Шығыс даналары. Әбу Насыр әл-Фараби

№ 9

Сабақ тақырыбы: Шығыс даналары. Әбу Насыр әл-Фараби

  Күні:

Пән: Қазақстан тарихы

5     сынып

Сабақ мақсаты:    әл-Фарабидің өмірі мен тарихтағы орны, еңбектерінің тарихи құнды-лығынтүсіну,орта ғасыр ғалымдарының  әл-Фараби туралы ой-пікірлерімен танысу, тұлғаның өмір-деректерін оқып-үйрену.

Міндеті : 

1.Әбу Насырдің өмірі мен еңбектері   туралы түсінік беру.

2.Даңқты тұлғаның өмірімен таныстыру арқалы елжандылыққа, ізденімпаздыққа тәрбие-леу.

3. Оқушылардың ізденімпаздық және тарихи оқиғалар.құбылыстарды салыстыра білу дағдыларын дамыту.

Оқыту нәтижесі:  Мәтінмен жұмыс жасауды біледі, өз бетінше деректер іздей алады, тарихи

оқиғаларды салыстыра алады.

Негізгі ұғым: Қазақ даласынан шыққан ғұлама. Әлемнің «екінші ұстазы» .

Ресурстар: Презентация, компьютер, маркер, ватман, стикер, оқулық, карта.

уақыт

Жұмыс түрі

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы әрекеті

2 мин

1.Тренинг «Аялы алақан...»

сыныпта жағымды атмосфера қалыптастыру

Оқушыларды 2қатар

жасап,бір-бірімен алақандарын  түйіс-тіріп тұруға шақыра-ды

Сөйлемнің ізін жалғастырады:«Сен менің досымсың, өйткені...»

7 мин

2. үй жұмысын сұрау: кесте арқылы

 Ертедегі түріктер. Қосымша№1.

Жұмысты орындауды

түсіндіреді.Бақылай- ды

Жеке орындайды

8мин

Жаңа сабақты түсіндіру

Картаны қолданады

тыңдайды

5мин

3. Мәтінмен жұмыс: слайд.№1

 Фараби еңбектерін арнаған ғылым

салалары(сызбаны толтыру)

Жұмысты орындауды

түсіндіреді.Бақылай-ды

Бірге орындайды

Қорғайды.

5мин

4 Картамен жұмыс: слайд.№2

Кескін картаға Фарабидің білім іздеу

жолын түсіру

бақылайды

Жұмысты

қорғайды

2 мин

5. сергіту сәті  «Қара жорға»

5мин

6.жеке жұмыс: «ой толғау...»

79-беттегі Фарабиді сипаттауды оқып,

мінездеме беру

Бағыт-бағдар береді,

бақылайды

Өз қорытындысын

айтып ой бөліседі

4 мин

7.проблемалық жағдай: слайд№3

Фарабиді ақын дегенді неге сүйеніп айтамыз?

Бағдар береді.

Тыңдайды,толықтыр-ады

Бірге ойланады,

жауап береді

3 мин

8. Сабақты бекіту: Слайд№4

Тест тапсырмасы

Бақылайды.

Жеке жауап береді, дұрыс жауаппен  салыстырады

2 мин

9. Рефлексия :

«БББ»

Оқушыларға  стикер

таратады, жауаптары

алынады

 Әркім өз жауабын жазады

1мин

10. Бағалау:

Бағаны түсіндіреді,

қажет болса сұрақ-пен толықтырады

1мин

11.Үй жұмысы:§9 оқу, оқулықтағы сұрақтар бойынша дайындалып келу

қағанатты басқар-ған қағандары

құрамындағы тайпалар

Сауда,қолөнер

орталықтары

Түркі тұлғалары,

өмір сүрген жылы

Түркі жазба

ескерткіштері

Оқушы аты

Тапсырма1

Тапсырма2

Тапсырма3

Тапсырма4

қорытынды