Менің Отаным

Сабақтыңтақырыбы: МеніңОтаным
Сабақтыңмақсаты:
Білімділік: Қазақстанмемлекетітуралыалғанбілімдерінтиянақтау, оқушылардыңинтеллектуалдық ой - өрісін, білімдеңгейінкөтеру.
Дамытушылық: Оқушылардыңтанымдықдеңгейлерінөрістету, тілбайлығын, өзойынжеткізу, қазақтіліндееркінсөйлейбілуәрекеттерінжетілдіру.
Тәрбиелік: Оқушылардыотаншылдыққа, туғанжерінсүюге, мемлекеттікрәміздерінқастерлеуге, мемлекеттіктілінқұрметтеуге, өзелініңтарихынсыйлауғаүйрету, оқушылардыпатриоттықрухтатәрбиелеу.
Сабақтыңтүрі: панорамалықсабақ
Сабақтыңәдіс - тәсілдері: ойын, сын тұрғысынанойлау, топтастырустратегиясы, деңгейліктапсырмалар.
Көрнекіліктер:Интерактивтітақта, слайдтар.
Сабақтыңбарысы:
I. Д. к. Ұйымдастырукезеңі.
1. Сәлемдесу.
2. Кезекшісұхбаты.
3. Сөзжұмбақшешу. Егердұрысшешсеңдер, тігіненбүгінгісабаққабайланыстысөзшығады.
1) Семья сөзініңаудармасы;
2) Әкеніңәкесі;
3) Старший брат сөзтіркесініңаудармасы.
4) Шешесөзінің синонимы;
- Қандайсөзпайдаболды? (Отан) Отандеген не? Отандегенсөздіңмағынасы – оладамныңтуып - өскенжері. Отантуралықандайтақпақтарбілесіңдер? (1, 2 оқушытақпақоқиды)
- Отантуралықандаймақал - мәтелдербілесіңдер? «Отансызадам – ормансызбұлбұл», «Отаноттан да ыстық», «Отанотбасынанбасталады».
II. Д. к. Жаңасабақ. Білгенгемаржан.
1. Мұғалімсөзі. – Жаңамақалдаайтылғандай, Отансызадамболмайды. Балалар, біздіңОтанымызқай ел? (Қазақстан)
Қазақстанқандаймемлекет? (Тәуелсіз)
Соныменбіздіңбүгінгісабағымыздыңтақырыбы «МеніңОтаным – ТәуелсізҚазақстан». (дәптерлерінежазады, эпиграф туралыайту)
- Қазақстантуралы не білесіңдер? (Қазақстантәуелсізмемлекет, астанасы – Астана қаласы, президенті – Нұрсұлтан Назарбаев, бай мемлекет) Дұрыс, ендіқазіржаңамәтінментанысболасыңдар.
2. Мәтінменжұмыс.
Көпсөзбілсең, көкжиегіңкеңболар.
рәміздер – символы
ұлтөкілдері – представители национальностей
тату – дружные
ұлттық – национальные
тағам – блюдо, еда
табиғат – природа
мақтанетеміз – гордимся
1) мұғалімоқиды;
2) 1 - қатархорменқайталайды;
3) 2 - қатарданбір бала оқиды;
4) 3 - қатарданбір бала оқиды;
5) 1 мин. естесақтау;
6) Сөзтіркестерінқұру.
- Мәтіндімұғалімоқиды.
БіздіңОтанымыз – ҚазақстанРеспубликасы. Ол – тәуелсізмемлекет. Қазақстантәуелсіздігін 1991 жылыалды. 16 желтоқсандаҚазақстанРеспубликасыныңтәуелсіздігіне 22 жылболады. Оныңөзрәміздері бар. Олар: ту, елтаңба, әнұран. Мемлекеттіктілі – қазақтілі.
Қазақстандакөпұлтөкілдерітұрады. Олар тату. Әрхалықтыңөзсалт - дәстүрі, ұлттықтағамдары, ұлттықойындары бар.
Қазақстанныңтабиғатыәдемі.
БізОтанымыздымақтанетеміз.
1. Аудирование. – Мәтін не туралы? Оқушылартүсінгенінорысшаайтыпбереді.
2. Оқушылартізбектепоқып, аударады.
ІІІ. Д. к. Мәтіндіпысықтау. Ауырсызжеңілжоқ.
А) Деңгейліктапсырмаларорындау.
1 - деңгей. Мәтіннен 5 жуан, 5 жіңішкесөздердітеріпжазыңдар.
2 - деңгей. Мәтінненқандай? сұрағынажауапберетінсөздердітауыпжазыңдар.
3 - деңгей.Қазақстантуралышағын диалог құрастырыңдар.
Ә) «Не артық?» тапсырмасы. Кімқаншалықтытүсінгенінбілуүшінкелесітапсырмағаназараударыңдар. Неге олайдепойлайсың? Өйткені...
IV. Д. к. Жаңабілімдібақылау. Өзіңдітексер. Интеллектуалдыойын. (оқушылартақтағашығыпөзінесұрақбелгілеп, жауапбереді)
V. Д. к. Қорытынды. (Топтастырустратегиясы.) Білгенім – көңілгетүйгенім.
- Сонымен, балалар, бүгінҚазақстантуралы не білдік? Ал енді кластер құрастырайық. (дәптергежазу)
Отан
Астана
ТәуелсізҚазақстан
рәміздер
қазақтілітабиғат
- Тірексызбабойыншасөйлемдерқұрастыру. МеніңОтаным – Қазақстан.Қазақстан – тәуелсізмемлекет. Астанасы – Астана қаласы. Мемлекеттіктілі – қазақтілі. Өзрәміздері бар. Қазақстанныңтабиғатыәдемі.
VI. Д. к. Үйтапсырмасынтүсіндіру. Алғаныңдытиянақты.
1. Тірек - сызбабойыншаәңгімелеу.
2. Мәтінбойынша бес сұраққұру.
VII. Д. к. Бағалау.Еңбекетсең, емерсің...