Соңғы жарияланған материалдар тізімі
Бөлім: Уроки / Педагогика |
Көрсетілім: 1486 |
|
|
|
Физическая культура и литература
Физическая культура и литература
Интерактивный урок – олимпиада.
Цель: Воспитание устойчивого интереса к физической культуре, литературе, истории, расширение кругозора детей.
Задачи:
Образовательные: Формирование у учащихся двигательных умений и навыков; развитие физических качеств; получение знаний о своем организме; роли физических упражнений в его жизнедеятельности, способах укрепления собственного здоровья, повышение интереса к истории и литературе.
Воспитательные: Воспитание настойчивости, взаимопомощи, целеустремленности, формирование у них интереса и потребности к систематическим занятиям физическими упражнениями.
Оздоровительные: Охрана жизни и укрепление здоровья учащихся, их всестороннее физическое развитие, совершенствование функций организма, повышение активности и общей работоспособности.
Ход урока:
Знакомство учащихся с типом урока и постановка цели. В ходе работы, они должны выполнить упражнения, а так же рассказать историю о героях из легенд и мифов древнего Казахстана и древней Греции. Участвуют 2 команды.
Объяснение задачи урока - олимпиады учителем. Ученики должны выполнить физические упражнения определенные задания на каждом этапе олимпиады, где их ждут конверты с определенными заданиями (из истории древнего Казахстана и древней Греции).
1.Эстафета «Перебежка с прыжками через скакалку».Инвентарь: для каждой команды-длинная и короткая скакалки, стойка.
Участники последовательно выстраиваются в колонну по одному (вначале мальчики, за ними девочки) и выполняют задания индивидуально и парами. По сигналу, 1-й участник (мальчик) пробегает 10 метров, берет, лежащую на полу короткую скакалку, выполняет пять прыжков на левой ноге, затем пять на правой. Положив скакалку, он бежит к длинной вращающейся скакалке, вбегает в нее, обегает стойку и возвращается обратно. Там первый участник передает эстафету второму и третьему участникам. Те, взявшись за руки, добегают до короткой скакалки, выполняют 10 прыжков (в паре), стоя лицом друг к другу. Затем бегут к длинной вращающейся скакалке, вбегают в нее, выполняют пять прыжков, выбегают из нее, обегают стойку и возвращаются обратно, передавая эстафету четвертому и пятому игрокам. Те выполняют 10 прыжков через короткую скакалку, стоя боком друг к другу, затем бегут к длинной вращающейся скакалке, вбегают в нее, выполняют 5 прыжков, выбегают из нее, обегают стойку и возвращаются обратно, передавая эстафету следующему игроку(девочке). В той же последовательности задание выполняют 5 девочек. Если при выполнении прыжков участники зацепили или остановили скакалку- они продолжают выполнять прыжки до необходимого количества. При ошибке вов бегании в скакалку попытку повторяют заново.
Команды получают конверты с заданием: «назвать героев – легенд и мифов Древнего Казахстана ». (Ответы детей).
Кайсар батыр
Кайсар старший сын бога неба Тенгри Улькена. По казахски его можно назвать Абай Кайсар, посланный небом, очищающий землю от чудовищ и демонов. Кайсар – правитель центральной страны, противопоставленной другим странам, расположенным по окраинам мира. Кайсар – покровитель воинов, охранитель стад, он приносит удачу в охоте. Подвиги Кайсара воспеты во многих эпических поэмах, сказаниях и сказках.
Дух воды.
На горе Сумер живет дух – Жер- Су (Йер –Су )- дух земли и воды. Он главный из духов. На востоке от молочного(белого) озера расположено озеро с красной водой. В этом озере обитает Кер Балык – хозяин морских животных. Внутри него находятся души - зародыши. По мере необходимости Кер – Балык передает души – зародыши духу Жер – Су, который перепоручает их Жайыку, посреднику между людьми и духами.
2. Эстафета с элементами гимнастики.
Инвентарь: гимнастическое бревно, резиновый жгут.
Задание: Пробежать по бревну, подлезая под натянутый над ним резиновым жгут. Оценивается количество пробежек, выполненных без касания препятствий.
Указания к выполнению:
а) После преодоления препятствия, необходимо дойти до противоположного конца бревна, наступить на специально сделанную отметку и, соскочив, бегом вернуться обратно, передать касанием ладони эстафеты следующему участнику команды; б) В случае касания препятствия или падения со снаряда. Участник возвращается на исходную позицию, для передачи эстафеты. Однако попытку эту не защитывают.
