Өтетін уақыты

Күні 28.10.2013 жыл

Ана тілі сабағынан  қысқа мерзімді жоспары

Сабақ 10.35

Сабақтың тақырыбы

Ана.   Баубек Бұлқышев

Мақсаты

Ана туралы білімдерін кеңейту.

Мәтінді оқи отырып сын тұрғысынан ойлауын дамыта білу    Ана сөзінің маңызын түсіну.

Жұмыс нәтижесі

Мәтінді түсініп оқу;

Дауыс мәнерін келтіре оқу;

Өлеңнің мазмұны арқылы ой тұжырымын жасай алу.

Сілтеме

Оқулық: Ана тілі.4-сынып С.Рахметова,Т.Әбдікәрімова,Р.Базарбекова.                                            Алматы _,«Атамұра», 2011ж       208-209 бет

Негізгі идеясы

Адамға өмірдегі ең қымбат, ең мейірімді жан Ана екендігін меңгерту.

Қолданылған әдістері мен тәсілдері

Диалогты оқыту: сұрақ қою, әңгімелесу;

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету: ЖИГСО

Оқуды және оқыту үшін бағалау: екі жұлдыз, бір тілек;

АКТ-ны қолдану; таныстырылым жасау.

Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс;

Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту.

Ресурстар

Постер, түсті қағаз, маркерлер, дидактикалық таратпа  материалдар, компьютер, проектор, желім, қайшы

Сабақтың өтілетін уақыты

45 минут

Сабақ жоспары

1. Ұйымдастыру:  топқа бөлу(түрлі –түсті суреттер арқылы топқа бөлу), мақсат қою
2. Сабақ барысы:  Блум таксономиясы бойынша
3. Рефлексия
4. Үйге тапсырма

Үйге тапсырма

Еркін жұмыс:Оқыған мәтін мазмұнына сәйкес мақалдар жинақтау.

Жеке тапсырма:»Ана » тақырыбында шағын эссе жазу.

Критерий

Лер

дескриптор

Ұпай

Жиынтық баға

Білу

Үй тапсыр

масы «Аққу,

шортан,

һәм шаян»

Тақыры

бы бойын

ша

білімін анықтау. Қызығушылы-

ғын ояту.

Суреттерді анықтау

Суреттер

Ана туралы презента

цияны көрсету арқылы нақты сұрақтар қою

Суреттерді анықтау арқылы,презентацияны көру арқылы қызығу

шы

лығы

оянады, білімін көрсете

ді.

Білім көлемін зерделеу

Сурет  толық анықталған

3

Сурет жартылай анықталған

2

Сурет толық анықталмаған

1

Түсіну

Оқулық мәтінін игерту.

Оқулық бойынша топтық жұмыс\

мәтінмен жұмыс,түр

тіп алу.

Мәтінді оқытуға арналған ойын түрі «Анаңды сипаттап бер».

Тақырыптың басты идеясын табу

Тақырыптың басты идеясын табу

Тапсырманы толық орындады

3

Қателіктері болды

2

Мүлдем орындай алмады

1

Қолдану

Тақырыпқа сәйкес тапсыр ма орындау дағды сын қалыптастыру.

І топ Ананың мейірімін суреттеу

ІІ топ Ананың алақанын суреттеу

ІІІ топ.Ана

ның көңілін суреттеу               

Сергіту  Бейне жазба бойынша ой қозғау.

Алған білімін тәжірибеде қолдана

алады.

Жетім баланың анасын аңсауы

Іс-тәжірибе жасау дағды сын қалыптастыру

Іщкі сезімін сезінуі

Қалыптасқан

3

Толық емес

2

Қиын

1

Талдау

 Анаға деген сезімде рін өлең жолдарымен білдіру ,ой шешімін табу.

Слайд. Оқушылар әзірлеген слайдтарынқорғайды..

Салыстыру арқылы пікірта ласқа түседі.

Пікір талас

қа түсу

диалог құрып,қоры тынды жасай

ды

3

тек диалог құрайды

2

жұмысқа қатыспайды

1

Жинақ

тау

Анасы бар адамдар ешқашан қартай майды...

Өздері шығарған өлең жолдарын,.

Шағын ой толғаныстарын оқу.

Қажетті лігін салыстыра нақты лайды

Жағдаяттан шыға білу құзыреті

Толық шықты

3

Қиналды

2

Шыға алмады

1

Бағалау

Дүниетанымын кеңейту.

Еркін жұмыс : Ең мейірімді адам-менің анам.  шағын эссе жазу.

Ойланып шешім қабыл дайды, ізденеді.

Логика лық ойы

Креативті

3

Ойы жүйелі, тың ойы емес

2

Жалпыға ортақ ой

1