Таңбалары әр түрлі екі санды қосу

М а т е м а т и к а  6 ^Ә сынып

Математика пәні мұғалімі Жалгасбаева Жанар 

Сабақ тақырыбы: Таңбалары әр түрлі екі санды қосу (кіріктіру сабағы)

Сабақ мақсаты: білімділік:  Оқушыларға таңбалары әр түрлі сандарды қосу ережелерімен таныстыра отырып, оны есептер шығару кезінде қолдана алуларына;

дамытушылық: сандар ұғымын кеңейте отырып, сандарды  бір – бірінен ажырата  алуларына,  оларға қолданылатын амалдар ережелерін есте ұстай және қолдана алуларына;

тәрбиелілігі: еңбексүйгіштікке , адалдыққа  өз  бетінше есептерді шығара және өз ойларын қорытындылай  алуларына үйрету;

Сабақ типі: Жаңа тақырыпты меңгерту.

Сабақ түрі: Аралас сабақ (жарыс сабақ)

Сабақ көрнекілігі: Итеративтік тақта.

Пәнаралық байланысы: физика

Сабақ барысы: 1. Ұйымдастыру бөлімі ( Оқушыларды түгелдеп, өткен сабақта өтілген теориялық материалдарды еске түсірулеріне жағдай жасау).

2.  Үй жұмысын тексеру (тақтаға берілгенін жазып , бір оқушыдан шығара отырып тексеру,    бағалау).

3.   Өткен теориялық материалдарды еске түсіру кезеңі (Сұраққа - жауап алу арқылы).

Сұрақ: а) Таңбалары теріс сандарды қосу амалы қалай орындалады?

 4.    Жаңа тақырыпты  түсіндіру.

Қазір жылдың қай мезгілі?  Таңертеңгілік  күннің температурасы -3º көрсетіп тұрды.

Түскі мезгілде +4º-қа жылынды. Қазір термомометр неше градусті көрсетіп тұр?

Сонда мынадай :  -3º+4º= 1º

        +12º+(-18º) = -6º

-9º+7º= -2º теңдіктерден қандай заңдылықты көріп отырсыздар?

Сонда бүгінгі тақырыбымыздың аты қандай деп ойлайсыздар?

Оқушылар тақырып пен ережені қорытып шығарады.

5.  Есептер №448 (ауызша)

18+(-9)═ 9              32+(-21)═ 10           (-81)+81═ 0

(-21)+14═-7            45+(-45)═ 0           (-17)+20═ 3

(-31)+53═22           0+(-31)═-31           (-99)+0 ═ -99

Тақтаға( барлық оқушыларды екі топқа бөле отырып , жарыстыру).Футбол ойыны

(әр топтан тек бір –бірден оқушы тақтаға шығуы керек).

           № 449(І деңгей).

І топқа:    (-1,3)+2,5═ 1,2        ІІ топқа   5,1+(-10)═-4,9

                (-4,6)+1,9═ -2,7                         3,7+(-6)═ - 2,3

                 (-8,4)+10═ 1,6                            2,1+(-5) ═ -2,9

    № 450(ІІ деңгей)               І топқа:  (-  ) +     ═ -      ІІ топқа :  + ( - ) ═

                                                           -    + ═                      + (- ) ═

                                                          (- )  + 1═                + (-  ) ═  ═  

                 №462    І топқа:      - +  ═              ІІ топқа :  -   +  ═

                                      +( - ) ═                             + (- )═

№464

                             1)6+х═ -2                  2) х +(-4)═ -0,44

 Жарысты аяқтап, жеңген топ оқушыларын мадақтау .

6. Бекіту .   № 152  және (№ 473)

 « Бүгін мен нені білдім ?» сұрағына жауап ала отырып, сабаққа оқушының қалай қатысқанына байланысты бағалау.

 7.  Үйге тапсырма беру  № 466  ;  № 475;  № 477 1)- 3).

№466 

Таңертең температура -  +8ºС

Түсте - + 4 ºС

Кешке түске қарағанда   - (-3ºС) өзгерсе,

Түн ортасында – ( -2ºС) өзгерді.

Түн ортасында температура қанша?

Шешуі : 

+8ºС + 4 ºС═12 ºС

12ºС - 3ºС ═ 9ºС

9ºС - 2ºС ═ 7ºС

Жауабы: 7ºС.

№475

 1).   ׀6,7׀+ ׀- 13|    >   |  6.7 +  (-13)|  

 2) | - 5.2+7 |  <  | -5.2| +| 7|

 3) | - 9.4| + | - 0.6| > | -9.4 + ( - 0.6) |

№477. 

|  | = 3

|      |= 1/5

|x - 7|=   0   

Соңғы жарияланған материалдар тізімі

Физика пәнінен бақылау жұмысы Үшбұрыштың ішкі және сыртқы бұрыштары Ауа температурасы мен қысымының таралуы Климаты Климаты. Өзендері мен көлдері Түрлі карталарда меридиандар мен параллельдердің бейнелену ерекшеліктері Сарамандық жұмыс №1 Таңбалары әр түрлі екі санды қосу Глобустағы және географиялық картадағы градус торы, географиялық ендік Жергілікті жерді бағдарлау.

Бөлім: Уроки / Математика | Көрсетілім: 2874 | Қосты: Жалгасбаева Жанар Турдимуратовна | Ілмек сөздер: