» орталығы.

- 4 саны, түсі көк.

- Көк түстен: аспан, ту, машина...

- Үйдің бейнесі шықты.

2-топ: «Теледидар» орталығы.

- 2 саны, түсі сары.

- Сары түстен: күн, бауырсақ, алма...

Әуен ойналады.

Бал-р көктем мезгілін умаждалған қа-ғазбен бастыру тәсілін қолдана оты-рып, көктем мезгілін бейнелейді.

Саусақ жаттығуы.

Тосын сәт:

Есікті қағып ата-ана пошташы апайдың кейпінде кіреді.

-Сәлеметсіңдер-ме бүлдіршін-дер? Мен сендерге Алма-тыдағы б/б-ның жолдаған сәлем-деме мен хат алып келдім.

-Хатты, сәлемде-мені орысша қа-лай айтады?

Пошташы апай шатасқан бал-ға өз көмегін көр-сетеді.

Реф-ті түзету

Тәрбиеші бал-дың жұмысын көр

ме ұйым-у арқылы бағалайды.

-Бүгін бізге қонаққа кім келді?

-Пошташы апайды таныдыңдар ма?

- Бізге тапсырмаларды қайдан әкелді?

- Хабарды, жаңалықты қалай жылдам жеткізуге болады?

-Өте тамаша, жарайсыңдар бала-лар, дұрыс айттыңдар.

-Менің үйім әдемі болды.

-Мен Мадинаға көмектестім.

- Маған Нұрдәулеттің салған суреті ұнады.

-Менің суретім әдемі, онда күн бар.

- Пошташы апай келді.

-Ия таныдық, ол біздің Аянның анасы

- Алматыдан, «Балапан» б/б-н.

- Пошта арқылы хат жазып, телефон арқылы, компьютер арқылы.

-Сау болыңыз.

 Апай бал-ды мақтап, мадақ-тайды. Бал-ға сыйлық силайды

Рахмет айтып қоштасып кетеді.