Сабақтың мақсаты: Оқушылардың рационал сандарға амалдар қолдану тарауы бойынша білімдерін және оқу материалдарын игеру  деңгейін одан ары нығайту және қолданылған әдіс-тәсілдердің тиімділігін пайдалануға жетелеу.                                         

Оқушылардың жауапкершілік сезімге тәрбиелеу.  

Көрнекілік:                 Картотека, слайд, тест есептері

Сабақтың типі:         Оқушылардың білімін, білігін есепке алу және бағалау.

Сабақтың түрі:          Қайталау сабағы.

 

Сабақтың барысы:

                                 I.   Ұйымдастыру кезеңі:а)  оқушыларды түгендеу.

  ә) оқушылардың сабақта жұмыс істеу                       дайындығын тексеру.

II. Мұғалімнің кіріспе нұсқауы: 

Оқушыларды сабақтың жоспары мен тапсырмаларын таныстырып,шығару жолына нұсқау беру.

Қосымша мәліметтер беру.

Сабақты бастау.

І-кезең тапсырмалары.  «Өткенде...»

І-топ:  Рационал сандарды қосу? 

ІІ-топ:  Рационал сандарды азайту? 

ІІ-топ:  Рационал сандарды азайту?

ІІ-топ:  Рационал сандарды азайту? 

1)   - 6,03 + ( - 2,17 ) =   2)   - 2,5 * ( - 1,3 ) * 4 =

 

3)  - 60 : 15 + 7 * ( 6 – 14 ) = 4)  (3,5*(-2)-2,8)/(3,5*2,8)=

 

 

Үй тапсырмасын беру    § 3,6   №590(жұп), №594(жұп). 

ІV-кезең тапсырмасы. «Таңғажайып»

1 жұмыртқа 3 минутта піссе, 4 жұмыртқа неше минутта піседі? (3)

Ағаш үстінде 100 торғай отырады. Аңшы оның 10 торғайын атып алды. Торғайдың қаншасы қалды? (0)

Қандай сан барлық сандарға қалдықсыз бөлінеді? (0)

Ұшақ А қаласынан В қаласына 1 сағ 20 мин ұшады да, қайтарда 80 минут ұшады. Себебін түсіндір? 

Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал екі аяғымен тұрса оның салмағы қанша? (БІРДЕЙ)

Әкемнің 7 ұлы бар, оның әрбір ұлының қарындасы бар. Сонда әкемнің неше баласы бар? (8)

Құмырысқа құдыққа түсіп кетті. Құдықтың биіктігі 10м. Ол күніне 3 м жоғары шығады да, шаршап 2 м төмен түседі. Ол неше күнде сыртқа шығады? (10 күн)

Бір топ үйрек ұшып келеді. Біреуі алдында, екеуі соңында;біреуі соңында екеуі алдында; біреуі екеуінің ортасында;үшеуі бір- бірінің соңында. Үйректер нешеу? (3) 

 

         V-кезең қортынды сұрақтар.

VI-кезең  бағалау.