Рационал сандарды салыстыру

Басты бет » Уроки » Рационал сандарды салыстыру

Сайттан жүктеу

Тақырыбы: Рационал сандарды салыстыру

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі:рационал сандарды салыстыра білу,ауызша есептеу дағдаларын

қалыптастыру, білімдерін тиянақтау;

Дамытушылығы:оқушылардың ой-өрісін кеңейту, математикалық тілін

және логикалық ойлау ,шығармашылық қабілетін дамыту;

Тәрбиелілігі:оқушыларды адамгершілікке ,ұжымдыққа, білім алуға

бәсекелестікке баулу.

Сабақтың түрі: білімдерін талдап қорыту және жүйеге келтіру сабағы

Сабақтын типі: қайталау – пысықтау сабағы

Сабақтың көрнекілігі: таблица, тест есептері, сұрақтар жазылған карточкалар, бағалау парағы

Cабақтың жүру барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі

Сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру;

ІІ. Үй жұмысын тексеру

ІІІ. Викториналық сұрақтар

Интерактивті тақтада жауаптары жасырылған сандар жазылған кестеде оқушылар сұрақтарға жауап береді.

№1

Кеше күн үш градус суық болған,бүгін күн екі градус жылы. №6

Тарбағатай жоталарының ең биік жері теңіз деңгейінен 2992 м биіктікте,Каспий ойпаты теңіз деңгейінен 28 м тереңдікте.

№2

Координаталық түзу дегеніміз не? №7

Қандай сандар қарама-қарсы сандар деп аталады?

№3

Мына сандарға қарама-қарсы сандарды жазыңдар:-3;9;0,3; - 1/7

№8

Санақ басы болатын О нүктесінің координатасы неге тең?

№4

Мына сандармен бүтін сандар жиынының элементтерін теріп жазыңдар:-99;-1/9;0;99; 9 №9

Бүтін сандар жиыны мен рационал сандар жиынының арақатынасын Эйлер-Венн дөңгелектерімен кескіндеңдер

№5

Натурал сандар жиыны мен бүтін сандар жиынының арақатынасын Эйлер-Венн дөңгелектерімен кескіндеңдер. №10

Санның модулі дегеніміз не?

ІV. Деңгейлік тапсырмаларды орындау

Қай топтың оқушыларының 5 минутта қанша тапсырма орындайтынын анықтау.

Рационал сандарды салыстырыңдар:

І топ ІІ топ

А деңгейі

-6 * 0

-100 * 9,2

-8,1 * -1,8 А деңгейі

-7 * 0

-3,5 *-5,3

-5 * 5

В деңгейі

|-4,5| * | 4,5 |

| -50 | * | 15 |

| -3,4 |* |-1,4 | В деңгейі

|5,6 | * | -5,6 |

| -76 | * | 67 |

| 2/5|* |-3/5 |

С деңгейі

1,9 < * < 2,4

-4,9 < * < -3,2

-0,5< * < 0,2

С деңгейі

-0,5 < * < 0,2

20,4 < * < 21,2

-9,5 < * < - 7,25

V. Оқулықпен жұмыс №370

-3 < -1 -0,99 > -100 - 3/8 < -1/4

-1/4 >-2/5 -7/4 < -1,5 0 > -0,86

VІ. Тақтада :№372

1< 13/8 < 2 -1 < -0,2 < 0 -16 < -15,2 < -15

2< 2,3 <3 -11 < -10,1 <- 10 -19 < -18,2 <- 18

-8<-7,8 < -7 0 < 0,9 < 1

VІІ. «Кім қырағы » сайысы /30 секунд/

Төмендегі сөздердің есте қалғанын жазу.

І баған ІІ баған ІІІ баған ІV баған

Теріс сан Көбейту Оң сан Мектеп

Модуль Теңсіздік Бүтін сан Формула

Нүкте Рационал Жиын Түзу

VІІ. Тест тапсырмалары

VІІІ. Сабақты қорытындылау/ оқушылардың бағаларын бағалау парағына белгілеу/.

Үйге тапсырма: №371,№374

Бағалау

Соңғы жарияланған материалдар тізімі


Үш таңбалы сандарды оқу, жазу, және салыстыру.

Үш таңбалы сандарды оқу, жазу, және салыстыру.

Рационал сандарды салыстыру

«Рационал сандар» тарауын қайталау

Рационал сандарды салыстыру

Рационал сандарға амалдар қолдану тарауын қайталау

Рационал сандарды қосуды қайталауға арналған жаттығулар

Рационал сандарды бөлу

Рационал сандарды қосу

Рационал сандарды көбейту