8)Эктодерма мен энтодерма аралығындағы аралық жасушалық қабат
А)мезодерма Б)піллә
Ә) сірқабық В)эктодерма
9)Паразит құрттарды зерттейтін сала?
А)палеонтология Б)гельминтология
Ә)протозоология В)зоология
10)Ақ сұламаның денесінің ортаңғы қабаты
А) энтодерма Ә)эктодерма Б)мезодерма В)сірқабық

Оқушылар4 түрлі гүлдерді алу арқылы топ құрып орындарына отырады
І топ – 4, ІІ топ – 4, ІІІ топ -4, ІVтоп-4

І Үй тапсырмасы.
3мин
Үй тапсырмасын кестесін тексеремін Оқушылар кестені бір-біріне беріп дұрыс жауабын интербелсенді тақтадан тексереді.
Бекіту 5 мин Тест сұрақтары Тест сұрақтарымен жұмыс Оқушылар теске жауап беріп дұрыс жауабан интербелсенді тақтадан тексереді.

Мәтінді өз беттерімен оқиды. Топ болып ақылдасады,талқылайды, не білетіндері жөнінде постерге жазып, бір оқушы қорғайды. Қалған оқушылар екі жұлдыз бір ұсыныс айту арқылы бағалайды.
Ең жақсы постер анықталады.
Қорытынды:Ыстық орындық.
Бір оқушы алға шығып өз пікірін айтып және тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді. Оқушылар белгілі бір пікірмен немесе басқа оқушымен,сұрақты мазмұны жағынан кеңірек қылу үшін, бірге алға шығып сөйлей алады

Сабақта оқытудың жаңа технология элементтерін қолданып, оқушы белсенділігін арттыру, оқушылардың іс - әрекетін басқару арқылы ой таласын туғызу, білім – білікітілігін дамыту.
Күтілетін нәтиже:
Сабақта оқытудың жаңа технология элементтерін қолдана алды, оқушылардың белсенділігі артты, оқушылардың іс - әрекетін басқару арқылы ой таласын туғызды, білім – білікітілігін дамытты.
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:

Сабақтың тақырыбы: Асқорыту мүшелерінің аурулары және олардың алдын алу жолдары
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: Асқорыту мүшелерінің ауруларының алдын алу жолдарын үйрену.
Қалыпты асқорытылудың гигиеналық жағдайлары мен тамақтану режимін түсіну.

Сабақтың тақырыбы: Иммунитет, иммунитет түрлері. ЖҚТБ (СПИД). ЖҚТБ-ның алдын алу
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: Адам ағзасының аурулардан қорғану жүйесі туралы, оның орналасуы және қалай жұмыс жасауы туралы жан-жақты білімдерін көтеру ;
2. Тәрбиелік:гигиена ережелерін сақтауға, өз күтіміне көңіл бөлуге,адамгершілікке, СӨС ұстануға тәрбиелеу;
3. Дамытушылық: Оқушының зейін тұрақтылығын,есте сақтауын, ойлануын дамыту

Қозғалыс органоидтері.
Жануарлар дүниесінде көп таралған.бұл органоидтер организмді үнемі қозғалысқа келтіріп отырады.
Вакуольдер. Өсімдіктермен жануарлар жасушасының цитоплазмасындағы сұйықтыққа толы қуыс. Сұйықтық құрамында ерітінді күйінде минералды тұздар, көмірсулар, жасушаның тіршілігіне қажетті әртүрлі органикалық қышқылдар, танниндер пигменттер және т.б заттар болады.

Сабақтың мақсаты: Жуа тұқымдастарының гүлі мен жемісінің құрылысын білу,
осы тұқымдас өкілдерімен танысу
Міндеті:
Білімділігі: басқа тұқымдастармен салыстыра білуге, айырмашылық, ұқсастықтарын
айыра білуге үйрену.
Дамытушылығы: қосымша мәліметтермен таныса отырып, танымдық, шығармашы
лық қабілеттерінің артуына мүмкіндік туғызу. Өз ойын жеткізе білуге үйрену.

Урок разработан для 11-х классов по теме "Строение и функции клетки". материал включает повторение из курса 6-го класса "Строение растительной клетки", подготовка учащихся к ЕНТ.

На этой разработке урока содержится материал 8 класса "Кислород.Оксиды.Горение". интегрированный урок: биология, химия, география с сопровождением презентации.