Адамды кім  жаратты?

Күні:

Қазақстан тарихынан әңгімелер

5сынып

Сабақтың аты

Адамды кім  жаратты?

Сілтеме

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

Қазақстан тарихы әдістемелік нұсқау

Ж.О.Артықбаев, Ә.Ә.Сабданбекова, Е.А. Әбіл

Қазақстан тарихы 5 сынып

Әдісі

Блум таксономиясы

Жалпы мақсаты

• Адамның пайда болуы туралы әртүрлі түсініктерді  талдау.
• Жаратушы жайлы аңыздарды  анықтау
• Жаңа замандағы адам туралы ілімдердің дамуы жайлы мағлұматтармен танысу
• Адамның пайда болуы және оның дамуын сараптау
• Саналы адамның қалыптасуын талқылау
• Адам баласының қазақ жерінде келген жолдарын айқындау.

Оқу нәтижесі

Оқушылар:

• Адамның пайда болуы туралы әртүрлі түсініктерді  талдайды.
• Жаңа замандағы адам туралы ілімдердің дамуы жайлы мағлұматтармен танысу танысады.
• Адамның пайда болуы және оның дамуын сараптау
• Саналы адамның қалыптасу себептерін біледі.
• Адам баласының қазақ жерінде келген жолдарын анықтайды

Білу, тану

1. Сібірлік шағын этностар, америкалық үндіс тайпалары өздерінің тайпа руларын: Ақ аю, бүркіт, Аю т.б.

Ғылымда оны «тотемизм» деп атайды.

2. «Тотемизм» америка үндістерінің оджибеве тайпасының «ототем» деген сөзінен шыққан.
3. Көне дәуірдегі әр түрлі сенім-нанымдардың дамуы барысында Тәңірлік дін қалыптасты.
4. ХVIII-XIX ғасырларда Еуропада қалыптасқан түсінік бойынша адам маймылдан жаратылған.
5. Карл Линней мен Чарльз Дарвин зерттеулерінде маймыл мен адам арасындағы туыстық туралы айтты.
6. Ф.Энгельс адамның қалыптасуына еңбек ету қажеттілігі тікелей әсер етті дейді.
7. Грек ойшылы Аристотельдің адамның маймылға ұқсас екендігі жөніндегі тұжырымы нақтыланды.
8. Жан Ламарктың маймылдың бірте-бірте дамуы барысында адамға айналуы мүмкін деген пікірін дәлелдеуге мүмкіндік берді.
9. Ең алғашқы адамдардың маймылдардан айырмашылығы-тобыр болып өмір сүрді, екі аяқпен жүрді.жер бетінде адамға ұқсас ең алғашқы тіршілік иелері осыдан 2,5-3млн жыл бұрын Африка мен Азияда өмір сүрген.

Түсіну

Жаңа  сабақтың тақырыбын ашу үшін оқушыларға  үй тапсырмасы бойынша «Жуан –жіңішке  сұрақ » стратегиясын пайдалана жалпылама сұрақ  қойылады.

1. Адамдардың жануарлар дүниесінен айырмашылығы неде?
2. Ең алғаш адамдар қайдан немесе қалай пайда болды деп ойлайсың?

Қолдану

 Алған мәліметтер бойынша кесте толтыру

Талдау

Саналы адамның қалыптасу жолдары

Мысалдармен сызба немесе сурет салу

Жинақтау

Адам баласы қазақ жерінде

Деректерге сүйене отырып,  өз ойларын жеткізу жолында қолайлы тәсіл таңдау

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: Мұғалімнің іс-әрекеті және оқушылардың іс-әрекеті.

Сабақтың барысы:

1. 9.00-9.04

Сурет қиындылары бойынша топқа  бөлінеді.

1)  топ аты  Жас тарихшылар

2) топ аты Жас археологтар

     3) топ аты Жас этнографтар    

Жаңа сабақ

9.14-9.43.

1 –тапсырмада:    Шолу жұмысы

а)  Адамның пайда болуы туралы

ә)  Жаратушы туралы аңыздар

б) жаңа замандағы адам туралы ілімдердің дамуы

в) адамның пайда болуы  және оның дамуы

д) Саналы адамның қалыптасуы

е) адам баласы қазақ жерінде

 (12 минут)

2-тапсырма

Оқыған мәтіндерін плакатқа түсіру

                                                                                                                    (10 минут) 

Қорғау жұмысы                                      (9минут) 

Түсіну дәрежесін анықтау мақсатындағы сұрау

1. Тотемизм дегеніміз не екен?
2. Жер бетіндегі адамзат қалай тараған?
3. Адамның жетіліп дамуына не ықпал еткен?

9.43-9.45.

3-тапсырма

 Бағалау

Инсерт әдісі бойынша

Дереккөздер және жабдықтар: Қағаз, маркер, таратпа материалдар және т.б.

Қосымша  тапсырма

Кез келген тарихи деректертуралы мағлұмат жинау

Интернет материалдары

Кейінгі оқу

§Адамды кім жаратты?

Қазақстан тарихынан әңгімелер 5 сынып