Ұзынсары

Пәні: Әдебиеттік оқу

Сыныбы: 2

Пән мұғалімі: Берженбаева Әсемкүл

Сабақтың тақырыбы: Ұзынсары

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға өздігінен оқу арқылы мәтін мазмұнын меңгерту, «ұзынсары» сөзінің мәнін ұғындыру, АКТ-ны пайдалана отырып бірлескен жұмысты ұйымдастыру, танымын, өзіндік пікірін, зерттеушілігін, сындарлы ойлауын дамыту.

Күтілетін нәтиже: Оқушылар өздігінен оқу арқылы мәтінді түсінеді, АКТ-ны пайдалану арқылы бірлескен жұмыс жасайды, өзіндік пікірін білдіре алады, зертеушілігі, сындарлы ойлауы, сөйлеуі дамиды.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер: АКТ: компьютер, Power Point презентациясы, Сұрақ-жауап, топтық, жеке, жұптық жұмыс, бағалау, Рефлексия.

Қолданылатын құрал-жабдықтар:

Оқушының құрал-жабдықтары
Фишкалар, топтың аты, тілек ағашы
Бейдж
Постер, қалам, стикер, желім,шар
Дербес компьютер, принтер, скайнер, видео камера, электронды оқулық
Пайдаланатын әдебиеттер: әдебиеттік оқулық, оқыту әдістемесі, мұғалімге арналған нұсқаулық, бастауыш сыныпта оқыту әдістемесі №2 2012ж. «Қазақтың ұлттық әдет-ғұрыптары» энцклопедия.

Сабақ барысы

Кезең

Іс әрекет

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Кіріспе

7 мин

Психологиялық ахуал

Біз қандаймыз, қандаймыз?

Шұғылалы таңдаймыз.

Күлімдеген күндейміз,

Еш уайымды білейміз.

Топқа бөлу:

Оқушыларды гүлдердің түстеріне қарай бөлу

Үй жұмысы:

«Бәйге» ойыны арқылы сұрау.

1.Еркіннің Атасының шөп шапқаны туралы айтылған тұсты есіңе түсір.

2. Еркіннің шөп шабуды үйренгені туралы әңгімеле

3.Атасының ақылы

4. Мәтіннің негізгі идеясы не?

әр топ өз постерлерін қорғайды

оқушылар гүл түстерін таңдап әрқайсысы өз орындарына отырады

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

Тұсау кесер

5 минут

Жаңа сабақты меңгертуде

Power Point презентациясы видео

сабақтың мақсатымен танысады.Сұрақтарға жауап береді, топпен жұмыс жасайды, ой толғайды.

Негізгі бөлім

20 минут

1.Топтарға мәтінді бөліктер бойынша бөліп беремін.

2.Бөлімдердегі таныс емес сөздерді тауып, түсініктеме бер.

3.Ұлттық тағам түрлерін жазу.

(тағам түрлерін көп жазған топқа фишкалар таратылады)

1. Мәтінмен танысады, топішілік және топаралық жұмыстар жасайды. түсінгендерін мазмұндайды.

2.мәтіндегі таныс емес сөздерді жұмыс дәптерге жазады

3.Ұлттық тағам түрлерін жазады.

1.Әр топ тапсырманың жауабын топта талқылайды, шешімін табады. Сызба түрінде түсіріп топ басшысы түсіндіреді

Қорытынды

7 минут

Рефлекция Не білдім? Не ұнады? Не қиын болды? Ұстазға сұрақ.

оқушылар бүгінгі сабақтан алған білімдерін жазып тілек ағашына іледі

Үйге тапсырма: Мәтінді түсініп оқып, мазмұндау

Наурыз мерекесіне байланысты материалдар жинақтау

Соңғы жарияланған материалдар тізімі


Мәтін және оның түрлері

Наурыз көже

Наурыздағы тілек

Дауысты дыбыстардың жіктелуі

Ұлттық шешендік өнер

Саясат және билік

Жыртық кітап жылады

Қош келдің, Наурыз! М.Дулатов

Хайуанаттар бағында. Емес болымсыздық шылауы.

Әр алуан мәтін түрлерін ажырату