Диалогты оқытудың тиімділігі

Сабақтың тақырыбы

 Диалогты оқытудың тиімділігі

Сілтеме

АҚТ-ны қолдану,электрондық оқулық. бейнесюжеттер

Сабақтың мақсаты:

Диалогты оқытудың әдіс-тәсілдерін үйренуге жетелейді.өзіне деген сенімділікті оятады, бір-бірімен ой бөлісуді үйренеді.

Күтілетін нәтиже

Диалогтық оқытудың маңыздылығын үйренеді,бір-бірінің ойын, пірін құрметтеуді біледі, тіл табысу қарым-қатынас жасау жолдарын үйренеді.

Пайдаланатын материалдар

Бейнефильмдер,қалам, маркер,интерактивті тақта.

Түйінді идеялар

Диалогтық оқыту арқылы әр адамның ойлау қабілетін дамытып,бір-біріне деген құрметі артады.

Коучтің әрекеті

Мұғалімнің әрекеті

Бағалау

Кіріспе: таныстыру, топқа бөлу. (психологиялық ахуалды орнату, коучингтің мақсатымен таныстыру. 5 минут)

Түрлі - түсті қағаздар арқылы топқа бөлу,бір-біріне сәттілік тілейді,сабақтың мақсатын хабарлайды.

Әр мұғалім өзіне ұнаған түстерді алады, содан кейін бір түсті алған мұғалімдер бір-бір топ болып бөлінеді.Сабақтың мақсатымен таныса отырып, өздеріне мақсат қ ояды.

Мұғалімдердің іс-әрекеттерін сырттай бағалау.

№1 тапсырма 

Миға шабуыл

(10 минут)

Сұрақ-жауап

Диалог туралы не білесіңдер? Диалогтық оқыту дегенді қалай түсінесіңдер?

Қандай диалог түрлерін білесіңдер?

!р топ мүшелері өз ойларын жеткізеді.

Ауызша, эмоциямен,ым арқылы бағалау.

№ 2тапсырма

Ой қозғау

Презентация  «Диалогтық оқыту»

(15 минут)

Интерактивті тақтаны пайдаланып,Диалогтық оқыту туралы мәліметпен таныстыру.

Берілген мәліметтер арқылы диалогтық оқытудың ара жігін ажыратады.

Марапаттау.

№3 тапсырма Бейне фильмдерді көрсету арқылы диалогтық оқытудың мазмұнын ашу.( 20 минут)

Сергіту жаттығуы.

Бейнефильмге назар аударады.

Топтық жұмыс жасайды. Лостер немесе рөлдік ойын арқылы өз ойларын қорғайды.

Әр топ экраннан көрген көріністің мағынасын ашу үшін постер және рөлдік ойындар құрастыру арқылы қорғайды.

Кері байланыс «Екі жұлдыз бір тілек»

Өзара бағалау,топтық бағалау.

Рефлекция (5 минут)

Мұғалімдерге арналған сауалнама

Өздерінің бүгінгі сабақтан алған әсерлері.

Жалпы бағалау.

Коучинг  тақырыбы

Оқу үшін бағалаудың тиімділігі

Сілтеме

АҚТ-ны қолдану,нұсқаулықты қолдану.

Мақсаты:

Оқу үшін бағалаудың маңызын түсінеді.Оны қолданудың тиімділігін үйренеді.Осы әдіс-тәсілдерді өз тәжірибесінде қолданады.

Түйінді идеялар

Тек қана білім үшін бағалау емес, өзін-өзі тексеру, өзіне деген сенімділік,өз деңгейін білу.

Нәтиже

Өзін-өзі бақылайды, оқу үшін бағалаудың тиімді екеніне көз жеткізеді.

Оқыту әдістері

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.

Жұппен, топпен жұмыс.

Коучтің іс-әрекеті

Мұғалімнің іс-әрекеті

Бағалау

Кіріспе.Тақырыппен таныстыру, топқа бөлу.

( мақсатымен таныстыру  5 минут)

Абай Құнанбаевтың «Қыс» өлеңін құрастыру арқылы топқа бөліну.Тақырыптың мақсатын хабарлау.

Өлеңнің әр тармағын құрастыру барысында бір топ болып бөлінеді.

Сабақтың мақсатымен таныса отырып, өзіне мақсат қояды.

Қадағалау.

Миға шабуыл

№1- тапсырма

Сұрақ-жауап

1.Қызығушылығын арттыру үшін қалай бағалау керек деп ойлайсыздар?

Бағалаудың қандай түрлерін білесіздер?

Бағалаудың маңыздылығы неде деп ойлайсыздар?

Сұрақтарға жауап беру арқылы бағалаудың түрлерімен танысады.

Ауызша,жазбаша бағаланады.

Ой қозғау

2- тапсырма

«Қоян» суретін салу арқылы бағалау.

Интерактивті тақта арқылы «Оқу үшін бағалау» туралы мәлімет беру.Қоянның суретін әрқайсысы жеке салады.

Оқу үшін бағалаудың түрлерін анықтайды.

Салған суреттерін бір-біріне беріп талқылайды.

Өзін-өзі бағалау,өзара бағалау.

Кері байланыс

3-тапсырма

Оқу үшін бағалаудың тиімділігі

Оқу үшін бағалаудың тиімділігін анықтау үшін постер құрастырып, оны қорғайды.

Постер арқылы әр топ

оқу үшін бағалаудың тиімді жолдарын анықтап береді.

Ауызша,эмоциямен,мадақтау арқылы бағалау.

Рефлекция

Мұғалімдерден сауалнама алу

Мұғалімнің осы сабақтан

алған әсері

Марапаттау.