Сабақтың тақырыбы: Хабарлы сөйлем

Сабақтың мақсаты. 
1.Білімділік:  Оқушыларға хабарлы сөйлем туралы мағлұмат беру 2.Дамытушылық:  сөйлемнің түрлерін ажырата білуге дағдыландыру
3.Тәрбиелік: тілді ұлттық мұра ретінде қадірлеуге үйрету.
Сабақтың көрнекілігі: Оқулық ,тірек сызба
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың әдіс-тәсілдері: Жаттығу жұмыстарын орындау, өз бетімен жұмыс түсіндіру
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен амандасу
Сыныпты және оқу-құралдарын түгендеу
ІІ Үй тапсырмасын пысықтау 
Сөйлемнің түрлерін қатыстырып «Біз батырдың ұрпағымыз»
 тақырыбына ойтолғау жаз 
ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру.
Хабарлау, баяндау, суреттеу мақсатында айтылған сөйлемді хабарлы сөйлем дейміз
Хабарлы сөйлем іс-әрекеттің болғандығын (белгілі бір шақта ) немесе болатындығын білдіреді
Бір нерсе жайында хабарлап қана қоймай сөйлеушінің сол іс-әрекетке көзқарасын білдіреді.  
Хабарлы сөйлемде дауыс ырғағы бірте-бірте көтеріліп аяғына қарай бәсеңдейді.
Сызбасы                                .

ІV. Cабақты меңгерту
16-жаттығу Ауызша  
17-жаттығу  тыныс белгісін қойып,көшіріп жазу сөз құрамына талдау

V. Сабақты қорытындылау.
Диктант 
   Халқымыз қай кезде болмасын ақыл мен ойдың негізі даналық сөзді баға жетпес қазына, өнеге өріс деп таныған. Сондықтан да шешендікті терең меңгерген адам талантына бас иіп, жүйесін тауып сөйлеген адам талантына сөзге тоқтаған, шешендікті айрықша өнер деп бағалаған.  Шешендікті ғылыми тілде риторика дейді.  Риторика ғылымының негізін салушы грек софист Протогор деп есептеледі.
VІ. Үйге тапсырма беру.
17-жаттығу екінші бөлігін көшіріп жазу
VІІ. Бағалау