5 сынып
І-нұсқа
900-дің 15%-ін табыңыз:
А)1350 В)6 С)135 Д)75 Е)8
2.Ондық бөлшек түрінде жазыңыз:3/11
А)0,(272) В)0,2(72) С)0,2727272 Д)0,2(7) Е)жауабы жоқ
3.Табыңдар:ЕКОЕ(42,24)?
А)84 В)168 С)212 Д)146 Е)48
4.Дүкенге 221 кг алма және 884 кг алмұрт әкелінді. Дүкенге қанша пайыз алмұрт әкелінді?
А)75% В)25% С)20% Д)80 % Е)40%

« Тәуелсіз елдің білімді ұрпақтары» тақырыбы аясында өтетін тарихи танымдық ойынын бастауға рұқсат етіңіздер.
Сан ғасырлар тарихынан кешегі, туған жердің шежіресі өседі. Менің елім Қазақстан – Отаным, болашағы бізбен бірге өседі,- деп ХХІ ғасырдың талантты жастары – екі топтың ойыншыларымен таныстырайық:
І топ – «Бәйтерек» тобы. Топ басшысы – Алиасқар Таңсұлу.
ІІ топ –« Дарын» тобы. Топ басшысы – Көбекова Әсел.
ІІІ. Әділқазылар алқасымен таныстыру
- Қара қылды қақ жарған әділ бағасын беретін әділетті әділқазылармен таныстырайық.
1.

Күннің батып бара жатқан сәті бейнеленген суреттің көшірмесін талдау кезінде балалардан көкжиектен көрінген түстер мен реңктерді анықтап, атап көрсетуін сұрау. Сонымен бірге «жылы» және «суық» түстер ұғымын естеріне түсіре кету(элекрондық оқулықтың көмегімен).

Сабақтың тақырыбы: Туынды және оның қолданылуы(қайталау сабағы)
Сабақтың мақсаты:Білімділік: Туынды есептеу ережелерін, күрделі функцияның туындыларын, туындының физикалық, геометриялық мағынасын, жанама теңдеуі, тригонометриялық функциялардың туындылары туралы алған білімдерін тереңдету.
Тәрбиелік:Оқушыларды шапшаңдыққа, ұжымдық жұмыс жүргізу арқылы бірлесіп жұмыс атқаруға, өзін және басқа оқушыларды бағалай білуге үйрету

-Ел аузынан тараған қандай ертегілерді білісіңдер?
Мақта қыз бен мысық ертегісінде мысықтың құйрығын қайтарып алдына кімдер көмектеседі?
Енді кезекті тағы да әсем әнге береміз.
Ән: « Қошақаным »
2.Көрініс.
Келесі кезекті әр топ өзінің дайындап келген ертегілерінен көрініс қояды.
Бірінші көрініс: «Түлкі,әтеш, қоян»
3. Кім тапқыр?

.Сұрақ-жауап.
-Балалар ертегілердің қандай тобын білесіндер?
-Бауырсақ соңында кімге жем болады?
-Жыл басы ертегісінде кім жыл басы болады?
-Ел аузынан тараған қандай ертегілерді білісіңдер?
Мақта қыз бен мысық ертегісінде мысықтың құйрығын қайтарып алдына кімдер көмектеседі?
Енді кезекті тағы да әсем әнге береміз.

Қабылданған шешім:
Ата-аналар жиналысының шешімі:
Мектеппен және ата-ана тығыз байланыста болу керек.
Баланың тек асыраушысы ғана емес, баламен әртүрлі жағдайда ақыл- кеңес беру.
Ата-ана баласына көбірек уақыт бөліп, қадағалау дер кезінде көмектесіп отыру.
Ата-ана өзін- өзі жетілдіру бағытында жұмыс істеу. (газет, журнал, теледидар)

Сабақ мақсаты:
1. Энергия, энергияның сақталу және айналу заңы туралы түсінік алуға жағдай жасау.
2. Оқушылардың өз бетінше ғылыми ой қорытындыларын жасай білуге жетелеу, ғылыми дүниетанымын қалыптастыру.
3. Жауапкершілікке, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.

Орташа жылдамдық
Лездік жылдамдық
немесе Үдеу (м/с2)
Лездік үдеу
Сызықтық жылдамдық
Бұрыштық жылдамдық ( )
Айналу периоды (1 с)
Айналу жиілігі (1 с-1)

2. Танымдық қабілетін, логикалық ойлау қабілетін дамыту. Теориялық білімін практикада қолдана білуге үйрету.

3.Ізденімпаздылыққа тәрбиелеу.