Тақырыбы: Брейнг – ринг

Мақсаты: Оқушылардың білімін тереңдете түсу, логикалық ойлауды, тапқырлықты дамыту. Ұйымшылдыққа, жеңімпаз, озық болуға тәрбиелеу. Сұраққа жауап бере білу қабілетін шыңдау. Бәсекелестік қарым – қатынасқа үйрету. 

Барысы: І Ұйымдастыру кезеңі. 
Құрметті ұстаздар мен білімге құмар, өнерге құштар шәкірттер. Брейнг – ринг жарыс – ойын сабағымызға қош келдіңіздер. Ортамызда 2 а сыныпта жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар атанғысы келген оқушылар қатысып отыр. Ойынға екі топ қатысады. 
І – ші топ «Жұлдыз»
ІІ – ші топ «Жеңіс»
І топ
Бастары компьютердей 
Бойлары бәрі бірдей.
Жастықты бірге өткізген,
Құрбыларға өрімдей бір сәлем.
ІІ топ. 
Келешекке үмітіміз талапты,
Атақ – даңққа бөленеміз қарап тұр.
Сегіз қырлы ойшылдар боп тұрғандар.
Оза шауып бәйге атындай жарап тұр.
Мұғалім: Енді ойынымыздың бөлімдерімен таныс болыңыздар. 
1 бөлім. Блиц – турнир (сұрақ – жауап)
2 бөлім. Брейн – ринг (пәндер бойынша сұрақтар)
3 бөлім. Білгенге маржан
4 бөлім. Адасқан әріптер 
Олай болса құрметті қонақтар ойынымызды бастаймыз. Сұраққа тез жауап беру керек. 
І топ сұрақтары. 
1. Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі.
2. Қазақша жылдың басы не?
3. Он екі ай.
4. Орман дәрігері.
5. Күйді орындайтын адам.
6. Жеті қазынаға не жатады?
7. Ұя салмайтын құс.
8. Ағаш үйдің жабдықтарын ата?
9. Дүниеге келгеннен ер жеткенге дейінгі салт – дәстүрді ата?
10. Саны бар жұмбақ айт.
ІІ топ сұрақтары.
1. Қазақстан Республикасының рәміздерін айт?
2. Үш биді ата?
3. Жігіттің неше жұрты бар?
4. Күндіз көрмейтін құс.
5. Жүз жыл.
6. Көру мүшесі.
7. Биыл қандай жыл.
8. Батырлардың қаруын ата.
9. Ұлттық ойындарды ата.
10. Саны бар жұмбақ айт. 
1 бөлім пәндер бойынша сұрақтар. 
Математика пәні
І топқа 
1. 12 санының құрамын айт?
2. Бір сағат 20 минутта неше минут бар?
3. Фигураның периметрін қалай табамыз?
ІІ топқа 
1. 14 санының құрамын айт?
2. Бұрыштың түрлерін айт?
3. Шаршы мен төртбұрыштың айырмашылығын айт?
Дүниетану
І топқа 1. Ауаның қасиеттерін айт?
2.Өсімдік түрлерін айтып шық?
ІІ топқа1. Өсімдік мүшелерін атап айт?
2.Топырақ деген не?
Әдебиеттік оқу 
І топқа 1. Құмырсқадан көмек сұраған кім?
2.Қордың қандай түрлері бар?
ІІ топқа1. Өтірік өлеңді жатқа айт?
2.Тұзды неге белгіге қояды?
Үшінші бөлім. «Жауқазын» сөзінен сөз теру.
Көрермендермен ойын.«Кім көп біледі?»
Мақалмен жауап бер.
1. Кімнің қызы қай кезде таранады?
2. Қорқақ неден қорқады?
3. Адамның қанаты не?
4. Қандай бала бір – бірімен ойнамайды?
5. Білгенің қанша, білмегенің қанша?
Төртінші бөлім. Адасқан әріптер 
Өлеңді оқып адасқан әріптерге көмектес.
Кұз түсті, тырмалар жылы жаққа ұшты.
Ешкі егіз бақ тапты.
Балалар оны күтіп бақты 
Марат мектепке келіп білім алды.
Мамасы берген тарақты 
Тойғанша жеп алды
Қоздар класс бөлмесін ақтады
Малалар еден жуды.
Оқушылардың жауаптарына қарай жеңімпаз топты марапаттау