Команды получают задание: Назвать героев легенд и мифов Древней Греции.
Прометей (греческая мифология). Прометей в Греческой мифологии сын титана Иапета и двоюродный брат Зевса. Рассердившись на людей, Зевс послал на землю всемирный потоп. Люди стали погибать от холода и голода. Тогда Прометей путем обмана выкрал огонь у Зевса и, таким образом помог людям выжить. За это Зевс приковывает его к горе на Кавказе в пределах Скифии, где орел выклевывает ему печень, ежедневно вырастающую вновь.
Посейдон (греческая мифология).
В греческой мифологии один из главных олимпийских богов, владыка моря, сын Кросса и Реи. Брат Зевса и Аиды, с которыми он поделил господство над миром. По жребию он получил удел в море. Древнейшее представление о Посейдоне связано с плодородием земли. С другой стороны, древнейший Посейдон связан с индоевропейским зооморфным демоном плодородия выступавшим в облике коня или быка с трезубцем, выбивающим из земли пресную влагу, и таким образом сближается с неиссякаемой порождающей силой земных недр, а значит, и с водной стихией. Олимпийский Посейдон неразрывно связан именно с морской стихией.
3 эстафета со спортивными играми (комбинированная).
Инвентарь: стойка, 3 фишки, мячи: футбольный, баскетбольный, гандбольный, волейбольный.
Клюшка, кубик, пара разрезанных пластиковых бутылок, 2 палки, обручи.
1этап. Участник ведет футбольный мяч, ногами между фишками до стойки, обегает ее и возвращается обратно тем же способом.
2этап. Участник хоккейной клюшкой ведет кубик между фишками до стойки, обегает ее и возвращается обратно тем же способом.
3этап. Участник на разрезанных пластиковых бутылках продвигается (имитируя ходьбу на лыжах с палками) между фишками до стойки, обходит ее и возвращается обратно тем же способом.
4 этап. Участник пробегает 3 метра, поднимает с пола 3 мяча, держа их в руках, пробегает между фишками, добегает до стойки, обегает ее, оставляет мячи в лежащем там обруче и возвращается обратно.
5этап. Участник добегает до стойки, пробегает между фишками, берет из обруча мячи и возвращается обратно.
Комплексная эстафета считается законченной, когда последний участник пересечет финишную линию. Побеждает команда показавшая лучшее время.
Команды получают задание:
1.Рассказать о Древнетюркском Олимпе
(гора Сумер).
2. Как называется гора, где собираются древнегреческие боги. И кто живет на ней?
Гора Сумер (древне – тюркская мифология)
В самом центре земли стоит мировая гора Сумер (или Хан Тенгри). Это древнетюркский Олимп. На ней живут боги и души наших предков. На вершине горы Сумер есть молочное озеро. Центр горы есть средоточие Земли и Неба. Из него растет огромный тополь байтерек с золотыми ветвями и широкими листьями. Верхушка Байтерека находится в верхнем мире, где обитает Тенгри Улкен.
Гора Олимп (греческая мифология)
В греческой мифологии гора в Фесалии, на которой обитают боги. Название Олимп до греческого происхождения и принадлежит ряду гор Грециии Малой Азии. На Олимпе находятся дворцы Зевса и других богов, построенные и украшенные Гефестом. Ворота Олимпа открывают и закрывают горы, когда боги выезжают на золотых колесницах. Олимп мыслится с символом верховной власти и нового поколения богов – олимпийцев, победивших титанов.
Заключительная часть урока. Подведение итогов соревнований. Учитель рассказывает ученикам о роли Олимпиады в современном мире и о том, что здоровый образ жизни всегда важен для человечества.
Домашнее задание: комплекс физических упражнений.
Рефлексия.
Использованная литература:
ДанайларовО. Мифы древнего Казахстана. Алматы. Аруна.2007.
Кун Н. Легенды и мифы Древней Греции. Алма-Ата. Жалын. 1985
Командные соревнования по физической подготовке. Физическая культура в школе. №7, 2008г.
Мифологический словарь.М.Советская энциклопедия.1990г.
Соңғы жарияланған материалдар тізімі
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Бөлімдер
История открытые уроки по истории |
Педагогика открытые уроки по педагогике |
Биология открытые уроки по биологии |
Информатика открытые уроки по информатике |
Математика открытые уроки по математике |
Физика открытые уроки по физике |
Химия открытые уроки по химии |
Разное открытые уроки |
География Открытые уроки по географии |
русский язык |