Цели:

1. Обучающая: продолжать знакомить  детей  с  природными  явлениями, сезонными  изменениями  в  природе, учить  распознавать   основные  признаки  погоды;  знакомить  детей  со  свойствами  снега; учить  пользоваться  выражениями «столько-сколько»,  « поровну»,  закреплять  умение  прикладывать  предметы точно  один  к  другому,  брать  предметы  правой  рукой  и  раскладывать  в  направлении  слева  направо.

2. Развивающая:  развивать наблюдательность,  логическое  мышление.

3. Воспитательная:  воспитывать  бережное  отношение к  своему  здоровью.

 

Круг  приветствия

Загадка  «Когда  это  бывает?»

Наступили  холода

Обернулась в  лед  вода.

Длинноухий  зайкой белым.

Перестал  медведь реветь:

В  спячку впал в  бору  медведь.

Кто  скажет,  кто  знает,

Когда  это  бывает?

                                               (Зимой)

Беседа  о  зиме.

 

Учитель показывает детям  мягкую  игрушку  зайчика  и  обращает  внимание  детей  на  то,  что  у  него  новая,  зимняя  шубка.  Летом  она была  серой, а  сейчас  белая.  Зайчику в белой шубке  легче  прятаться  на белом  снегу  от  лисички. 

     Педагог  спрашиваету  детей, почему  они  сейчас так  тепло  одеваются.   (Потому  что  стало  холодно).

   Он предлагает  детям  посмотреть в окно, как  выглядят  деревья,  земля,  когда  стало  холодно.

- Какие  стали  веточки? Есть  ли  листочки?

- Чем  покрыта  земля?  Во  что  превратилась  вода?

 

 

Разминка   « Зимняя  дорожка»

По  снегу  шух-шух.

По  сугробам   скок-скок-скок.

По  дорожке   топ-топ-топ.

 

Круг   приветствия.  Слушание   стихотворения  « Зимний  сон  медвежонка»

 

Мимо  Мишкиной  берлоги

Шел зайчонок  по  дороге

И  подумал как-нибудь

Надо к  Мишке  заглянуть.

 

 

Я  давно его  не  видел,

Может,  кто  его  обидел?

Может,  быть он  заболел?

Или  было  много  дел?

 

Зайчик  к  двери  постучал

И  тихонечко  позвал.

«Мишка, Мишка,  что  с  тобой?

Ты  простужен?  Ты  больной?

 Медвежонок  вышел  соннный

И  немного удивленный.

 Говорит зайчонку он,

Видел я  чудесный  сон.

Зиму  целую дремал

И по  лесу  не  гулял.

Спал в берлоге,  под  сосной.

Все  медведи спят  зимой

Белый  снег  пушистый

В  воздухе  кружится.

И на  землю  тихо

Падает, ложится.

 

 

Игра  « Весело-грустно»

 

Педагог: В парке  пели  воробьи.

-Воробьи  мои, вы чьи?

- Летом  весело  поют.

-Гнездышки  на ветках вьют.

-А  зимою корма  нет.

-Птичкам  не  добыть обед.

-Помогу  я  воробьям,  хлеба  и  зерна  им  дам.

- Чик-чирик, чик-чирик!    

- Чик-чирик, чик-чирик!    (весело)

- Чик-чирик, чик-чирик!    (весело)

- Чик-чирик, чик-чирик!   (весело)

- Чик-чирик, чик-чирик!  (грустно)

- Чик-чирик, чик-чирик! (грустно)

- Чик-чирик, чик-чирик!  (грустно)

-Чик-чирик, чик-чирик!   (летают  и весело  поют)