Нұрсұлу Әшімтаева
Е.Қашағанов атындағы орта мектептің тарих пәні мұғалімі
Қордай ауданы
Сабақтың тақырыбы: 1867-1868 жылдардағы «Басқару туралы уақытша
ережелер»
Мақсаты: 1867-1868жж Қазақстанда жүргізілген әкімшілік басқарудағы өзгерістер сұлтандар тобын өкімет билігінен біржолата ығыстырып, жалпыимпериялық басқару тәртібін енгізгені туралы білім қалыптастыру
Оқушылар үшін нәтижесі: 1867-1868 жылдардағы «Басқару туралы уақытша ережелер», облыс, уезд, болыс жəне ауылдардағы əкімшілік басқарудағы өзгерістер туралы оқып біледі. Тарихи деректерді салыстыра отырып, қорытынды шығаруға, еске сақтау қабілетін жетілдіруге үйренеді
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Әдісі: Өзара белсенділікті арттыру әдісі, СТО стратегиялары
Көрнекілік: Кесте, үлестірмелер, интерактивті тақта, эо, карта
Сабақтың барысы:
Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру
Мұғалім музыка әуенімен сыныпқа жайлап позитивті ой шақыратын сөздер айтады
Көздерін жұмып отырып, мұғалімнің айтқанын ой електерінен өткізеді.
Қызығушылықты ояту.
4 топқа бөлу: «алғырлар, ойшылдар, тапқырлар, зеректер» сөздері арқылы
Миға шабуыл: 1.«Аяқталмаған тезис» - өткен сабақтарда таныс болған ұғымдарды анықтау
1тапсырма- Патша үкіметі 1867-1868 жылдары Қазақстан аумағында әкімшілік реформа жүргізді. Оның мақсаты------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2 тапсырма- 1822,1824 ж жүргізілген реформалар ХІХ ғ 60 ж қарай --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3 тапсырма - Өлкенің өзіндік ерекшеліктерін зерттеу үшін және оны басқару ----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
«Кілт сөздерді тап» ойыны:
1865 ж------------ Гирстың басшылығымен ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- құрылды
Жаңа ережені ------------------------------------------------------------------------- қатыстырылмады.
1867 ж ----------------------------------------------------------------------------------------қол қойды.
1868ж--------------------------------------------------------------------------------------------------бекітті.
Басқарудың---------------------------------------------------------------енгізу көзделді.
----------------------------------реформалар------------------------------------------------------қамтыды.
Облыстардың басына ----------------------------------------------------------------------- тағайындалды.
Әкімшілік басқарудың ең төменгі сатысында ----------іріктеліп алынған-------------------------------------------------------------------тұрды.
Сұлтандар ---------------------------------------------------- босатылып, --------------тағайындалды.
Ойымдағыны тап: 2,3,5 сандарды оқиғамен байланыстырып айтады.
Сергіту сәті «жаңбыр жауды»
Қызығушылықты ояту.
Топтарға бөлу « мәжіліс, қазына, денсаулық,жер комитеті, тарихшы
Жаңа сабақ Мағынаны тану:
Сынып оқушыларын топтарға бөліп тапсырма беремін
1 Мәжіліс тобы- Сайлау жүйесіндегі өзгерісті ашып көрсетеді.
2 Қазына тобы- Қазыналық жүйе және міндетті атқарылатын борыштар
3 Денсаулық – Денсаулық сақтау саласындағы өзгерістерді топтастырады
4 Жер комитеті тобы– Жерді пайдалану тәртібі
5 Тарихшылар- Реформаның отаршылдық сипатын анықтайды
Соңғы жарияланған материалдар тізімі
Бөлім: Материалы / Тарихтан ашық сабақтар |
Көрсетілім: 6060 |
|
|
|
1867-1868ж " Басқару туралы уақытша ережелер"
Е.Қашағанов атындағы орта мектептің тарих пәні мұғалімі
Қордай ауданы
Сабақтың тақырыбы: 1867-1868 жылдардағы «Басқару туралы уақытша
ережелер»
Мақсаты: 1867-1868жж Қазақстанда жүргізілген әкімшілік басқарудағы өзгерістер сұлтандар тобын өкімет билігінен біржолата ығыстырып, жалпыимпериялық басқару тәртібін енгізгені туралы білім қалыптастыру
Оқушылар үшін нәтижесі: 1867-1868 жылдардағы «Басқару туралы уақытша ережелер», облыс, уезд, болыс жəне ауылдардағы əкімшілік басқарудағы өзгерістер туралы оқып біледі. Тарихи деректерді салыстыра отырып, қорытынды шығаруға, еске сақтау қабілетін жетілдіруге үйренеді
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Әдісі: Өзара белсенділікті арттыру әдісі, СТО стратегиялары
Көрнекілік: Кесте, үлестірмелер, интерактивті тақта, эо, карта
Сабақтың барысы:
Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру
Мұғалім музыка әуенімен сыныпқа жайлап позитивті ой шақыратын сөздер айтады
Көздерін жұмып отырып, мұғалімнің айтқанын ой електерінен өткізеді.
Қызығушылықты ояту.
4 топқа бөлу: «алғырлар, ойшылдар, тапқырлар, зеректер» сөздері арқылы
Миға шабуыл: 1.«Аяқталмаған тезис» - өткен сабақтарда таныс болған ұғымдарды анықтау
1тапсырма- Патша үкіметі 1867-1868 жылдары Қазақстан аумағында әкімшілік реформа жүргізді. Оның мақсаты------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2 тапсырма- 1822,1824 ж жүргізілген реформалар ХІХ ғ 60 ж қарай --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3 тапсырма - Өлкенің өзіндік ерекшеліктерін зерттеу үшін және оны басқару ----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
«Кілт сөздерді тап» ойыны:
1865 ж------------ Гирстың басшылығымен ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- құрылды
Жаңа ережені ------------------------------------------------------------------------- қатыстырылмады.
1867 ж ----------------------------------------------------------------------------------------қол қойды.
1868ж--------------------------------------------------------------------------------------------------бекітті.
Басқарудың---------------------------------------------------------------енгізу көзделді.
----------------------------------реформалар------------------------------------------------------қамтыды.
Облыстардың басына ----------------------------------------------------------------------- тағайындалды.
Әкімшілік басқарудың ең төменгі сатысында ----------іріктеліп алынған-------------------------------------------------------------------тұрды.
Сұлтандар ---------------------------------------------------- босатылып, --------------тағайындалды.
Ойымдағыны тап: 2,3,5 сандарды оқиғамен байланыстырып айтады.
Сергіту сәті «жаңбыр жауды»
Қызығушылықты ояту.
Топтарға бөлу « мәжіліс, қазына, денсаулық,жер комитеті, тарихшы
Жаңа сабақ Мағынаны тану:
Сынып оқушыларын топтарға бөліп тапсырма беремін
1 Мәжіліс тобы- Сайлау жүйесіндегі өзгерісті ашып көрсетеді.
2 Қазына тобы- Қазыналық жүйе және міндетті атқарылатын борыштар
3 Денсаулық – Денсаулық сақтау саласындағы өзгерістерді топтастырады
4 Жер комитеті тобы– Жерді пайдалану тәртібі
5 Тарихшылар- Реформаның отаршылдық сипатын анықтайды
Соңғы жарияланған материалдар тізімі
Автор ашимтаева нурсулу абдалимовна
Жамбыл облысы Қордай ауданы Кенен ауылы № 42 орта мектебі
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Бөлімдер
| Авторлық бағдарлама |
| Коучинг жоспарлары |
| Мектеп әкімшілігі |
| Мектептен тыс мекемелер |
| Сыныптан тыс жұмыс |
| Оқушымен жұмыс |
| Тәрбие сағаты |
| Ата-аналармен жұмыс |
| Қосымша жинақтар |
| Бастауыш сыныпқа арналған ашық сабақтар |
| Қазақ тілінен ашық сабақтар |
| Әдебиеттен ашық сабақтар |
| Открытие уроки по русскому языку |
| Уроки литературы |
| Ағылшын тілінен ашық сабақтар |
| Биологиядан ашық сабақтар |
| Химиядан ашық сабақтар |
| Физикадан ашық сабақтар |
| Математикадан ашық сабақтар |
| Информатикадан ашық сабақтар |
| Тарихтан ашық сабақтар |
| Географиядан ашық сабақтар |
| Адам және қоғам пәнінен ашық сабақтар |
| Психологиядан ашық сабақтар |
| АӘД пәнінен ашық сабақтар |
| Өзін-өзі тану пәнінен ашық сабақтар |
| Құқықтан ашық сабақтар |
| Экономикадан ашық сабақтар |
| Музыкадан ашық сабақтар |
| Технологиядан ашық сабақтар |
| Дене шынықтыру пәнінен ашық сабақтар |
| Сызу сурет пәндерінен ашық сабақтар |