Ұстаздар сайты u-s.kz Сайттың атауы www.u-s.kz
» » Дауыссыз б мен п әріптері


Дауыссыз б мен п әріптері

Дауыссыз б мен п әріптері.

Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз б мен п

                                                131-136 жаттығу

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың дауыссыз б мен п әріптерінің жазылу       

                                      ерекшелігі туралы білімдерін тиянақтау, дамыту.

Дамытушылығы: Оқушылардың ақыл-ойын, жазбаша сөйлеу тілін,     

                                   сауаттылығын, қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелігі: тапқырлыққа, тиянақтылыққа, мақсатқа жетуге, ұйымшыл болуға  

                                                                                                                           тәрбиелеу.

Типі: білімді тиянақтау

Түрі: «Мақта қыз бен мысық» ертегісі желісіндегі сабақ

Әдісі: сұрақ-жауап,түсіндіру, әңгімелеу

Пән аралық байланыс: ана тілі

Көрнекілігі: «Мақта қыз бен мысық» ертегісіндегі кейіпкерлер, интерактивті    тақта.

Жұмыс барысы 

І. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларға оқу құралдарын алғызу. Назарларын сабаққа аудару.

а) Сабақтың ұраны

Мақсатымыз білім алу

Міндетіміз еңбектену

5-ке қолды жеткізу

 

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау, бағалау.

131-жаттығу «Мектепте» тақырыбына әңгіме құрау.

-Дыбыстар нешеге бөлінеді?

-Жуан дыбыстыларды ата?

-Жеңішке дыбыстыларды ата?

-Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді?

-Үнді дауыссыздарды ата?

-Ұяң дауыссыздарды ата?

-Қатаң дауыссыздарды ата?

 

ІІІ. Жаңа сабақ

-Бүгінгі сабақ ерекше болмақ. Ол үшін біз «Мақта қыз бен мысық» ертегісін есімізге түсірейік.

Бір-екі балаға ертегі мазмұнын айтқызу.

131-жаттығу.

Қарамен жазылған сөздердің жазылуына назар аудар. Кітап,доп сөздерінің соңғы әрпі неліктен өзгерді деп ойлайсың?

2-ағаштың тапсырмасын орындаймыз.    

   кітап

табу

кітабы

 

 ы

   талап

  

3-қыздардың тапсырмасы

132-жаттығу

Берілген сөздерге  ы,і әріптерінің тиістісін қосып жазып, п-ның өзгеру себебін түсіндір.

Мектеп, тәртіп, қолғап, қорап, тон, шөп, талап,көп

Сөйтіп мысық шаршады, ендеше біз мысықты сергітейік.

Сергіту сәті

Қане, қанат қағайық,

Қарлығаш боп ұшайық

Ұшып-ұшып алайық

Орнымызға қонайық. 

4-дүкеншінің тапсырмасы    

133-жаттығу

Тәртіп, топ, қорап сөздерін қатыстырып сөйлем құра.

1 қатар «тәртіп» сөзіне сөйлем құрайды.

2 қатар «топ» сөзіне сөйлем құрайды.

3 қатар «қорап» сөзіне сөйлем құрайды.

5-тауықтың тапсырмасы    

134-жаттығу.

Екі бағандағы сөздерді жұптастырып жаз. 

ша

жа

те

се

та

ке

 

та

се

те

жа

ке

ша

 

 

Сөз соңындағы п дыбысының б-ға өзгеру себебін дәлелде.

6-тышқанның тапсырмасы 

Сөздік диктант. (Дыбыстық талдау жасау)

Кітап, мектеп, доп, қап, қолғап, клуб, штаб.

-

Дауыссыз б мен п

Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз б мен п

                                                131-136 жаттығу

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың дауыссыз б мен п әріптерінің жазылу       

                                      ерекшелігі туралы білімдерін тиянақтау, дамыту.

Дамытушылығы: Оқушылардың ақыл-ойын, жазбаша сөйлеу тілін,     

                                   сауаттылығын, қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелігі: тапқырлыққа, тиянақтылыққа, мақсатқа жетуге, ұйымшыл болуға  

                                                                                                                           тәрбиелеу.

Типі: білімді тиянақтау

Түрі: «Мақта қыз бен мысық» ертегісі желісіндегі сабақ

Әдісі: сұрақ-жауап,түсіндіру, әңгімелеу

Пән аралық байланыс: ана тілі

Көрнекілігі: «Мақта қыз бен мысық» ертегісіндегі кейіпкерлер, интерактивті    тақта.

