Алматы облысы
Ұйғыр ауданы
№4 Шонжы орта мектебі
Мектепалды даярлық тобының мұғалімі
Бокалакова Гульсара Қожанқызы
Сабақтың тақырыбы: Ж дыбысы мен әрпі
Оқу-іс әрекетінің мақсаты: Балаларға Ж дыбысының айтылу артикуляциясымен таныстыру.Ж дыбысын басқа дыбыстардың ішінен айыра білуге,сөзге дыбыстық талдау жасауға,сөзді буынға дұрыс бөлуге үйрету.
Дамытушылығы: балалардың ойлау, есте сақтау
қабілеттерін, танымдық іс - әрекеттерін,
шығармашылығын, сөздік қорларын дамыту.
Тәрбиелігі: Балаларды ұқыптылыққа, сауаттылыққа, достыққа тәрбиелеу.
Оқу іс-әрекетінің түрі: Ойын оқу іс-әрекеті.
Оқу іс-әрекетінің әдісі: Ой қозғау, топтастыру, тізбектей оқу, ойын, шығармашылық , сурет арқылы сөйлем құрау
Оқу іс-әрекетінің көрнекілігі: Суреттер,буындар, ребустар, жұмбақ.
Оқу іс-әрекетінің барысы
І. Ұйымдастыру кезеңі:
ІІ. Өткенді қайталау:
О дыбысы мен әрпі
"Кім тапқыр? " ойынымен бастаймыз.
ІІІ. Жаңа сабақ.
Мына буындарды дұрыс оқындар
Жо на ло
Ау жу до
Сөздерді буынға бөліп, алғашқы дыбысын ата
Жолбарыс Жылқы Жастық
Тіл ұстарту жаттығуы
Жа-жа-жа
Менің атым Жанар
Жа-жа-жа
Жаға жаға жаға
Әліппе дәптермен жұмыс:
Әже, жолбарыс, морж сөздеріне дыбыстық талдау жасатып,
ондағы с дыбысының орнын ажыратқызу
Дәптердегі буындарды, сөздерді құратып оқыту.
Дәптермен жұмыс:
"Біз зерекпіз" ойыны.
Мысалы:
1. п,б,с,ж,л,ж,қ,о, т.б. (Дыбыс).
2. На,са,жа,ла,за,жу,т.б.(Буын)
3. Таға, саға,жаға,алға,жылға,т.б.(Сөз)
а) ж дыбысынан келетін сөздер айту:
ә) ж дыбысынан келетін сөздерді буынға бөлу.
Жа – ға жас - тық
жу – ан жү - зім
жаң – ғақ жұл - дыз
жыл – дам же - міс
Жас – тар жұм - бақ
жаң – быр жи - һаз
жы – лан.
“Ойлан тап” ойыны:
Күндіз бәрі қашады,
Түнде аспанды басады.
(Жұлдыз)
Ішіне тамақ салынған,
Есігі тастай жабылған.
(Жұмыртқа)
Балаларларды мадақтау
Сабаққа белсенді қатысқан балаларды мадақтау
Соңғы жарияланған материалдар тізімі
Бөлім: Материалы / Бастауыш сыныпқа арналған ашық сабақтар |
Көрсетілім: 2867 |
|
|
|
Ж дыбысы мен әрпі
Ұйғыр ауданы
№4 Шонжы орта мектебі
Мектепалды даярлық тобының мұғалімі
Бокалакова Гульсара Қожанқызы
Сабақтың тақырыбы: Ж дыбысы мен әрпі
Оқу-іс әрекетінің мақсаты: Балаларға Ж дыбысының айтылу артикуляциясымен таныстыру.Ж дыбысын басқа дыбыстардың ішінен айыра білуге,сөзге дыбыстық талдау жасауға,сөзді буынға дұрыс бөлуге үйрету.
Дамытушылығы: балалардың ойлау, есте сақтау
қабілеттерін, танымдық іс - әрекеттерін,
шығармашылығын, сөздік қорларын дамыту.
Тәрбиелігі: Балаларды ұқыптылыққа, сауаттылыққа, достыққа тәрбиелеу.
Оқу іс-әрекетінің түрі: Ойын оқу іс-әрекеті.
Оқу іс-әрекетінің әдісі: Ой қозғау, топтастыру, тізбектей оқу, ойын, шығармашылық , сурет арқылы сөйлем құрау
Оқу іс-әрекетінің көрнекілігі: Суреттер,буындар, ребустар, жұмбақ.
Оқу іс-әрекетінің барысы
І. Ұйымдастыру кезеңі:
ІІ. Өткенді қайталау:
О дыбысы мен әрпі
"Кім тапқыр? " ойынымен бастаймыз.
ІІІ. Жаңа сабақ.
Мына буындарды дұрыс оқындар
Жо на ло
Ау жу до
Сөздерді буынға бөліп, алғашқы дыбысын ата
Жолбарыс Жылқы Жастық
Тіл ұстарту жаттығуы
Жа-жа-жа
Менің атым Жанар
Жа-жа-жа
Жаға жаға жаға
Әліппе дәптермен жұмыс:
Әже, жолбарыс, морж сөздеріне дыбыстық талдау жасатып,
ондағы с дыбысының орнын ажыратқызу
Дәптердегі буындарды, сөздерді құратып оқыту.
Дәптермен жұмыс:
"Біз зерекпіз" ойыны.
Мысалы:
1. п,б,с,ж,л,ж,қ,о, т.б. (Дыбыс).
2. На,са,жа,ла,за,жу,т.б.(Буын)
3. Таға, саға,жаға,алға,жылға,т.б.(Сөз)
а) ж дыбысынан келетін сөздер айту:
ә) ж дыбысынан келетін сөздерді буынға бөлу.
Жа – ға жас - тық
жу – ан жү - зім
жаң – ғақ жұл - дыз
жыл – дам же - міс
Жас – тар жұм - бақ
жаң – быр жи - һаз
жы – лан.
“Ойлан тап” ойыны:
Күндіз бәрі қашады,
Түнде аспанды басады.
(Жұлдыз)
Ішіне тамақ салынған,
Есігі тастай жабылған.
(Жұмыртқа)
Балаларларды мадақтау
Сабаққа белсенді қатысқан балаларды мадақтау
Соңғы жарияланған материалдар тізімі
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Автор Бокалакова Гульсара Қожанқызы
Алматы облысы Ұйғыр ауданы №4 Шонжы орта мектебі Мектепалды даярлық тобының мұғалімі
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Бөлімдер