Ш.Уәлиханов атындағы шағын жинақты жалпы орта мектебі
Тарих пәні мұғалімі Қилыбаева Г.

Пәні: Қазақстан тарихы Сыныбы 7 Мерзімі: 04.02.2015 жыл
Тақырыбы : Қазақстан аумағындағы этносаяси қауымдастықтың қалыптасуы
Мақсаты Балалар Қазақстан территориясындағы этносаяси үдерісті әңгімелеп, айта алады және тарихи оқиғаның кезеңдеріне баға береді.Оқушылардың сыни ойлауын дамыту, сабаққа деген қызығушылығын арттыру, мәдени, тарихи тілмен сөйлеуге, өз елінің тарихын тереңінен танып білуге баулу
Критерийлері 1)Ежелгі заманғы туыстық белгілерді ажыратады.
2)Орта ғасырлардағы этникалық өзгерістерді біледі.
3)Этносаяси қауымдастықтың қалыптасуына баға береді

Күтілетін нәтиже 1) Балалар тақырып жайында мағлұмат береді. 2) Топтық пен жұптық, жеке жұмыстарда өзінің үні құнды екенін сезінеді, өз ойларын еркін жеткізуді үйренеді, әріптестерінің білім –білік дағдылары қай деңгейде екенін өзімен салыстыра көз жеткізеді, өзін – өзі реттеп, бағалап, бақылауды үйренеді, бірін – бірі сыйлап құрметтейді шығармашылық қабілеттерін көрсетуге мүмкіндік беріледі, пікір алмасып, не білетінін нені білгісі келгенін анықтайды.
Бағалау түрлері 1) өзін-өзі бағалау 2) өзара бағалау 3) жиынтық баға

Кезең уақыты Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушылардың іс әрекеті Модуль Әдіс-тәсілдер Ресурстар, көрнекілік- тер
І

ІІ 4мин Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу , оқушыларды түгелдеу
Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру

Оқушыларды топқа, жұпқа бөлу
Сабақ критерийлерімен таныстыру

Топ ережелерін еске салу Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру
Қажетті ресурстармен қамтамасыз ету

Бойларымен қатарға сап тұзейді
1-құлақ ұстайды,2- шапалақ ұрады,3-көршісін ұстайды,4-айналады
Қатардағы бірінші-соңғысы жұптасып,2-жұптан топ құрайды
Тақырыпты толық ашу.
• Тәртіпті сақтау
• Уақытты үнемдеу
• Тақырыптан ауытқымау
• Өзара көмек көрсету
• Шығармашылық белсенділігін таныту Көшбасшылық
ОЖЕСОжО ОЖТ
Оқыту ушін бағалау және оқуды бағалау Топпен жұмыс, диалог ауызша, өзін өзі реттеу А4 парағы маркер
5 мин Әр жұпқа тапсырма ,үй тапсырмасымен байланыстыра жаңа сабақтың тақырыбын ашу Сәйкестендіру кестесімен жұмыс жасайды дұрыс жауабын тексереді
Бірін-бірі бағалайды Талантты және дарынды балаларды оқ, ООЖТ Миға шабуыл А4 парағы интерактивті тақта
ІІІ

ІV

V

VІ 10 мин Әр топқа тапсырма үлестіру
Ой қозғау:суретпен жұмыс жасату Кескін қиындыларды реттей отырып мағынасана қарай мәтін құрайды Түсініп оқу , өзара талқылау, (топтағы рольдерді бөлісу) , бірін бірі тыңдай білді, сұрақтармен пысықтады, толықтырды тақырып бойынша диалог құрды Жас ерекшелігіне сәйкес оқыту және оқу СТО өзін –өзі реттеу Көшбасшылық Мозаика ауызша диалог ЖАДА Постер, маркер оқулық
10 мин Ой қозғау:суретпен жұмыс жасату Оқушылардың шығармашылығы, белсенділігі, тарихтағы кейіпкерге енуі, автор –жүргізуші ретіндеоқиғаны түсіндірді, бірін бірі тыңдай білді, сұрақтармен пысықтады, толықтырды тақырып бойынша диалог құрды Тарихи құндылығы бар сурет жайлы өз ойларын ортаға салып, пікірлеседі, жаңа сабаққа назар аударады ТДО, СТО, Көшбасшылық ООЖТ Диалог пікірталас, ойын (актерлік шеберлік) тақта бор
6 мин Сабақты пысықтау ойыны
Тақтамен жұмыс этносаяси қуымдастық қалыптасуының негізгі оқиғаларының себеп салдарын тірек сызбалар арқылы ашып көрсетті.Сонымен қатар... деп толықтыра СТО, ООЖТ ОүБОБ Көшбасшылық өзін- өзі реттеу Ауызша жазбаша тақтамен жұмыс
Диалог тақта, бор оқулық
3 мин Рефлексия жаздыру Бес саусақ әдісі арқылы ойларын білдіреді СТО менООЖТ ЖАДА жазбаша ауызша Дәптер стикер
VІІ

VІІІ 5мин Оқушыларды бағалау жетістік, кемшіліктеріне қарай жиынтық бағаны шығару, номинация беру, мадақтау, жүлде беру Әр топ төрағасы қарсы топ пен өздерінің жетістіктері мен ұсыныстарын айтты сыни пікірлер айта формативті түрде баға берді, Оқушылар өзара бағалады, қорытынды баға бірлесіп қойылды СТО, ОүБОБ ООЖТ Жазбаша ауызша диалог стикер
2мин Үйге тапсырма беру 1 шумақ олең жолы, Интернет желісінен, әдебиеттерден тың мәлімет іздеу қазіргі қазақстанның саяси –әлеуметтік жағдайына сипат беру Көшбасшылық СТО ауызша кунделік
Қорытынды: Сабақты бағалауда Не сәтті,
не сәтсіз өтті?
Соңғы жарияланған материалдар тізімі

Негізгі және туынды зат есім Полиплоидия. Әріден будандастыру. Жасанды мутагенез.Селекция жетістігі. Қазақ халқының мәдениеті Қоғамның әлеуметтік құрылымы Қола дәуірі тұрғындарының шаруашылығы. Ежелгі дәуір адамдарының бет пішіні Монғолдар жаулап алғаннан кейінгі этностық өзгерістер Біліміңді пайдаға асыр орта мерзімді сабақ жоспары 7 сынып Хайуанаттар бағында. Емес болымсыздық шылауы.

Автор Қилыбаева гульнар Қылышбекқызы

Ш.Уәлиханов атындағы шағын жинақты жалпы орта мектебі

Бөлім: Материалы / Тарихтан ашық сабақтар | Көрсетілім: 2976 | Қосты: NA | Ілмек сөздер: