Сабақтың тақырыбы Қазақ ағартушылары

Білімділік  мақсаты:    Отан тарихын оқыта отырып, қазақ ағартушылары, ғалымдары туралы толық түсінік беру.
Тәрбиелік мақсаты:  Отан сүйгіштікке, өз елінің белсенді азаматы болуға тәрбиелеу.
Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың ойлау қабілетін, сөйлеу дағдысын дамыту. Өз ойын мәдениетті түрде жеткізуді қалыптастыру. 
Сабақтың түрі: Дәстүрлі 
Сабақтың типі:  Аралас
Сабақтың әдісі: Баяндау, кесте толтыру, сурет арқылы сөйлеу, кіріктіру.
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті  тақта, сөз қумақ,кесте, портреттер.
Сабақтың барысы: 
І. Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушыларды түгендеп, сабаққа зейінін аудару
ІІ. Үйге берілген сабақты сұрау:
1. Кесте толтыр

Көтеріліс басшылары өмір сүрген жылдары Көтер. Болған жерлер Көтер. Болған жылдар Көтер. Басшыларының ерекшеліктері
Кенесары
Махамбет
Исатай
Есет

2.  Сөз қумақты шешіп Махамбет өлеңінен үзінді және  Кенесарының өсиетті сөзін тауып оқу.

ІІІ. Жаңа сабақ:Қазақ ағартушылары

 1.Ассоциация – Абай,Ыбырай,Шоқан.
2. Кіріктіру: Қазақ тілі мен әдебиетінің мұғалімі ағартушылар туралы мағлұмат береді.
3.Ой қозғау
1.Абайдың қандай өлеңдерін білесің?
2.Ыбырайдың  қандай өлеңдерін білесің?
3. Шоқанның қандай еңбегін білесің?
4.Абайдың сазгер екенін қайдан білдік?
5.Абай әндерін кім орындайды?

IV. Сабақты бекіту: 
1. Эссе жазу. Бүгінгі сабақтан алған әсерім.
2. Қоянның қатесін табу.(Портреттегі ағартушылардың аты-жөні дұрыс орналаспаған, соның қатесін табу).

V.Оқушы білімін бағалау.

VI. Үйге тапсырма: 1. Қазақ ағартушылары туралы әдеби кітаптар оқу.
2. Сөзжұмбақ құрастыру.
3. оқулықтан     №35,36,37 оқып келу

Соңғы жарияланған материалдар тізімі

Қазақ сахарасының жұлдыздары XIX ғасырдағы тәуелсіздік үшін күрес Ресейге қосылғаннан кейінгі қазақ жері XIX ғасырдағы тәуелсіздік үшін күрес жылдары Абай Құнанбаев-қазақ жазба әдебиетінің негізін салушы Абай Құнанбаев Адам болам десеңіз Абай (Ибраһим) Құнанбайұлы Қазақ ағартушылары қазақтың ұлы ғалымы Жамбыл Жабаевтың өмірі мен шығармашылығы Абай. "Құлақтан кіріп, бойды алар"

Бөлім: Уроки / Тарих | Көрсетілім: 2696 | Қосты: NA | Ілмек сөздер: