Үйсіндер тарихы

Сұлтанқажиева Мейрамгүл
№148 мектеп-гимназияның тарих пәнінің мұғалімі
Пәні: 6-сынып
Сабақтың тақырыбы: Үйсіндер тарихы
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:Оқушыларға Oтан тарихын оқыта отырып қазақ халқының ататегі болған тайпалардың бірі – үйсіндердің мекендеген жері, археологиялық ескерткіштері және олар жөніндегі деректер туралы мәлімет беру;
Дамытушылық:Интерактивті тақта арқылы қосымша деректер пайдалану, оқушылардың ой-өрісін дамыту, тарихи танымын кеңейту;
Тәрбиелік: Оқушыларды ізденімпаздыққа отансүйгіштікке, адамгершілікке, ізгілікке, ұлтжандылыққа тәрбиелеу. Шығармашылықпен жұмыс істеуге үйрету.
Сабақтың типі: Дәстүрлі сабақ
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдіс-тәсілі: Түсіндіру, талдау, ізденуге ой қозғау, өз бетімен шығармашылық жұмыс.
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақтамен слайдтар, әртүрлі суреттер, кесте, карталар.
Пәнаралық байланыс: География, қазақ әдебиеті, бейнелеу.
Сабақ кезеңдері:
I. Ұйымдастыру кезеңі
II. Үй тапсырмасын тексеру, бекіту
III. Жаңа сабақ
IV. Жаңа сабақты бекіту
V. Қорытынды
VI. Оқушыларды бағалау
VII. Үйге тапсырма
Сабақ барысы:
I.Ұйымдастыру кезеңі
«Отан өз іргеңнен, тарих өз көкірегіңнен бастау алады»
Ә.Кекілбаев
II.Үй тапсырмасын тексеру, бекіту
1-тапсырма. Сөзжұмбақ «САҚТАР»
1. «Дұшпанға қатал, досқа адал» болған халық?
2. Сақтардың А.Македонскийге қарсы ерлік күресі туралы жазған тарихшы кім?
3. Парсылар Жетісуды мекендеген сақтарды қалай атады?
4. Б.з.б 570-520жж аралығында өмір сүрген патша кім?
5. Б.з.б VII ғасырда пайда болды?
6. Мәйіттердің қасына ер-тұрманымен бірге 13 ат көмілген қай қорым?
С А Қ Т А Р
А Р Р И А Н
С А Қ _ Т И Г Р А У Х А Д А
Т О М И Р И С
А Ң С Т И Л І
Б Е Р Е Л

2-тапсырма. Сәйкестендіру тесті
КИР Сақ қоғамы
3-топ ПАРСЫ
Ақ түсті киім БИФАС
Спаргапис Жетісу
Шірік-Рабат Томирис
Тиграхауда Қала
Тас құрал Абыз

3-тапсырма. Сандар сөйлейді
Б.з.б 12-5 м.ж; 1-2 см; б.з.б 5-3 м.ж
Б.з.б 3000-2800ж; 1946ж; б.з.б 484-425ж;
Б.з.б 4ғасыр; б.з.б 7ғасыр; б.з.б 530

III.Жаңа сабақ:
(Жаңа сабақты жоспар, сызба, слайд деректерді пайдалана отырып, іздемімпаз оқушылар өздері түсіндіріп өтеді. Бұл мақсатында оқушылардың ой-өрісін дамыту, тарихи танымын кеңейту үшін берілген шығармашылық жұмыс.)
Жоспар:
1. Үйсіндер тарихына шолу жасау тарихшылар.
2. Үйсіндердің орналасқан жері-геогр.
3. Тұрмысы мен шаруашылығы этнограф.
4. Түрлі кәсібі мен діни нанымдары археолог.
Қаңлы.ғұн Мал өсірген
1. таңба

б.з.б 3ғ-б.з.4ғ.
көшпелі
180800

Чигу
630000 Сыма цянь

2. Үйсіндердің орналасқан жері: картан көрсету, интерактивті тақта, слайд қолданады.
3. Тұрмысы мен шаруашылығы:
4. Түрлі кәсібі мен діні (сызба мен сурет слайдтан)

IV. Жаңа сабақты бекіту
1.Дискуссиялық өрнек
№ Сөйлем келісемін келіспеймін
1

2
3
4
5
6 Үйсін әйелдерінің жанына ерлері қоса жерленген
Үйсіндер әртүрлі металдарды пайдаланған
Үйсіндер қолөнермен айналыспаған
Үйсіндер баспана тұрғыза алмады
Ертедегі үйсіндер жаратушы күшке сенген
Үйсіндер Жетісуды мекендеген

+

+
+ +

+
+

V.Қорытынды (оқушылардан сабақтан алған әсерлерін сұрау. «Үйсіндер мәдениеті» атты суретті көрініс тамашалату)
VI.Оқушыларды бағалау
VII.Үйге тапсырма: Тақырыпты оқып келу.
Соңғы жарияланған материалдар тізімі


Үйсіндердің қоғамдық құрылысы

Ғұндар тарихы Ғұн мемлекетінің қалыптасуы

Үйсіндердің шаруашылығы мен тұрмысы

Үйсіндер тарихы, орналасқан жері

Үйсіндердің шаруашылығы мен тұрмысы

Қаңлылар туралы деректер. Қаңлы қоғамы

Ежелгі Қазақстан тарихы

Көшпелілердің сал-дәстүрі мен діни нанымдары

Үйсіндер тарихы, орналасқан жері

Үйсіндер тақырыбын қайталау