КВН  «В гостях у сказки »        

Цели : вызвать интерес к сказкам, развивать творческое воображение у детей ; учить быть чуткими,  отзывчивыми, честными и самостоятельными.

Оборудование :   иллюстрации к сказкам , выставка книг,эпиграф  « Что за                     прелесть эти сказки. Каждая из нихпоэма ! »

План :

Вступительная беседа.

   Со сказками вы знакомы с раннего детства. Сказки вам читали родители, бабушка и дедушка,  старшие братья и сёстры. Потом вы научились читать их сами. Много сказок мы прочитали на уроках, посмотрели по телевизору.

   «Сказка-ложь, да в ней – намёк, добрым молодцам урок» , - так говорил великий русский поэт А.С. Пушкин. Сказки полны мудрости,они помогают нам многое понять и во многом разобраться.

   Сегодня мы с вами собрались для того, чтобы вспомнить интересные сказки, разгадать смешные загадки и показать свои  артистические способности.

    В конкурсе будет несколько заданий. Жюри будет ставить оценки за каждое задание.

1. I. Проверка домашнего задания.

Капитаны  представляют эмблему и название команды.Эмблемы вывешиваются на  доске.

II.Разминка.

Поочерёдно показываются по  три иллюстрации каждой команде. Они  совещаются одну минуту,называют сказку и эпизод или героя сказки.

III. Конкурс загадок.

Команды загадывают друг другу ранее подобранные загадки.( каждая команда по четыре загадки).

1.Кто с высоких толстых сосен               1.Ты идёшь с друзьями в лес,

В ребятишек шишку бросил ?                  А он на плечи тебе влез

И в кусты через пенёк                                Сам идти не хочет

Промелькнул,  как огонёк ? (белка)          И тяжёлый очень.

2.Озорной мальчишка                               В нём и чайник, в нём и кружка,

В серомармячишке                                  Мыло, спички и ватрушки.

По дворам шныряет,                                  Угадает его всяк.Что это? (рюкзак)

Крошки собирает.(воробей)                      2.И от ветра, и от зноя

3.Он в походах очень нужен                     От дождя тебя укроет

Он с кострами очень дружен                     А как спать в ней сладко!

Можно в нём уху сварить                          Что это ?  (палатка)

Чай душистый вскипятить                         3.Его весной и летом

Угадать его ты смог ?                                  Мы видели одетым

Ну,конечно, (котелок)                                А осенью с бедняжки

4.И на горке, и под горкой,                        Сорвали все  рубашки

Под берёзой и под  ёлкой                            На зимние метели

Хороводами и в ряд                                      В меха его одели.(дерево)

В шапках молодых стоят.(грибы)               4.Пушистая вата

                                                                        Плывёт куда-то

                                                                        Чем вата ниже

                                                                        Тем дождик ближе (облако)

IV.Викторина   «Из какой сказки эти строки»

1.Взяла девочка самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки.(«Три медведя»)

2.Вдруг видит-стоит избушка на курьих ножках, об одном окошке, кругом себя поворачивается. («Гуси-лебеди »)

3.Старик затужил,заплакал: однако,делать нечего,посадил дочку в сани и повёз бедную в лес, свалил в сугроб, а сам поскорее домой, чтобы глаза не видели дочериной смерти. («Морозко»)

 

1.Жил-был один император. Онбыл мудрым и справедливым, правил страной долгие годы. Одно печалило его : не было у него детей. («Честный мальчик»)

2.На другое утро мать разбудила сына и говори ему :- Вот что,сынок, хочешь-не хочешь, а надо тебе и вправду поработать. («Заработанный рубль»)

3.Шли,шли-солнце высоко, колодец далёко,жар донимает, пот выступает.Стоит коровье копытце,полно водицы. («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

V.Разгадывание кроссвордов.

Кроссворд «Сказки»-заполнив пустые клетки по вертикали,в выделенных клетках можно прочитать название русской народной сказки «Колобок».

1.Вид устного народного творчества  (сказка)

2.Окончание чего-либо (конец)

3.Герой народных сказок,шутник и мудрец (Алдар-Косе)

4.Дерево  (тополь)

5.Домашнее животное  (собака)

6.То, что нужно держать в тайне (секрет)

Кроссворд «Загадки»

По горизонтали: 1.Без рук,без ног, а рисовать умеет (мороз).5.Сидит дед, во сто шуб одет, кто его раздевает , тот слёзы проливает (лук) . 6.Два серебряных коня, по воде они возят меня, а вода словно каменная (коньки).

8.Чудо-ящик, в нём окно , а в окошечке –кино (телевизор).9.Ходит с края да на край, режет чёрный каравай (трактор).

По вертикали: 1.Красная девица сидит в темнице. А коса на улице (морковь). 2.Кругла, а не месяц,желта, а не масло. С хвостом, а не мышь (репа).3.В гору бегом, а с горы кувырком (заяц).4.Пушистая вата плывёт куда-то,чем вата ниже, тем дождик ближе (облако). 7. Под Новый год пришёл к нам в дом, таким румяным толстяком. Но с каждым днём терял он вес, и, наконец, совсем исчез.(календарь).

VI.Конкурс «Капитанский» Капитаны получают конверты с разрезаными поэтическими текстами. Задание: восстановить текст.назватьавтора и назвние произведения.

Подведение итогов конкурса.

Соңғы жарияланған материалдар тізімі

Чтение казахских и русских народных сказок Филологический звездный час Алдар-Косе в гостях Путешествие по сказкам «Путешествие по сказкам» формирование и развитие элементарной русской речи, взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение) В МИРЕ СКАЗОК И. Суриков «Зимушка-зима. Первый снег» урок обобщение по теме "Сказки" Что за прелесть эти сказки!

Бөлім: Уроки / Сыныптан тыс жұмыстар | Көрсетілім: 1969 | Қосты: NA | Ілмек сөздер: