Цель урока:.Умение находить и подбирать однокоренные слова; различать однокоренные слова и разные формы одного и того же слова.

 Обучающие: продолжить работу по обучению анализировать литературный текст, выделять основные проблемы, поднятые автором в произведении.

 Усовершенствование знаний об имени прилагательном как части речи: лексическое значение прилагательных, зависимость прилагательных от имени существительного.

Расширить кругозор учащихся, развивать творческие способности, учить вырабатывать активную жизненную позицию, учить отстаивать свою точку зрения, воспитывать интерес к художественному тексту.

А сегодня тема урока «деепричастный оборот». Как вы думаете, что такое деепричастный оборот? Это деепричастие с зависимыми словами.
Верно. Это деепричастие с зависимыми словом.
Давайте все вместе найдем в данных словосочетаниях деепричастие с зависимым словом: весело журча, насвистывая песенку, шевеля крыльями, украсив фигурами, выйдя из дома.

С какими языковыми явлениями можно соотнести  эту картинку? Конечно с антонимией. Что такое антонимы? Зачем они нужны в речи? (Противопоставляют явления, как средство выразительности).  На основе антонимии строятся некоторые игры со словами. Вот, например, игра "Перевертыши": перевернута строчка из популярной, всем знакомой песни: "Огромной берёзище жарко летом"

Тема: Обобщение и систематизация знаний по теме «Правописание местоимений».
Цели:
Организовать деятельность обучающихся по обобщению и систематизации знаний и способов деятельности; обеспечить проверку и оценку знаний и способов деятельности; развивать умение употреблять местоимения в устной и письменной речи; воспитывать нравственные качества у учащихся, умение любить и понимать друг друга.

Цели: Образовательная-обобщение и систематизация знаний об имени прилагательном;

Развивающая-развитие мышления, логики, памяти, воли, активности учащихся совершенствование коммуникативных умений и навыков;

Воспитательная-привитие любви к природе, повышение интереса к русскому  языку.

Тип урока:  Повторение и закрепление пройденного материала

Образовательная-обобщение и систематизация знаний об имени прилагательном;
Развивающая-развитие мышления, логики, памяти, воли, активности учащихся,
совершенствование коммуникативных умений и навыков;
Воспитательная-привитие любви к природе, повышение интереса к русскому
языку.

• Что обозначают существительные, которые употреблены в дательном падеже с предлогом к?
• На какие вопросы отвечают существительные, ктороые употреблены в дательном падеже с предлогом  к?
• Найдите в предложении обстоятельство, который отвечает на вопрос куда?