Растениеводство

№

Тема, основные цели и результаты обучения.

Активные формы работы для улучшения обучения.

Как вы будете использовать ОдО.

Как вы будете вовлекать всех учеников в классе, включая ТиО

Как вы преодолеете трудности в обучении

Основные ресурсы

№3.

Познание мира

Тема:Растениеводство

Цель: знакомство с понятием «растениеводство»

Знать направление каждой отрасли;

Уметь определять роль человека в развитии этих отраслей

Понимать роль растений

Индивидуальная работа: работа по карточкам, «Инсёрт», составление таблицы .ассоциации

Работа в парах: обсуждение текста, оказание помощи  в

работе.

Групповая работа: составление проекта, оценивание.

Стратегии «Думай/ в паре/ обсуди», «Мысли вслух»

Диалоговое обучение.

Тренинги.

ИКТ ресурсы: презентация «Расте -ниеводство», ролик для позитивного настроя, физминутка.

Самооценка по листам оценивания

Взаимооценка  работы в группе, взаимопроверка

Словесное оценивание учителем

Вовлечение в учебный процесс всех учащихся при помощи активных форм

работы.

Диалог.

Составление синквейна «Растение»

При составлении проекта лидеры смогут себя проявить больше

Использование индивидуаль –ных и допол-нительных за-даний

Создание положи -тельного настроя -

вовлечение всех учащихся в групповую и парную работу.

Отсутствие активности отдельных учащихся – индивидуальный подход, создание положительного настроя.

Нехватка времени   - строго соблюдать регламент.

Языковой барьер – работать над развитием словарного запаса.

Учебник, карточки, оценочные таблицы, карточки флипчарты, стикеры, ИКТ