Жұмыс барысы 

І. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларға оқу құралдарын алғызу. Назарларын сабаққа аудару.

а) Сабақтың ұраны

Мақсатымыз білім алу

Міндетіміз еңбектену

5-ке қолды жеткізу

 

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау, бағалау.

131-жаттығу «Мектепте» тақырыбына әңгіме құрау.

-Дыбыстар нешеге бөлінеді?

-Жуан дыбыстыларды ата?

-Жеңішке дыбыстыларды ата?

-Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді?

-Үнді дауыссыздарды ата?

-Ұяң дауыссыздарды ата?

-Қатаң дауыссыздарды ата?

 

ІІІ. Жаңа сабақ

-Бүгінгі сабақ ерекше болмақ. Ол үшін біз «Мақта қыз бен мысық» ертегісін есімізге түсірейік.

Бір-екі балаға ертегі мазмұнын айтқызу.

131-жаттығу.

Қарамен жазылған сөздердің жазылуына назар аудар. Кітап,доп сөздерінің соңғы әрпі неліктен өзгерді деп ойлайсың?

2-ағаштың тапсырмасын орындаймыз.    

   кітап

табу

кітабы

 

 ы

   талап

  

3-қыздардың тапсырмасы

132-жаттығу

Берілген сөздерге  ы,і әріптерінің тиістісін қосып жазып, п-ның өзгеру себебін түсіндір.

Мектеп, тәртіп, қолғап, қорап, тон, шөп, талап,көп

Сөйтіп мысық шаршады, ендеше біз мысықты сергітейік.

Сергіту сәті

Қане, қанат қағайық,

Қарлығаш боп ұшайық

Ұшып-ұшып алайық

Орнымызға қонайық. 

4-дүкеншінің тапсырмасы    

133-жаттығу

Тәртіп, топ, қорап сөздерін қатыстырып сөйлем құра.

1 қатар «тәртіп» сөзіне сөйлем құрайды.

2 қатар «топ» сөзіне сөйлем құрайды.

3 қатар «қорап» сөзіне сөйлем құрайды.

5-тауықтың тапсырмасы    

134-жаттығу.

Екі бағандағы сөздерді жұптастырып жаз. 

ша

жа

те

се

та

ке

 

та

се

те

жа

ке

ша

 

 

Сөз соңындағы п дыбысының б-ға өзгеру себебін дәлелде.

6-тышқанның тапсырмасы 

Сөздік диктант. (Дыбыстық талдау жасау)

Кітап, мектеп, доп, қап, қолғап, клуб, штаб.

-Енді, мысық келген жолымен қайта қайтады. Мақта қызға келіп қатықты беріп құйрығын алады. 

Осыдан кейін Мақта қыз мысыққа біреудің еңбегіне қол сұқпа, үлкендердің тілін ал. Әдепті болып жүр,-деп ақылын айтып, екеуі дос болыпты.

-Ал біз қандай болуымыз керек?

-Біз де әдепті, алған затымызды уақытында қайтаратын, үлкенді сыйлайтын адал болайық!

-Ал біз қандай болуымыз керек? 

Қорытындылау. 

-П дыбысына аяқталған сөзден кейін дауысты дыбыс келсе, п дыбысы қандай дыбысқа айналады? 

Сабаққа жақсы қатысқан оқушыларды бағалау.

-Ал біз қандай болуымыз керек? 

Қорытындылау. 

-П дыбысына аяқталған сөзден кейін дауысты дыбыс келсе, п дыбысы қандай дыбысқа айналады? 

Сабаққа жақсы қатысқан оқушыларды бағалау.


Соңғы жарияланған материалдар тізімі
Қайталау сабағы
Бағасы. Саны. Құны.
Мәтін.
Буынға бөлейік
Дауыссыз к мен г
Дауыссыз б мен п.
Дауыссыз л мен р
ДАУЫССЫЗ ДЫБЫСТАР, ТҮРЛЕРІ
Дауыссыз дыбыстардың түрлері
10 санының құрамы
Бөлім: Уроки / Бастауыш сынып | Көрсетілім: 4506 | Қосты: NA | Ілмек сөздер:
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Бөлімдер
История
открытые уроки по истории
Педагогика
открытые уроки по педагогике
Биология
открытые уроки по биологии
Информатика
открытые уроки по информатике
Математика
открытые уроки по математике
Физика
открытые уроки по физике
Химия
открытые уроки по химии
Разное
открытые уроки
География
Открытые уроки по географии
русский язык