Мақсаты: Оқушыларға 7-сыныпта алған білімдерін нақтылау. Қызығушылығын арттыру, логикалық ойлау арқылы толық және нанымды жауап беру арқылы сыни ойлау  дағдыларын қалыптастыру.

нақтылығы Ғылыми дәйектілігі Жеткізу формасы

1 Білу. 7-сынып бойынша өткен грамматикалық-лексикалық тақырыптарды еске түсіру. «Джиксо» әдісімен грамматикалық сұрақтар қою. 1. Сұраулы сөйлем дегеніміз не?

2. Құрмалас сөйлем дегеніміз не?

3. Шылау дегеніміз не?

4. Күрделі сөздер дегеніміз не? Қандай XXI ғасырда күнделікті өмірде интернеттің атқаратын рөлі зор. Олар арқылы адам әлемдегі жаңалықтардан, заман ағымымен, білім мен ғылымдағы т.б өзгерістерді біліп, өзіне қажетті мәліметтерін өз бетінше алу. Жеке жұмыс, ауызша жауап береді Бақылау жүргізу, ресурспен қамтамасыз ету. 5 мин

2 Түсіну. Грамматикалық тақырыптағы меңгерген білімдеріне байланысты жаттығу  жұмысын орындау. Интернет ерекшеліктерін сұрақтар беру арқылы ойларын анықтау. 1. Интернет дегеніміз не?

2. Қазіргі таңда ең көп қолданылатын сайттар...

3. Ұялы телефон арқылы интернетке қосылу мүмкіндіктері Интернеттің шығу тарихы қандай?

Интернетттің мүмкіндіктері қандай?

Модемнің қызметі қандай? Интернеттің шығу тарихын, оның мүмкіндіктерін, құрылғыларын, маңызды сайттар туралы мәліметтерді есте сақтау. Топтық жұмыс Бақылау жасау, бағыт беру. 5 мин

3 Сергіту сәті Атом-молекула 3 мин

4 Қолдану. Интернетті сабақ үстінде қолданып, машықтандыру. Электронды почтаға жіберілген жұмбақты шешіп, жауабына фонетикалық, сөз құрамына талдау жасау

Берілген жұмбақтарда осы күнге дейін өткен грамматикалық тақырыптардың қайсысы қолданылғанын табу.

Оқушылар өздері қолданатын сайттардың үлгісін жасайды, кезекпен сөйлеп түсіндіреді. Бірін-бірін тыңдайды. Топтық, жұптық жұмыс Бақылайды, тыңдау 10 мин 

5 Талдау. Топтардың жұмыстарын, алған ақпараттарын жіктеу, салыстыру. (постер)

3 топ осы күнге дейін өткен лексика-грамматикалық тақырыптарды қолданып, сурет салып, диалогтар құрайды. Сіз неліктен бұл тақырыпты алдыңыз? 

Бұл диалогқа қандай грамматикалық тақырыптарды қолдандыңыз? Оқушылар берілген сұрақтарға нақты дәлелдермен жауап беріп, өз ойларын білдіреді, саралап талдау жасайды. Топтық жұмыс Бақылау, нұсқау жасау 5 мин

6 Синтез. Алған ақпараттарды жүйелеу. Алған ақпаратты жүйелеу Жеке жұмыс бақылау 5 мин

7 Бағалау. Барлық ақпарат негізінде қорытынды жасау, критерийлер негізінде идеяларды негіздеу. Жұмыс сапасын бағалау. Бүгінгі сабақта өтілген тақырыпқа әр оқушы өз ойын айтады. 1. Интернет дегеніміз не?

2. Интернеттің бізге ұсынатын қызметтері қандай?

3. Интернеттің мүмкіндіктері қандай? Бүгінгі алған білімдерін жинақтайды, тақырыпқа қатысты көзқарастарын білдіреді. Жеке өз ойларын айтыпбағасын интерактивті тақтаға жазу. Бағыт беру, бақылау. 10 ми