Сабақтың тақырыбы: Қазақ мемлекетінің саяси және әлеуметтік
құрылымдары
Сабақтың мақсаты:
а) оқыту: XV - XVIII ғғ.Қазақ мемлекеттілігі, мемлекет нышандары, қоғамның әлеуметтік құрылымының ерекшеліктерін және салықтар мен міндеткерліктер туралы түсінік беру, Тәуке ханның «Жеті жарғысын» оқыту;
ә) тәрбиелеу: Оқушыларды туған өлкенің тарихына құрметпен қарауға, Отан сүйгіштікке, адамгершілікке , еңбекқорлыққа мақсат қоя білуге тәрбиелеу
в) дамыту: Сабақта оқытудың жаңа технология элементтерін қолданып, оқушы белсенділігін арттыру, оқушылардың іс - әрекетін басқару арқылы ой таласын туғызу, білім – білікітілігін дамыту.
Сабақ көрнекілігі: Карта, интерактивті тақта, суреттер, слайдтар,
үлестірмелі қағаздар
Сабақ түрі: зерттеушілік, шығармашылық сабақ
Сабақ әдісі: сыныпты 2 топқа бөлу, салыстыру, сұрақ- жауап, сәйкестендіру
Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі
 Сыныппен сәлемдесу;
 Кезекші мәлімдемесі;
 Оқушыларды түгендеп жаңа сабақ өтуге дайындық жасау
 Оқушыларды 2 – топқа бөлу: І топ «Тәуке хан», ІІ топ «Қасым хан»
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
1. Ізденіс түбі – нәтиже /зерттеушілік тапсырма/
«Қазақ хандары ұстанған саясаттың негізгі бағыттары»
2. «Ғажайып тоғыздық»

Сұрақтары:
Жылдар:
 Шығай хан қай жылы қаза тапты? /1582/
 Есім ханның ойраттарға соққы беруі? /1620/
 Тәуке ханның билік еткен жылдары? /1680 – 1715 /1718/
Тұлғалар:
 Хақназар хан өлгеннен кейін кім хан болды? /Шығай сұлтан/
 1628 ж Ташкент түбінде болған шайқас кімдердің арасында болды ?
/Есім мен Тұрсын
 Жәңгірге көмекке келген Самарқанд билеушісі /Жалаңтөс/
Оқиғалар:
 Шығай хан Бұхара билеушісі Абдаллахпен бірігіп кіммен соғысады ?
/Ташкент билеушісі Баба сұлтан/
 1643 ж Қазастан мен Орта Азияға жорық жасаған жоңғар қоңтайшысы?
/Батур/
 1643 ж жоңғардың 50 мың әскерін Жәңгір хан қалай жеңді?
/жер жағдайын пайдаланды/
ІІІ. Жаңа сабақ. Қазақ мемлекетінің саяси және әлеуметтік құрылымдары


.


Жұптық тапсырмалар /Оқушы деңгейіне қарай/
І топ «Тәуке хан» тобына ІІ топ «Қасым хан» тобына

Бұхара халық дегеніміз кімдер? Дінбасылар дегеніміз кімдер?
Төлеңгіттер және олардың міндеттері Сұлтандар және олардың міндеттері
«Би» сөзіне топтастыру жаса «Хан» сөзіне топтастыру жаса




Өзіме әрекет жасатсаң үйренемін


IV. Сабақты пысықтау:
Топтық тапсырма:

IV. Сабақты қорытындылау:

 Оқушыларды бағалау
 Үйге тапсырма беру: §37 оқу, «Жеті жарғы – қазақ мемлекетінің
төл заңы» әңгіме – сұхбатқа дайындалу
Соңғы жарияланған материалдар тізімі

Тәуке хан тұсындағы қазақ хандығы Есім хан тұсындағы қазақ хандығы Хақназар хан тұсындағы Қазақ хандығы Қазақ хандығының мемлекеттік-әкімшілік құрылымы Қазақ мемлекетінің саяси және әлеуметтік құрылымдары Қазақ хандығының басқару жүйесі ХҮ-ХҮІІ ғасырлардағы Қазақ хандығының қоғамдық құрлысы Тәуке ханның билігі және “Жеті жарғы” Қасым хан Есім хан, Ы. Алтынсарин, Тәуке ханның билік құруы және оның заңдары

Автор Мәди Отегенов

№229 орта мектеп

Бөлім: Материалы / Тарихтан ашық сабақтар | Көрсетілім: 3024 | Қосты: NA | Ілмек сөздер: